Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tạo động lực làm việc cho viên chức tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Tạo động lực làm việc cho viên chức tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh" nhằm hệ thống các vấn đề lý luận về tạo động lực làm việc; khảo sát và đánh giá thực trạng động lực là việc và tạo động lực làm việc cho viên chức tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn từ năm 2018 đến năm 2023; từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao công tác tạo động lực làm việc cho viên chức tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Tạo động lực làm việc cho viên chức tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí MinhBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ ……..…/……….. ……../…….. HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN TRƢƠNG PHÚC LỘC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO VIÊN CHỨC TẠI HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN TRƢƠNG PHÚC LỘC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO VIÊN CHỨC TẠI HỌC VIỆN CÁN BỘ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG Mã số: 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN BÙI NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023. LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là sản phẩm nghiên cứu của cá nhân dưới sựhướng dẫn của TS. Nguyễn Bùi Nam. Các số liệu, tài liệu, kết quả khảo sát trìnhbày trong luận văn này là trung thực, do tôi tự nghiên cứu và hoàn thành. Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 09 năm 2023 Tác giả luận văn Nguyễn Trương Phúc Lộc LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình đào tạo thạc sĩ Quản lý công tại Học viện Hànhchính Quốc gia trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn,tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến quý Thầy Cô giảng dạy trong chương trìnhđào tạo sau Đại học chuyên ngành Quản lý công. Tôi đã nhận được nhiều sựquan tâm, động viên, hướng dẫn và nhiều ý kiến đóng góp của quý thầy cô giáo,bạn bè gíup tôi nắm được những nội dung cơ bản, đồng thời làm cơ sở để tôihoàn thành luận văn này. Tôi vô cùng biết ơn sự quan tâm, giúp đỡ về mọi mặt từ Lãnh đạo và QuýThầy, Cô các anh, chị tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh, đã tạo điềukiện thuận lợi, hỗ trợ tôi về mặt khảo sát và thu thập số liệu để cho tôi hoànthành luận văn này. Đặc biệt tôi xin trân trọng cảm ơn Tiến sĩ Nguyễn Bùi Nam - Người hướngdẫn khoa học đã hỗ trợ tận tình và chỉ dẫn tôi trong quá trình thực hiện luận vănnày. Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong nghiên cứu, tuy nhiên năng lực vẫn hạnchế, nên luận văn không thể tránh khỏi những sai sót, tác giả mong quý thầy côgiáo; các nhà khoa học và các bạn đọc thông cảm, góp ý hoàn thiện luận vănhơn nữa. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Học viên Nguyễn Trương Phúc Lộc MỤC LỤCMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài luận văn ............................................................................. 12. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận văn. .................................. 23. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................. 44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .................................................................. 55. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu .......................................... 56. Ý nghĩa lý luận và ý nghĩa thực tiễn của luận văn. ...................................... 67. Kết cấu của luận văn ....................................................................................... 6Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHOVIÊN CHỨC TRONG CÁC TRƢỜNG CHÍNH TRỊ CẤP TỈNH ................ 81.1. Tạo động lực làm việc trong tổ chức .....................................................................8 1.1.1. Khái niệm ...........................................................................................................8 1.1.2. Vai trò của tạo động lực làm việc ....................................................................10 1.1.3. Biểu hiện của tạo động lực làm việc ................................................................11 1.1.4. Một số học thuyết về tạo động lực làm việc .....................................................131.2. Viên chức các trường chính trị cấp tỉnh .............................................................18 1.2.1. Khái niệm .........................................................................................................18 1.2.2. Đặc điểm viên chức trong các Trường Chính trị cấp tỉnh ...............................211.3. Tạo động lực làm việc cho viên chức các Trường Chính trị cấp tỉnh .............21 1.3.1. Khái niệm .........................................................................................................21 1.3.2. Tầm quan trọng của tạo động lực làm việc cho viên chức ...