Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã tại Thuận Thành

Mục đích cơ bản của luận văn này là nghiên cứu cơ sở lý luận về đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng – Thống kê cấp xã trên địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Khảo sát thực tiễn một số vấn đề liên quan đến đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ở Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh và trên cơ sở đó, cung cấp những luận cứ, luận chứng khoa học cho việc đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã của huyện Thuận Thành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã tại Thuận ThànhBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN ĐỨC HÙNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC VĂN PHÒNG - THỐNG KÊ CẤP XÃTẠI HUYỆN THUẬN THÀNH TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ CÔNG HÀ NỘI - 2016BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN ĐỨC HÙNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC VĂN PHÒNG - THỐNG KÊ CẤP XÃTẠI HUYỆN THUẬN THÀNH TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ CÔNG Chuyên ngành: Quản lí công Mã số: 60 34 04 03 Người hướng dẫn khoa học: TS. CHU XUÂN KHÁNH HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong Luận văn là trung thực, rõ ràng dựa trên số liệu tin cậyvà kết quả khảo sát thực tế. Đề tài nghiên cứu một cách độc lập, không có sựsao chép kết quả của bất kỳ đề tài nào trong lĩnh vực này. Lời cam đoan củatôi là đúng sự thật và tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Tác giả Nguyễn Đức Hùng LỜI CẢM ƠN Xin chân thành cảm ơn các Giáo sư, Tiến sĩ đã giảng dạy, truyền đạtcho tôi kiến thức về quản lý công trong suốt thời gian học cao học tại Họcviện Hành chính Quốc gia. Với tình cảm chân thành nhất, tôi xin trân trọng cảm ơn Tiến sĩ ChuXuân Khánh người đã trực tiếp chỉ bảo tận tình, hướng dẫn, giúp đỡ tôi rấtnhiều trong suốt thời gian viết Luận văn này. Tôi xin cảm ơn các đồng chí lãnh đạo Huyện ủy; Ủy ban nhân dânhuyện Thuận Thành; Liên đoàn Lao động tỉnh Bắc Ninh; Liên đoàn Lao độnghuyện Thuận Thành; Phòng Nội vụ huyện Thuận Thành đã tạo điều kiện, giúpđỡ cho tôi tham gia học tập, nghiên cứu, giúp tôi về tư liệu để viết Luận vănnày. Một lần nữa tôi xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tác giả Nguyễn Đức Hùng MỤC LỤC Lời cam đoan Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt Danh mục các bảngMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG CHỨC VÀ ĐÀO TẠO, BỒIDƢỠNG CÔNG CHỨC VĂN PHÒNG - THỐNG KÊ CẤP XÃ ................. 10 1.1. Công chức cấp xã và công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ......... 10 1.1.1. Khái niệm công chức cấp xã và công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ................................................................................................... 10 1.1.2. Đặc điểm của công chức văn phòng - Thống kê cấp xã. ............... 13 1.1.3 Nhiệm vụ, quyền hạn của công chức Văn phòng - Thống kê ....... 14 1.1.4 Vị trí vai trò của công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ........... 14 1.3. Những quy định về tiêu chuẩn công chức Văn phòng - Thống kê.............. 21 1.2.1. Tiêu chuẩn chung của công chức cấp xã ........................................ 20 1.2.2. Những yêu cầu cụ thể của công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã .. 20 1.3. Đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ............. 21 1.4. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê ......... 26 1.4.1. Về bồi dưỡng .................................................................................. 26 1.4.2. Về đào tạo....................................................................................... 27 1.5. Vai trò của đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã ... 27 1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng . 30 1.7. Kinh nghiệm về đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở ............................ 36 1.7.1. Tỉnh Gia Lai ................................................................................... 36 1.7.2. Huyện Gia Bình, Bắc Ninh ............................................................ 38 1.7.3. Huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh ...................................................... 39 1.7.4. Bài học kinh nghiệm đối với đào tạo, bồi dưỡng công chức Văn phòng - Thống kê cấp xã .......................................................................... 42 Tiểu kết chương 1 ........................................................................................ 43 Chương 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÔNG CHỨC VĂN PHÒNG THỐNG KÊ CẤP XÃ TẠI HUYỆN THUẬN THÀNH,TỈNH BẮC NINH ... ...