Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Phát triển năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học tùy bút Người lái đò sông Đà (Ngữ văn lớp 12)

Mục đích của đề tài là đề xuất và giới thuyết được những nguyên tắc, phương pháp, biện pháp, hình thức tổ chức, công cụ rèn luyện năng lực tưởng tượng cho HS trong dạy học tùy bút Người lái đò sông Đà. Thiết kế được giáo án và dạy thực nghiệm tác phẩm tùy bút Người lái đò sông Đà theo theo hướng đã đề xuất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Phát triển năng lực tưởng tượng cho học sinh trong dạy học tùy bút Người lái đò sông Đà (Ngữ văn lớp 12) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ ĐÀI TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢỞNG TƢỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCTÙY BÚT NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ (NGỮ VĂN LỚP 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN HÀ NỘI – 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ ĐÀI TRANG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢỞNG TƢỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCTÙY BÚT NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ (NGỮ VĂN LỚP 12) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂNCHUYÊN NGHÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số : 8 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học: TS. Lê Thanh Huyền HÀ NỘI – 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tôi đã nhận được rất nhiều sự hướng dẫn, giúp đỡtận tình của thầy cô, gia đình, bạn bè và đồng nghiệp. Trước hết, tôi xin gửi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu, khoa sư phạm, Phòng Sauđại học Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã hướng dẫn, tạo điềukiện cho tôi trong suốt khóa học Cao học. Tiếp theo, tôi xin gửi lời tri ân đến Tiến Sĩ Lê Thanh Huyền - người trực tiếphướng dẫn tôi đã rất nhiệt tình và tận tâm trong suốt quá trình làm luận văn. Sau nữa, tôi cũng trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu và Tổ bộ môn Văn TrườngTHPT Lam Hồng, quý đồng nghiệp đã giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho tôihoàn thành khóa học và luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn tất cả - quý thầy cô, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp. Hà Nội, ngày 24 tháng 10 năm 2017 Học viên Vũ Thị Đài Trang i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTDH Dạy họcGD và ĐT Giáo dục và Đào tạoGV Giáo viênHS Học sinhPPDH Phương pháp dạy họcTPVC Tác phẩm văn chươngTHPT Trung học phổ thôngTr Trang ii MỤC LỤCLời cảm ơn ........................................................................................................................iDanh mục các chữ viết tắt ................................................................................................iiDanh mục các bảng .......................................................................................................... vDanh mục các biểu đồ .....................................................................................................viMỞ ĐẦU ........................................................................................................................viCHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ...... Error! Bookmark not defined.1.1. Năng lực tưởng tượng .......................................... Error! Bookmark not defined.1.1.1 Quan điểm về năng lực ......................................... Error! Bookmark not defined.1.1.2 Năng lực tưởng tượng ....................................... Error! Bookmark not defined.1.2 Thực tiễn việc dạy học tùy bút Người lái đò sông Đà Ngữ văn lớp 12 ....... Error!Bookmark not defined.1.2.2 Mục đích khảo sát ............................................. Error! Bookmark not defined.1.2.3 Địa điểm và thời gian khảo sát ......................... Error! Bookmark not defined.1.2.4 Phương pháp điều tra khảo sát.......................... Error! Bookmark not defined.1.2.5 Kết quả khảo sát ............................................... Error! Bookmark not defined.CHƢƠNG 2: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢỞNGTƢỢNG CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÙY BÚT NGƢỜI LÁI ĐÒSÔNG ĐÀ .......................................................................... Error! Bookmark not defined.2.1 Những năng lực tưởng tượng cần rèn luyện, phát huy cho học sinh trong dạy họctùy bút Người lái đò sông Đà ......................................... Error! Bookmark not defined.2.1.1. Năng lực của các giác quan .............................. Error! Bookmark not defined.2.1.2. Năng lực tri giác ............................................... Error! Bookmark not defined.2.1.3. Năng lực phát hiện, liên tưởng ......................... Error! Bookmark not defined.2.1.4. Năng lực suy đoán, dự đoán, giả định .............. Error! Bookmark not defined.2.1.5. Năng lực lập sơ đồ, kể, tả, thuyết minh ............ Err ...