Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế

Luận văn "Quản lý nhà nước đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích thực trạng, đánh giá ưu điểm, hạn chế và phân tích nguyên nhân hạn chế đối với việc QLNN đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế hiện nay; Đề xuất các giải pháp hoàn thiện QLNN đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM LÊ ANH TÚ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚICÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG THỪA THIÊN HUẾ HUẾ- NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM LÊ ANH TÚ QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚICÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: Tiến sĩ Đặng Xuân Hoan THỪA THIÊN HUẾ- NĂM 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, Luận văn thạc sĩ Quản lý công với đề tài “Quản lý nhànước đối với các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh ThừaThiên Huế” là do chính tôi nghiên cứu và viết ra. Những số liệu trong luận văn làsố liệu có thật, không trùng lặp với các đề tài nghiên cứu khác, có nguồn gốc rõràng và chưa từng được công bố dưới hình thức nào./. Tác giả Phạm Lê Anh Tú LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận văn thạc sĩ Quản lý công với đề tài “Quản lý nhà nước đốivới các đơn vị sự nghiệp công lập đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế”tác giả đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, động viên, giúp đỡ của các thầy cô giáo tạiHọc viện Hành chính Quốc gia, Phân viện Học viện Hành chính Quốc gia tại Huế, cácanh chị tại Phòng Giáo dục Nghề nghiệp, Sở Lao động- Thương binh và Xã hội tỉnhThừa Thiên Huế, thầy giáo hướng dẫn khoa học, các đồng nghiệp trong đơn vị và anhchị em học viên trong lớp cao học Quản lý công HC25- T2. Tác giả xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Đặng Xuân Hoan- là ngườitrực tiếp hướng dẫn khoa học, giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình làm luận văn. Tácgiả cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới các thầy cô giáo trong Học việnHành chính quốc gia, Phân viện học viện Hành chính Quốc gia tại Huế đã giúp đỡtác giả trong quá trình học tập, nghiên cứu. Do thời gian nghiên cứu chưa nhiều, khả năng nghiên cứu của tác giả còn hạnchế nên Luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được ýkiến đóng góp và sự chỉ dẫn của các thầy cô giáo, các đồng nghiệp trong đơn vị, cácanh chị em trong lớp HC25- T2 để luận văn được hoàn chỉnh hơn./. Thừa Thiên Huế, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận văn Phạm Lê Anh Tú DANH MỤC TỪ VÀ CỤM TỪ VIẾT TẮTThuật ngữ viết tắt Nghĩa đầy đủ THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông QLNN Quản lý nhà nước UBND Ủy ban nhân dân GDNN Giáo dục nghề nghiệp DANH MỤC CÁC BẢNGBảng 2.1. Thống kê số liệu tuyển sinh của các trường đào tạo nghề công lập trênđịa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế từ năm 2016- 2020 .....................................................38Bảng 2.2. Cơ cấu ngành nghề thu hút nhiều học sinh theo học tại các trường đàotạo nghề công lập năm 2019 và 2020. .......................................................................40Bảng 2.3. Trình độ chuyên môn của các nhà giáo trong các trường đào tạo nghềcông lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế tính đến 31/12/2020. ............................56 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒBiểu đồ 2.1. Biểu đồ số lượng tuyển sinh của các trường đào tạo nghề công lập trênđịa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế từ năm 2016- 2020 .....................................................39Biểu đồ 2.2. Cơ cấu ngành nghề thu hút nhiều học sinh theo học tại các trường caođẳng công lập năm 2019 và 2020. .............................................................................41Biểu đồ 2.3. Cơ cấu ngành nghề thu hút nhiều học sinh theo học tại các trườngtrung cấp công lập năm 2019 và 2020 ......................................................................42Biểu đồ 2.4. Biểu đồ biểu thị trình độ chuyên môn của giáo viên các trường caođẳng công lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế ......................................................57Biểu đồ 2.5. Biểu đồ biểu thị trình độ chuyên môn của giáo viên các trường trungcấp công lập trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế. ........................................ ...