Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học ở Viện khoa học giáo dục Việt Nam

Luận văn hướng đến các mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản về phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học; phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học ở Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực: Phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học ở Viện khoa học giáo dục Việt Nam BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI NGUYỄN ANH TÚ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC HÀ NỘI - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI NGUYỄN ANH TÚ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số : 60340404 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN VĂN ĐẠI HÀ NỘI - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự của cá nhân tôi, chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Các số liệu, nội dung được trình bày trong luận văn này là hoàn toàn hợp lệ và đảm bảo tuân thủ các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Tôi xin chịu trách nhiệm về đề tài nghiên cứu của mình. Tác giả Nguyễn Anh Tú 2 MỤC LỤC MỞ ĐẦU ....................................................................................................... 1 1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu ............................................. 1 2. Tổng quan các nghiên cứu về “Phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học” ................................................................................. 3 3. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu .................................................... 5 4 . Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu ................................. 6 5. Phương pháp nghiên cứu .............................................................. 6 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài nghiên cứu .................... 7 7. Kết cấu của luận văn.................................................................... 7 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ................................................................ 8 1.1. Khái niệm, đặc điểm và vai trò của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học. ............................................................................................. 8 1.1.1. Khái niệm về đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học ............ 8 1.1.2. Đặc điểm của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học:.......... 10 1.1.3.Vai trò của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học: ............... 12 1.2. Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học......... 13 1.2.1. Phát triển về số lượng ....................................................... 13 1.2.2. Phát triển về chất lượng .................................................... 14 1.2.3. Phát triển về cơ cấu ........................................................... 17 1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học ............................................................................................ 19 1.3.1. Sự quan tâm của người lãnh đạo, quản lý và bản thân đội ngũ cán bộ NCKH .............................................................................. 19 1.3.2. Hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật về NCKH ....... 19 1.3.3. Giáo dục và đào tạo .......................................................... 20 1.3.4. Giáo dục và đào tạo .......................................................... 20 1.3.5. Chính sách thu hút nguồn cán bộ NCKH .......................... 21 1.4. Kinh nghiệm phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học của một số nước trên thế giới ................................................................... 22 1.4.1. Thái Lan ........................................................................... 22 1.4.2. Philippin ........................................................................... 23 1.4.3. Singapore .......................................................................... 24 3 1.5. Kinh nghiệm phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu tại các viện nghiên cứu ở Việt Nam và bài học cho Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam .................................................................................................. 24 1.5.1. Viện Khoa học tổ chức nhà nước ...................................... 24 1.5.2. Viện Nghiên cứu Sư phạm thuộc trường Đại học Sư phạm Hà Nội ............................................................................................ 25 1.5.3. Bài học cho Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ............... 26 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ..................................................................... 28 Ở VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ....................................... 28 2.1. Giới thiệu tổng quan về Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam .... 28 2.1.1. Khái quát về sự ra đời của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ......................................................................................................... 28 2.1.2. Chức năng – nhiệm vụ của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam .................................................................................................. 30 2.1.3. Đặc điểm tổ chức quản lý của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam .................................................................................................. 31 2.2 Thực trạng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ................................................................... 35 2.2.1. Về số lượng ...................................................................... 35 2.2.2. Về chất lượng ................................................................... 37 2.2.3. Về lĩnh vực nghiên cứu .................................................... 51 2.3. Thực trạng về phát triển đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học tại Viện KHGD Việt Nam ........................................................................ 53 2.3.1. Công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học: .......................................................................................................... 5 ...