Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk" nhằm phân tích làm rõ những vấn đề lý luận về năng lực của viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trực thuộc UBND huyện và đánh giá thực trạng VCQLTCCSGD phổ thông công lập thuộc UBND huyện, luận văn đề xuất các quan điểm và giải pháp đảm bảo năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập thuộc UBND huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk LắkBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… …/... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA ĐỖ NGỌC ANHNĂNG LỰC VIÊN CHỨC QUẢN LÝ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI – NĂM 2024BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… …/... HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA ĐỖ NGỌC ANH NĂNG LỰC VIÊN CHỨC QUẢN LÝ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS THIỀU HUY THUẬT HÀ NỘI – NĂM 2024 i LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn sâu sắc và tình cảm chân thành, tác giả xin trân trọngcảm ơn Ban Giám đốc Học viện Hành chính Quốc gia cùng các Thầy giáo, Côgiáo đã tận tình giảng dạy và giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập, nghiêncứu và hoàn thành luận văn này. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Thiều HuyThuật, người Thầy đã trực tiếp hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ, nhắc nhở, độngviên để tác giả hoàn thành luận văn. Tác giả xin trân trọng cảm ơn các đồng chí lãnh đạo, chuyên viênPhòng Giáo dục và Đào tạo huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk, Hiệu trưởng, PhóHiệu trưởng các trường tiểu học, trung học cơ sở, bạn bè đồng nghiệp và giađình đã quan tâm giúp đỡ, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất, cung cấp thôngtin, tư liệu, động viên, chia sẻ để tác giả học tập và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song luận văn không tránh khỏi nhữngthiếu sót, kính mong nhận được sự đóng góp ý kiến của Hội đồng khoa học,quý Thầy Cô và các bạn đồng nghiệp. Xin trân trọng cảm ơn! Đắk Lắk, tháng 1 năm 2024 Tác giả Đỗ Ngọc Anh ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn Thạc sĩ Quản lý công với đề tài năng lựcviên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bànhuyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk là công trình nghiên cứu khoa học của cánhân tôi, chưa được công bố và sử dụng ở bất cứ một công trình nghiên cứunào. Nội dung của Luận văn là tổng hợp từ thực tiễn và nghiên cứu lý luậncủa tác giả, sự hướng dẫn khoa học của TS. Thiều Huy Thuật. Số liệu trong luận văn được tác giả trực tiếp thu thập và phân tích,không sao chép bất kỳ công trình của tác giả nào. Số liệu có nguồn gốc rõràng, phản ánh trung thực tình hình thực tế địa phương đang nghiên cứu. Tôixin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình. Tác giả Đỗ Ngọc Anh iii MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ………………………………………………………………..iLỜI CAM ĐOAN …………………………………………………………...iiMỤC LỤC ………………………………………………………………….iiiDANH MỤC VIẾT TẮT ………………………………………………….ivDANH MỤC CÁC BẢNG ………………………………………………..vMỞ ĐẦU ……………………………………………………………………..1Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC VIÊN CHỨC QUẢN LÝ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP….. 10 1.1. Một số khái niệm cơ bản ...................................................................... 10 1.2. Năng lực của viên chức quản lý các cơ sở giáo dục phổ thông công lập ..................................................................................................................... 12 1.3. Vai trò của viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập ................................................................................................................ 14 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập........................................................................ 18Tiểu kết Chương 1 …………………………………………………………38Chương 2 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC VIÊN CHỨC QUẢN LÝ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK ………39 2.1. Khái quát về huyện Buôn Đôn, tỉnh Đắk Lắk ...................................... 39 2.2. Thực trạng năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn ............................................. 48 2.3. Đánh giá thực trạng viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn huyện Buôn Đôn ............................................. 69Tiểu kết chương 2 ………………………………………………………….74Chương 3 PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN NĂNG LỰC CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK ……………………………………………………75 3.1. Quan điểm của Đảng, chính sách của Nhà nước về hoàn thiện năng lực viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập ................ 75 3.2. Các giải pháp nâng cao năng lực cho viên chức quản lý trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập ở nước ta hiện nay ......................................... 80 3.3. Kiến nghị .............................................................................................. 89Tiểu kết chương 3 ………………………………………………………….92KẾT LUẬN ………………………………………………………………...93DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………95 iv DANH MỤC VIẾT TẮTCBQLGD Cán bộ quản lý giáo dụcCBQLG ...