Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai" nhằm phân tích thực trạng về đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai, đề xuất giải pháp nhằm đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnh viện Bạch Mai TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN HOÀNG PHƯƠNG THẢO ĐÀO TẠO ĐIỀU DƯỠNG VIÊN TẠI BỆNH VIỆN BẠCH MAILUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC MÃ SỐ: 834 04 04 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THỊ THANH THẢO HÀ NỘI, NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn thạc sĩ “Đào tạo điều dưỡng viên tại Bệnhviện Bạch Mai” là công trình nghiên cứu độc lập do tác giả thực hiện dưới sựhướng dẫn của TS. Nguyễn Thị Thanh Thảo. Luận văn chưa được công bốtrong bất cứ công trình nghiên cứu nào. Các số liệu, nội dung được trình bàytrong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng, hợp lệ và đảm bảo tuânthủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tôi xin chịu trách nhiệm về toàn bộ nội dung của luận văn thạc sĩ. Tác giả luận văn Hoàng Phương Thảo LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới Ban Giám hiệu,phòng Đào tạo Sau đại học Trường Đại học Công đoàn cùng toàn thể các thầycô của bộ môn Quản trị nhân lực đã tận tình giảng dạy và giúp đỡ tôi trongsuốt thời gian học tập tại trường. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới TS. Nguyễn ThịThanh Thảo, một bậc thầy tâm huyết tận tình hướng dẫn, động viên khích lệ,dành nhiều thời gian trao đổi và định hướng cho tôi trong suốt thời gian họctập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn tại nhà trường. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới tập thể cán bộ, nhânviên Phòng Tổ chức cán bộ, Bệnh viện Bạch Mai đã luôn giúp đỡ, hướng dẫntận tình và tiếp thêm động lực cho tôi trong suốt quá trình học tập và nghiêncứu tại Bệnh viện. Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn vô bờ đến bố mẹ và những ngườithân trong gia đình cùng toàn thể bạn bè đã động viên, tạo điều kiện giúp đỡtôi trong suốt thời gian học tập và hoàn thành luận văn. MỤC LỤCLời cam đoanLời cảm ơnMục lụcDanh mục các chữ viết tắtDanh mục bảng, biểu, sơ đồMỞ ĐẦU.............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài ............................ 23. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................. 44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ................................................................... 55. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 56. Những đóng góp mới của luận văn ................................................................. 77. Kết cấu luận văn .............................................................................................. 7Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO ĐIỀU DƯỠNG VIÊN TRONGBỆNH VIỆN ........................................................................................................ 91.1. Một số khái niệm liên quan ....................................................................... 91.1.1. Đào tạo nhân lực ....................................................................................... 91.1.2. Điều dưỡng viên ...................................................................................... 101.1.3. Đào tạo điều dưỡng viên ......................................................................... 131.2. Quy trình đào tạo điều dưỡng viên trong bệnh viện ............................ 131.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo ........................................................................ 131.2.2. Xác định mục tiêu đào tạo....................................................................... 171.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo .................................................................... 181.2.4. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo ............................................... 181.2.5. Lựa chọn phương pháp đào tạo ............................................................... 201.2.6. Chuẩn bị kinh phí đào tạo ....................................................................... 231.2.7. Triển khai kế hoạch đào tạo điều dưỡng viên ......................................... 241.2.8. Đánh giá kết quả đào tạo điều dưỡng viên .............................................. 271.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo điều dưỡng viên trong tổ chức ...... 301.3.1. Các nhân tố bên trong bệnh viện ............................................................. 301.3.2. Các nhân tố bên ngoài bệnh viện ............................................................ 311.4. Kinh nghiệm đào tạo điều dưỡng viên của một số bệnh viện và ...