Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk" là trên các cơ sở lý luận và các vấn đề thực tiễn, sẽ đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk LắkBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DƢƠNG THỊ LAN PHƢƠNG ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG ĐẮK LẮK – NĂM 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DƢƠNG THỊ LAN PHƢƠNG ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Tiến Đạo ĐẮK LẮK – NĂM 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cao học Quản lý công “Đánh giá viên chứctại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk” làcông trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Các số liệu và thông tin được sửdụng trong Luận văn này có xuất xứ rõ ràng và được trích dẫn đầy đủ theoquy định. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật và Lãnh đạoHọc viện Hành chính Quốc gia về Luận văn Cao học này./. Tác giả luận văn Dương Thị Lan Phương i LỜI CẢM ƠN Với tình cảm và lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thànhtới Ban Giám đốc, các giảng viên của Học viện Hành chính Quốc gia đãtruyền đạt những kiến thức quý báu và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình họctập và nghiên cứu tại trường. Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến TS. Nguyễn Tiến Đạo– Bộ Nội vụ đã tận tình hướng dẫn, định hướng, động viên và giúp đỡ tôitrong suốt quá trình nghiên cứu, hoàn thành Luận văn Cao học Quản lý công:Đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địabàn tỉnh Đắk Lắk. Xin gửi lời tri ân sâu sắc đến đại gia đình của tôi đã luôn sát cánh bêntôi trong khoảng thời gian học tập, hỗ trợ về mọi mặt để bản thân tôi hoànthành được chương trình học Cao học Quản lý công. Kính mong nhận được sự góp ý của quý thầy giáo,cô giáo, đồng nghiệp,các học viên cao học - Học viện Hành chính Quốc gia và quý bạn đọc đểLuận văn được hoàn thiện và hữu ích hơn. Xin trân trọng cảm ơn! ii MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNMỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTDANG MỤC BẢNG BIỂUPHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................. 1Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC TẠI CÁCCƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP ................................... 121.1. Khái niệm viên chức và phân loại viên chức ........................................... 121.2. Khái niệm, đặc điểm viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cônglập hiện nay ..................................................................................................... 151.3. Tổng quan về đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cônglập .................................................................................................................... 191.4. Những vấn đề cơ bản trong đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dụcnghề nghiệp công lập ...................................................................................... 261.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến đánh giá viên chức ........................................ 40Tiểu kết chương 1............................................................................................ 45Chương 2 THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC TẠI CÁC CƠ SỞGIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮKLẮK ................................................................................................................ 462.1. Khái quát về đặc điểm tự nhiên, tình hình kinh tế - xã hội của tỉnh ĐắkLắk ................................................................................................................... 462.2. Đặc điểm viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địabàn tỉnh Đắk Lắk hiện nay .............................................................................. 50 iii2.3. Thực trạng đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cônglập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk .......................................................................... 562.4. Nhận xét về công tác đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghềnghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk ..................................................... 76Tiểu kết Chương 2 ......................................................................................... 86Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÁNHGIÁ VIÊN CHỨC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆPTRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK ............................................................. 873.1. Quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về đánh giáviên chức ......................................................................................................... 873.2. Giải pháp hoàn thiện đánh giá viên chức tại các cơ sở giáo dục nghềnghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk .................................................................... 903.3. Kiến nghị, đề xuất .................................................................................. 103Tiểu kết Chương 3 ......................................................................................... 109KẾT LUẬN .................................................................................. ...