Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại kiểm toán nhà nước Việt Nam

Luận văn này nghiên cứu thực trạng công tác quản lý, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức kiểm toán nhà nước; để đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức kiểm toán nhà nước góp phần tăng cường công tác quản trị nhân lực của kiểm toán nhà nước. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại kiểm toán nhà nước Việt Nam ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------o0o--------- VŨ THỊ QUỲNH HƢƠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNGCÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KIỂM TOÁN NHÀ NƢỚC VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG ỨNG DỤNG Hà Nội - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------o0o--------- VŨ THỊ QUỲNH HƢƠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNGCÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KIỂM TOÁN NHÀ NƢỚC VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60 34 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG ỨNG DỤNG NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:TS. PHẠM MINH TUẤN Hà Nội - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thạc sỹ “Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, côngchức tại Kiểm toán nhà nước Việt Nam” là công trình nghiên cứu độc lập,chưa công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Các số liệu được sửdụng trong luận văn là những thông tin xác thực. Tôi xin chịu mọi trách nhiệm về lời cam đoan của mình. Hà Nội, ngày tháng 11 năm 2017 Tác giả luận văn Vũ Thị Quỳnh Hương LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Chương trình đào tạo thạc sĩ chuyênngành Quản trị kinh doanh - Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc Gia HàNội, các Quý Thầy Cô đã giúp tôi trang bị tri thức, tạo môi trường điều kiệnthuận lợi nhất trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này. Với lòng kính trọng và biết ơn, tôi xin được bày tỏ lời cảm ơn tới Tiến sĩPhạm Minh Tuấn đã khuyến khích, chỉ dẫn tận tình cho tôi trong suốt thờigian thực hiện nghiên cứu này. Xin chân thành cảm ơn các đơn vị, cá nhân đã hợp tác chia sẻ thông tin,cung cấp cho tôi nhiều nguồn tư liệu, tài liệu hữu ích phục vụ cho đề tài nghiêncứu. Đặc biệt xin được gửi lời cảm ơn đến Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệpvụ kiểm toán, Vụ Tổ chức cán bộ, Thanh tra KTNN, Vụ Tổng hợp, Văn phòngKiểm toán Nhà nước, và các cá nhân Ô. Hoàng Văn Chương, Ô. Lê Đình Thăng,đã hỗ trợ tôi rất nhiều trong quá trình thực hiện nghiên cứu. Tôi xin gửi lời tri ân sâu sắc đến Gia Đình, những người Bạn và ĐồngNghiệp đã động viên, hỗ trợ tôi rất nhiều trong suốt quá trình học tập, làmviệc và hoàn thành luận văn. MỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................................ iDANH MỤC BẢNG BIỂU SƠ ĐỒ ................................................................. iiDANH MỤC HÌNH SƠ ĐỒ ............................................................................ iiiPHẦN MỞ ĐẦU ............................................................................................... 1CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC5 1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ............................................................. 5 1.2. Một số khái niệm..................................................................................... 9 1.2.1. Nhân lực, Nguồn nhân lực .............................................................. 9 1.2.2. Quản trị, quản trị nhân lực ........................................................... 11 1.2.3. Đào tạo và bồi dưỡng ................................................................... 11 1.2.4. Cán bộ, công chức ........................................................................ 12 1.2.5. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức .......................................... 13 1.3. Vai trò của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức .................. 13 1.3.1. Vai trò công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức ........................... 13 1.3.2. Chức năng đào tạo, bồi dưỡng ..................................................... 14 1.4. Cơ sở pháp lý về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức KTNN . 16 1.4.1. Những quy định về quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức .......... 16 1.4.2. Những quy định về tổ chức và trách nhiệm các Bộ, ngành về đào tạo, bồi dưỡng công chức........................................................................ 18 1.5. Nội dung của công tác đào tạo nguồn nhân lực theo quản trị học, quản trị nhân lực ................................................................................................... 18 1.6. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng ..................... 28 1.6.1. Quan điểm, định hướng chiến lược của lãnh đạo cấp cao ........ ...