Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương 'Điện tích – Điện trường' Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
Số trang: 96
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.64 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn này nghiên cứu vận dụng lí luận về dạy học theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh để thiết kế được các phương án dạy học chương “Điện tích- Điện trường ” - Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở Trung tâm GDTX. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Điện tích – Điện trường” Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Điện tích – Điện trường” Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí Phương pháp dạy học Vật lí 11 Bồi dưỡng năng lực tự học Kiến thức chương Điện tích – Điện trườngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 357 5 0 -
97 trang 309 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 296 0 0 -
97 trang 269 0 0
-
115 trang 254 0 0
-
155 trang 251 0 0
-
64 trang 239 0 0
-
26 trang 236 0 0
-
70 trang 218 0 0
-
171 trang 210 0 0