Luận văn Thạc sĩ Quản lý khoa học và công nghệ: Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh Miền Núi (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - Miền Núi Tây Bắc)

Đề tài có cấu trúc gồm 3 chương trình bày các nội dung: Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu; các chính sách thu hút và thực trạng sử dụng cán bộ khoa học tại tỉnh Bòa Bình giai đoạn 2000-2010; đề xuất các chính sách nhằm thu hút cán bộ khoa học về công tác tại miền núi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý khoa học và công nghệ: Chính sách thu hút cán bộ khoa học về công tác tại các tỉnh Miền Núi (nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - Miền Núi Tây Bắc) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------***--------- NGUYỄN THỊ THÙY LINHCHÍNH SÁCH THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình- miền núi Tây Bắc)LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Hà Nội – 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ----------***--------- NGUYỄN THỊ THÙY LINHCHÍNH SÁCH THU HÚT CÁN BỘ KHOA HỌC VỀ CÔNG TÁC TẠI CÁC TỈNH MIỀN NÚI (Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hòa Bình - miền núi Tây Bắc) Chuyên ngành : Quản lý Khoa học và Công nghệ Mã số: 603472 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGƯỜI HƯỚNG DẪN: PGS.TS. PHẠM XUÂN HẰNG Hà Nội- 2011 MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU ....................................... 1 1. Đặt vấn đề ........................................ 1 của quốc gia cũng như khu vực. ............................ 1 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu .......................... 2 3. Mục tiêu nghiên cứu .................................. 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................. 4 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ......................... 5 6. Vấn đề nghiên cứu ................................... 5 7. Giả thuyết nghiên cứu................................. 5 8. Phương pháp nghiên cứu ............................... 5Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ......... 6 1.1. Các lý thuyết về di động xã hội trong cộng đồng khoa học ....... 6 1.1.1. Di động xã hội ................................. 6 1.1.2. Di động xã hội trong cộng đồng khoa học ............... 9 1.1.2.1. Khái niệm di động trong cộng đồng khoa học ............ 9 1.1.2.2. Những yếu tố nguồn lực tác động đến quá trình di động xã hội trong cộng đồng khoa học ............................. 18 1.2. Các khái niệm liên quan ............................. 19 1.2.1. Khái niệm nhân lực ............................. 19 1.2.2. Khái niệm nhân lực khoa học và công nghệ ............. 22 1.2.3. Khái niệm cán bộ khoa học ........................ 26 1.2.4. Khái niệm chính sách, chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ ........................................... 27 1.2.4.1. Khái niệm chính sách .......................... 27 1.2.4.2. Khái niệm chính sách thu hút nguồn nhân lực khoa học công nghệ ........................................... 29 1.3. Kinh nghiệm thu hút nguồn nhân lực khoa học trong và ngoài nước 31 1.3.1. Kinh nghiệm của thành phố Đà Nẵng ................. 31 1.3.2. Kinh nghiệm của thủ đô Hà Nội ..................... 33 1.3.3. Kinh nghiệm của tỉnh Quảng Ninh ................... 34 1.3.4. Kinh nghiệm thu hút nguồn nhân lực ngoài khu vực nhà nước . 36 1.3.5. Kinh nghiệm nước ngoài .......................... 38 1.3.5.1. Kinh nghiệm của Xingapo ....................... 38 1.3.5.2. Kinh nghiệm của Nhật Bản ....................... 40Chương 2: CÁC CHÍNH SÁCH THU HÚT VÀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNGCÁN BỘ KHOA HỌC TẠI TỈNH HÒA BÌNH GIAI ĐOẠN 2000-2010 . 42 2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu ......................... 42 2.2. Khái quát hiện trạng về cán bộ khoa học tại tỉnh Hòa Bình ...... 46 2.2.1. Thực trạng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ qua số liệu thống kê ......................................... 46 2.2.1.1. Về trình độ đào tạo ............................ 46 2.2.1.2. Về chuyên ngành đào tạo ........................ 47 2.2.2. Thực trạng đội ngũ nhân lực khoa học và công nghệ trong các cơ quan hành chính, sự nghiệp của tỉnh qua số liệu thống kê ........ 52 2.3. Những chính sách thu hút cán bộ khoa học của Nhà nước và của tỉnh Hòa Bình .......................................... 57 2.3.1. Chính sách đãi ngộ/thu hút cán bộ khoa học về miền núi công tác trong những năm gần đây của Đảng, Nhà nước, vùng Tây Bắc) .... 57 2.3.2. Vai trò của chính sách đối với cán bộ khoa học ........... 60 2.3.2.1. Tạo cơ sở cho việc hoạch định các biện pháp chính sách cụ thể, phù hợp với thực tiễn ở mỗi cấp, mỗi ngành, mỗi địa phương trong thu hút, sử dụng nhân lực chất lượng cao ...................... 60 2.3.2.2. Thúc đẩy quá trình di động xã hội trong cộng đồng khoa học. 61 2.3.3. Khái quát về các chính sách đãi ngộ đối với cán bộ khoa học và công nghệ của tỉnh Hòa Bình ........................... 62 2.3.3.1. Chính sách thu hút nguồn nhân lực khoa học và công nghệ .. 62 2.3.3.2. Chính sách tuyển dụng ....................... ...