Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tại tỉnh Vĩnh Long

Đề tài tập trung nghiên cứu lý luận và thực trạng QLNN về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long, nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của công tác thi đua, khen thưởng trong thời kỳ đổi mới; đánh giá thực trạng công tác thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long trong thời gian qua, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng QLNN về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tại tỉnh Vĩnh Long trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tại tỉnh Vĩnh LongBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM VŨ NINHQUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƢỞNG TRONG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA PHẠM VŨ NINHQUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƢỞNG TRONG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẠI TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 60 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHẠM QUANG HUY TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi là Phạm Vũ Ninh, học viên lớp Cao học HC20.N9 xin cam đoan Đềtài “Quản lý Nhà nước về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đàotạo tại tỉnh Vĩnh Long” là công trình nghiên cứu khoa học của bản thân đượcthực hiện trên cơ sở nghiên cứu lý thuyết, nghiên cứu tình hình thực tế vềcông tác thi đua, khen thưởng của ngành Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Longtrong thời gian qua. Đồng thời, được sự hướng dẫn khoa học của Thầy, Côhướng dẫn, các tài liệu nghiên cứu và số liệu trong luận văn là trung thực,chính xác, xuất phát từ thực tiễn công tác đang phụ trách./. Người cam đoan Phạm Vũ Ninh LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập và nghiên cứu, luận văn đã hoàn thành. Với nhữngtình cảm trân trọng, tác giả chân thành gửi lời cảm ơn tới: Ban Giám đốc Học viện Hành chính quốc gia, Khoa sau Đại học, quýThầy, Cô giảng viên đã giảng dạy, tạo mọi điều kiện động viên, giúp đỡ tôitrong quá trình học tập và nghiên cứu. Song song đó, còn có Ban Thi đua -Khen thưởng tỉnh Vĩnh Long, Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long đã cung cấptài liệu, số liệu cần thiết cho luận văn hoàn thành. Ngoài ra, đồng nghiệp, gia đình, bạn bè cũng đã động viên, giúp đỡ tôitrong quá trình nghiên cứu. Đặc biệt, tôi xin bảy tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS. Phạm Quang Huy -Người Thầy tận tình hướng dẫn, chỉ bảo tôi trong quá trình nghiên cứu đểhoàn thành luận văn. Mặc dù có nhiều nỗ lực, cố gắng, song luận văn không thể tránh khỏinhững thiếu sót và hạn chế, tôi rất mong nhận được sự chia sẻ và những ýkiến đóng góp quý báu của quý Thầy, Cô, nhà nghiên cứu và các anh, chịđồng nghiệp. Chân thành cảm ơn những tình cảm quý báu đã dành cho tôi!. Vĩnh Long, ngày 25 tháng 4 năm 2017 Tác giả Phạm Vũ Ninh MỤC LỤC Trang1. Lý do chọn đề tài luận văn ...................................................................12. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn ............................33. Mục đích và nhiệm vụ của luận văn .....................................................44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn ...................................45. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của luận văn ..............56. Ý nghĩa lí luận và thực tiễn của luận văn .............................................57. Kết cấu của luận văn ............................................................................6Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ NHÀNƢỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƢỞNG ............................................71.1. Một số vấn đề lí luận về thi đua, khen thưởng ..................................7 1.1.1. Khái niệm thi đua .......................................................................7 1.1.2. Khái niệm khen thưởng ..............................................................8 1.1.3. Mối quan hệ giữa thi đua và khen thưởng ..................................91.2. Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng......................................11 1.2.1. Khái niệm quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng .............11 1.2.2. Đặc điểm của quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng.........12 1.2.3. Vị trí, vai trò của quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng....14 1.2.4. Nội dung của quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng .........151.3. Hệ thống cơ làm làm công tác thi đua, khen thưởng .......................22 1.3.1. Ở Trung ương ...........................................................................22 1.3.2. Ở địa phương ............................................................................25Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ CÔNGTÁC THI ĐUA, KHEN THƢỞNG TRONG NGÀNH GIÁO DỤCVÀ ĐÀO TẠO TẠI TỈNH VĨNH LONG............................................29 2.1. Tổng quan về tỉnh Vĩnh Long; hệ thống Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long ..............................................................................................29 2.1.1. Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên .................................................29 2.1.2. Hệ thống Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long tác động đến quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng .........................................30 2.2. Thực trạng quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong ngành Giáo dục và Đào tạo tại tỉnh Vĩnh Long ......................................33 2.2.1. Hoạt động ban hành các văn bản quy phạm pháp luật; hướng dẫn thực hiện về công tác thi đua, khen thưởng .................................33 2.2.2. Công tác xây dựng chính sách về thi đua, khen thưởng .. ...