Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình" nhằm đánh giá thực trạng hoạt động này trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình từ đó tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông tại huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình tỉnh trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÙI QUANG THẠCH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀCHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN LẠC SƠN, TỈNH HÒA BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI, 2024 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÙI QUANG THẠCH QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO NGHỀCHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA HUYỆN LẠC SƠN, TỈNH HÒA BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Ngành: Quản lý công Mã số: 8 34 04 03 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Nguyễn Thị Minh Nguyệt HÀ NỘI, 2024 LỜI CAM ĐOAN Tôi là Bùi Quang Thạch, học viên cao học lớp HC26.B1 chuyên ngànhQuản lý công, Học viện Hành chính Quốc gia xin cam đoan: Công trình nghiên cứu của tôi được hoàn thành bằng sự hướng dẫn củaTS. Nguyễn Thị Minh Nguyệt. Công trình có sự nghiên cứu, tham khảo cáccông trình nghiên cứu của các học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu trong vàngoài nước với những nội dung liên quan đến đề tài. Các số liệu được thuthập, phân tích, xử lý phục vụ cho công trình là những số liệu do tôi thu thập,sử dụng trên cơ sở cho phép của các cơ quan quản lý nhà nước, các tổ chức,cá nhân, và đảm bảo quyền tác giả. Hà Nội, ngày tháng năm 2024 Học viên Bùi Quang Thạch LỜI CẢM ƠN Sau thời gian tham gia đào tạo chương trình cao học Quản lý công tạiHọc viện Hành chính Quốc gia, tôi đã thực hiện nghiên cứu, hoàn thành đề tàibảo vệ tốt nghiệp “Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nôngthôn trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình”. Tôi xin cảm ơn TS.Nguyễn Thị Minh Nguyệt, giảng viên hướng dẫn nghiên cứu đề tài của tôi. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo các cơ quan quản lý nước, các cơ sởdạy nghề trên địa bàn huyện Lạc Sơn đã cung cấp số liệu, hỗ trợ tôi thực hiệnđề tài nghiên cứu của mình. TÁC GIẢ LUẬN VĂN Bùi Quang Thạch MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ƠNDANH MỤC CÁC BẢNGMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1CHƯƠNG 1. CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠONGHỀ CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN ................................................. 101.1. Đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn................................................... 101.1.1. Đào tạo, nghề, đào tạo nghề ................................................................. 101.1.2. Thanh niên nông thôn và vai trò của thanh niên nông thôn trong sựphát triển kinh tế- xã hội ................................................................................. 121.1.3. Đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn ............................................... 171.2. Quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn ................. 201.2.1. Khái niệm .............................................................................................. 201.2.2. Nội dung quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nôngthôn .................................................................................................................. 211.2.3. Vai trò quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanh niên nông thôn .. 241.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý nhà nước về đào tạo nghề cho thanhniên nông thôn ................................................................................................. 261.3. Kinh nghiệm một số địa phương về quản lý nhà nước về đào tạo nghề chothanh niên nông thôn ....................................................................................... 291.3.1. Kinh nghiệm của huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La .................................. 291.3.2. Kinh nghiệm của huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị ............................... 301.3.3. Giá trị tham khảo cho huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình ......................... 33TIỂU KẾT CHƯƠNG 1.................................................................................. 35CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠONGHỀ CHO THANH NIÊN NÔNG THÔN TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNLẠC SƠN, TỈNH HÒA BÌNH ........................................................................ 362.1. Khái quát về điều kiện kinh tế- xã hội huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình ... 362.2. Thực trạng lực lượng thanh niên nông thôn và hoạt động đào tạo nghềcho thanh niên nông thôn trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình. ........ ...