Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Soạn thảo bài tập chương 'Động lực học chất điểm', Vật lí 10 và sử dụng trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Cấu trúc của luận văn gồm phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, tài liệu tham khảo và phụ lục, luận văn có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc soạn thảo bài tập đánh giá NL GQVĐ; Chương 2 - Soạn thảo bài tập chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 và sử dụng trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Soạn thảo bài tập chương “Động lực học chất điểm”, Vật lí 10 và sử dụng trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THU HOÀI SOẠN THẢO BÀI TẬP CHƢƠNG“ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”, VẬT LÍ 10 VÀ SỬ DỤNG TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THU HOÀI SOẠN THẢO BÀI TẬP CHƢƠNG“ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”, VẬT LÍ 10 VÀ SỬ DỤNG TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN VẬT LÍ) Mã số: 8.14.01.11 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Đỗ Hương Trà HÀ NỘI - 2020 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo trong Ban giámhiệu Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội cùng toàn thể cácthầy giáo, cô giáo tham gia giảng dạy đã giúp đỡ, tạo mọi điều kiện cho tácgiả trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài. Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo GS.TS. ĐỗHương Trà, người đã tận tình chỉ bảo và hướng dẫn tác giả trong thời giannghiên cứu và hoàn thành đề tài Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu, các thầy côgiáo dạy học bộ môn Vật lí tại trường THPT chuyên Lương Văn Tụy tỉnhNinh Bình và các em học sinh đã giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian thựcnghiệm sư phạm. Cuối cùng, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè đãluôn động viên, giúp đỡ và tạo mọi điều kiện tốt nhất để tác giả học tập vàhoàn thành đề tài. Trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng 01 năm 2020 Tác giả Phạm Thu Hoài iDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTBT Bài tậpĐL Định luậtGQVĐ Giải quyết vấn đềGV Giáo viênHS Học sinhKT Kiến thứcKN Kĩ năngNL Năng lựcNXB Nhà xuất bảnTNSP Thực nghiệm sư phạmTHPT Trung học phổ thông ii MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN .................................................................................................... iDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................ iiiDANH MỤC BẢNG ........................................................................................ viDANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ ......................................... viiMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu của đề tài .................................................................... 23. Giả thuyết khoa học của đề tài ...................................................................... 24. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .............................................................. 24.1. Khách thể nghiên cứu................................................................................. 24.2. Đối tượng nghiên cứu................................................................................. 25. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 26. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 36.1. Phương pháp nghiên cứu lý luận................................................................ 36.2. Phương pháp điều tra khảo sát ................................................................... 36.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm ........................................................... 37. Đóng góp của đề tài...................................................................................... 38. Cấu trúc luận văn ......................................................................................... 4CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SOẠN THẢOBÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ……………….51.1. Lịch sử nghiên cứu đề tài ........................................................................... 51.1.1. Trên thế giới ............................................................................................ 51.1.2. Ở Việt Nam .................... ...