Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Thủy Tạ

Luận văn nghiên cứu và rõ những cơ sở lý luận cơ bản về công tác đào tạo nguồn nhân lực; vai trò và ý nghĩa của việc hoàn thiện công tác đào tạo; và đưa ra các yếu tố làm ảnh hưởng công tác đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. - Trên cơ sở chỉ ra những tồn tại, hạn chế để đề xuất các giải pháp hợp lý nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Thủy Tạ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Thủy TạBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI HOÀNG HUYỀN TRANGHOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỦY TẠ Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã ngành: 80340404 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰCCÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN DUY PHƯƠNG HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cánhân tôi, chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Cácsố liệu, nội dung được trình bày trong luận văn này là hoàn toàn hợp lệ vàđảm bảo tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình. Tác giả Hoàng Huyền Trang I MỤC LỤCDANH MỤC VIẾT TẮT ............................................................................. VDANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ........................................................... VILỜI MỞ ĐẦU ............................................................................................. VI1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................... 12. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài ............................................. 23. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu............................................................... 44. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................ 55. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................... 56. Những đóng góp mới của luận văn .......................................................... 67. Kết cấu của luận văn ................................................................................ 6CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM THỰC TIỄN CỦACÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANHNGHIỆP ........................................................................................................ 71.1. Một số khái niệm cơ bản ....................................................................... 71.1.1. Nguồn nhân lực và nguồn nhân lực của doanh nghiệp .......................... 71.1.2. Đào tạo nguồn nhân lực ........................................................................ 91.1.3. Công tác đào tạo nguồn nhân lực ........................................................ 101.2. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực ................................................... 111.2.1. Đối với doanh nghiệp, tổ chức ............................................................ 111.2.2. Đối với người lao động....................................................................... 121.2.3. Đối với xã hội..................................................................................... 131.3. Nguyên tắc đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp .................. 141.3.1. Đào tạo nguồn nhân lực phải hướng vào việc thực hiện các mục tiêucủa doanh nghiệp.......................................................................................... 141.3.2. Đào tạo phải xuất phát từ nhu cầu đào tạo .......................................... 14 II1.3.3. Đào tạo gắn với sử dụng nguồn nhân lực sau đào tạo ......................... 141.3.4. Việc tổ chức quá trình đào tạo phải đảm bảo không gây ảnh hưởng xấuđến sản xuất – kinh doanh và công tác của doanh nghiệp ............................. 151.3.5. Kế hoạch đào tạo phải có tính khả thi ................................................. 151.3.6. Đào tạo phải đảm bảo chất lượng và hiệu quả..................................... 161.4. Các phương pháp đào tạo nguồn nhân lực ........................................ 161.4.1. Các phương pháp đào tạo trong công việc .......................................... 161.4.2. Các phương pháp đào tạo ngoài công việc .......................................... 181.5. Nội dung của công tác đào tạo nguồn nhân lực của doanh nghiệp ... 191.5.1. Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực........................................... 191.5.2. Lập kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực ................................................. 261.5.3. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo.................................................... 281.5.4. Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo .................................................... 291.5.5. Bố trí, sử dụng nhân lực sau đào tạo ................................................... 321.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nguồn nhân lực ............ 321.6.1. Các yếu tố thuộc về môi trường bên ngoài của tổ chức ....................... 321.6.2. Các yếu tố thuộc về môi trường bên trong của tổ chức ....................... 351.7. Kinh nghiệm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại một sốdoanh nghiệp có liên quan ......................................................................... 391.7.1. Doanh nghiệp sản xuất hàng hoá (Công ty cổ phần Bánh kẹo Hải Hà) 391.7.2. Doanh nghiệp cung ứng dịch vụ (Công ty Cổ phần Pico) ................... 401.7.3. Bài học rút ra cho Công ty Cổ phần Thuỷ Tạ...................................... 42CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠONGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỦY TẠ ................ 432.1. Khái quát về Công ty Cổ Phần Thủy Tạ ............................................ 432.1.1. Thông tin chung về Công ty Cổ Phần Thủy Tạ ................................... 43 III2.1.2. Tóm tắt v ...