Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Đề tài "Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế" nghiên cứu lý luận về tạo động lực làm việc và đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGÔ THỊ MINH THITẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG THỪA THIÊN HUẾ– NĂM 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ …………/………… ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGÔ THỊ MINH THITẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG MÃ SỐ: 8340403NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ HÀ THỪA THIÊN HUẾ– NĂM 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đề tài về Tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Đạihọc Ngoại ngữ, Đại học Huế được thực hiện từ công sức, nỗ lực và hiểu biếtcủa tôi. Tôi đã nghiêm túc tham khảo các nguồn tài liệu và các thông tin có liênquan đến đề tài để đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy của nội dung. Cácdữ liệu và kết quả được trình bày trong đề tài chưa từng được công bố trong bấtkỳ công trình nào trước đây. Thừa Thiên Huế, ngày 22 tháng 12 năm 2023 Học viên Ngô Thị Minh Thi i LỜI CẢM ƠN Đầu tiên, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến giảng viên hướng dẫncủa tôi là TS. Nguyễn Thị Hà – Học viện Hành chính Quốc Gia, dù khoảngcách cách trở, cô vẫn không ngừng hỗ trợ và hướng dẫn tôi trong suốt quá trìnhnghiên cứu. Sự am hiểu và kiến thức sâu rộng của cô đã giúp tôi vượt qua nhữngrào cản và giúp cho tôi tự tin hơn trong quá trình mày mò tìm hiểu các kiếnthức liên quan đến đề tài. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn quý thầy cô, đồng nghiệp và bạn bè tạiTrường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế đã hỗ trợ, cung cấp và chia sẻ nhiềuthông tin quan trọng trong quá trình nghiên cứu. Sự đóng góp của quý thầy côđã giúp tôi có cái nhìn đa chiều và rộng mở cho kết quả nghiên cứu luận văn. Cuối cùng, tôi muốn gửi lời cảm ơn đến gia đình và bạn bè của tôi, nhữngngười đã không ngừng động viên và đồng hành cùng tôi trong quá trình học tậpvà nghiên cứu để tôi có thể hoàn thành được luận văn này. Xin chân thành cảm ơn./. ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................iLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... iiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT......................................................................viDANH MỤC CÁC BẢNG ..................................................................................... viiDANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ .............................................................. viiiMỞ ĐẦU ....................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài luận văn ......................................................................................12. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn ...............................................33. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn 74. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn .....................................................84.1. Đối tượng nghiên cứu...........................................................................................84.2. Phạm vi nghiên cứu ..............................................................................................85. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu của luận văn.................................85.1. Phương pháp luận .................................................................................................85.2. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................................86. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn .............................................................107. Kết cấu của luận văn .............................................................................................11CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHOGIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP .............................121.1. Khái quát về tạo động lực làm việc cho giảng viên ...........................................121.1.1. Động lực làm việc cho giảng viên...................................................................121.1.2. Tạo động lực làm việc cho giảng viên tại các trường đại học công lập ..........211.2. Đặc điểm tạo động lực làm việc của giảng viên tại các trường đại học công lập...................................................................................................................................251.2.1. Đặc trưng động lực làm việc của giảng viên tại các trường đại học công lập 251.2.2. Sự khác biệt giữa tạo động lực làm việc cho giảng viên tại trường đại họccông lập với các trường đại học ngoài công lập........................................................261.3. Các công cụ tạo động lực làm việc cho giảng viên tại các trường đại học cônglập ..............................................................................................................................271.3.1. Tạo động lực bằng tài chính ............................................................................281.3.2. Tạo động lực bằng việc đánh giá ...