Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo tại Kho bạc Nhà nước Bắc Kạn

Đề tài nghiên cứu thực trạng kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với hoạt động giáo dục. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với hoạt động giáo dục đào tạo tại kho bạc nhà nước Bắc Kạn trong giai đoạn 2020-2025.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo tại Kho bạc Nhà nước Bắc Kạn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH VY THỊ THANH XUÂN KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚCĐỐI VỚI LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC BẮC KẠNLUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH VY THỊ THANH XUÂN KIỂM SOÁT CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚCĐỐI VỚI LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠI KHO BẠC NHÀ NƯỚC BẮC KẠN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ Mã số: 8.34.04.10LUẬN VĂN THẠC SĨ THEO ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần Tuấn Anh THÁI NGUYÊN - 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan rằng, số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn là trungthực và chưa hề được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Tôi xin cam đoan không sao chép đạo văn, các thông tin tham khảo trongluận văn trích dẫn và chỉ rõ nguồn gốc, tác giả. Người cam đoan Vy Thị Thanh Xuân ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài, tôi đã nhân được sự giúpđỡ và chỉ bảo nhiệt tình của các thầy cô giáo trường Đại học kinh tế & Quảntrị kinh doanh Thái Nguyên. Nghiên cứu khoa học cũng được hoàn thànhdựa trên sự tham khảo, học tập kinh nghiệm từ các kết quả nghiên cứu liênquan, các sách, báo chuyên ngành của nhiều tác giả ở các trường Đại học,các tổ chức nghiên cứu, tổ chức chính trị. Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đối với Ban giám hiệu,Phòng Đào tạo sau đại học trường Đại học kinh tế & Quản trị kinh doanh TháiNguyên, các thầy giáo, cô giáo đã tham gia quản lý, giảng dạy và giúp đỡ tôitrong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đặc biệt tới thầy giáo TS. Trần Tuấn Anh,người đã trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ về kiến thức, tài liệu và phương pháp đểtôi hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học này. Tuy có nhiều cố gắng, nhưng trong đề tài nghiên cứu khoa học này khôngtránh khỏi những thiếu sót, những mặt hạn chế. Tôi rất mong nhận được ý kiếnđóng góp và sự chỉ dẫn của các thầy cô giáo và bạn bè, đồng nghiệp đề đề tàinghiên cứu được hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN .................................................................................................. iiMỤC LỤC ....................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ................................................................. viiDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ ............................................................................ ixPHẦN MỞ ĐẦU .............................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài ..................................................................... 23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................. 24. Ý nghĩa khoa học .......................................................................................... 35. Bố cục đề tài .................................................................................................. 4CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ KIỂM SOÁT CHI CỦAKHO BẠC NHÀ NƯỚC CHO LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ........ 51.1. Một số vấn đề lý luận về kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với lĩnhvực giáo dục đào tạo tại Kho bạc nhà nước ...................................................... 51.1.1. Ngân sách nhà nước ................................................................................ 51.1.2. Kiểm soát chi ngân sách nhà nước tại Kho bạc Nhà nước ................... 141.1.3. Kiểm soát chi ngân sách nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo tạiKho bạc nhà nước............................................................................................ 221.1.4. Các nhân tố ảnh hưởng đến kiểm soát chi ngân sách nhà nước tại Khobạc nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo. ............................................ 341.2. Kinh nghiệm kiểm soát chi ngân sách nhà nước tại Kho bạc nhà nước đốivới lĩnh vực giáo dục đào tạo của một số địa phương trong nước và bài học rútra cho tỉnh Bắc Kạn. ........................................................................................ 361.2.1. Kinh nghiệm của tỉnh Bắc Giang .......................................................... 361.2.2. Kinh nghiệm của tỉnh Tuyên Quang ..................................................... 37 iv1.2.3. Bài học kinh nghiệm rút ra cho kiểm soát chi nsnn cho giáo dục và đàotạo qua kho bạc nhà nước bắc kan .................................................................. 39Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ............................................ 412.1. Câu hỏi nghiên cứu .................................................................................. 412.2. Phương pháp nghiên cứu.......................................................................... 412.2.1. Phương pháp thu thập thông tin ...