Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước đối với các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

Luận văn "Quản lý nhà nước đối với các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk" với mục tiêu nghiên cứu về QLNN đối với các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk để củng cố và làm sâu sắc thêm cơ sở lý luận và đề xuất những giải pháp tăng cường QLNN đối với các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước đối với các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ……/…… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA CHUNG THỊ CHANH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNGĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG ĐẮK LẮK - NĂM 2021 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ……/…… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA CHUNG THỊ CHANH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNGĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 NGUỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. LÊ VĂN TỪ ĐẮK LẮK - NĂM 2021 2 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan, bản Luận văn tốt nghiệp này là công trình nghiên cứucủa riêng tôi, được thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Lê Văn Từ. Các nội dung nghiên cứu, số liệu và kết quả nghiên cứu trong Luận vănnày là trung thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nghiêncứu nào trước đây. Các tài liệu trích dẫn, số liệu minh họa trong Luận văn là trung thực cónguồn gốc và xuất xứ rõ ràng. TÁC GIẢ LUẬN VĂN Chung Thị Chanh 3 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tôi xin chân thành cảm ơn Học viện Hành chính Quốc gia,Phân viện Học viện Hành chính Quốc gia khu vực Tây Nguyên, các quý thầy,cô giáo đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu. Tôi xin gửi lời cảm ơn và biết ơn sâu sắc đến TS. Lê Văn Từ đã trực tiếphướng dẫn, dành nhiều thời gian và tận tình chỉ bảo trong quá trình nghiêncứu và giúp tôi hoàn thành Luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Văn phòng Tỉnh uỷ, Văn phòngUBND tỉnh, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và Cục Thống kê tỉnh ĐắkLắk đã tạo điều kiện thuận lợi, tận tình cung cấp tài liệu, số liệu để tôi hoànthành Luận văn. Mặc dù bản thân đã hết sức cố gắng, Luận văn không tránh khỏi nhữngthiếu sót. Kính mong nhận được sự chỉ dẫn, đóng góp ý kiến của các nhà khoahọc và quý thầy, cô để Luận văn hoàn thiện hơn.Xin trân trọng cảm ơn! TÁC GIẢ LUẬN VĂN Chung Thị Chanh 4 MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................ 3LỜI CẢM ƠN .................................................................................................. 4DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT............................................................. 7DANH MỤC BẢNG BIỂU ............................................................................. 8MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1Chương 1:CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNGĐÀO TẠO NGHỀ ........................................................................................... 81.1. Các trường đào tạo nghề ............................................................................ 81.2. Quản lý nhà nước đối với các trường đào tạo nghề ................................ 121.3. Kinh nghiệm quản lý nhà nước đối với các trường đào tạo nghề của cácđịa phương và bài học rút ra cho tỉnh Đắk Lắk............................................... 221.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước đối với trường đào tạonghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk ....................................................................... 27Chương 2:THỰC TRẠNG CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ QUẢN LÝ NHÀNƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀNTỈNH ĐẮK LẮK ........................................................................................... 312.1. Điều kiện tự nhiên và tình hình kinh tế - xã hội của tỉnh Đắk Lắk .......... 312.2.Thực trạng các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk ............... 322.3. Thực trạng quản lý nhà nước đối với trường đào tạo nghề trên địa bàntỉnh Đắk Lắk .................................................................................................... 432.4. Nhận xét, đánh giá thực trạng quản lý nhà nước đối với các trường đàotạo nghề trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk ................................................................. 64Chương 3:QUAN ĐIỂM, ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG TRÊN 5ĐỊA BÀN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠONGHỀ TỈNH ĐẮK LẮK ............................................................. ...