Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí 12

Đề tài này nghiên cứu hệ thống quan điểm lý luận về giáo dục bảo vệ môi trường và việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí để thiết kế được một số phương án dạy học Vật lí 12 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lý: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí 12 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH HẢITÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI - 2013 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM MINH HẢITÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 12CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN VẬT LÍ) Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ Người hướng dẫn khoa học: TS. NGÔ DIỆU NGA HÀ NỘI - 2013 ii LỜI CẢM ƠN Bằng tất cả lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tác giả xin gửi lời cám ơn trânthành đến: Đặc biệt TS. Ngô Diệu Nga đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn, động viên tác giảnhững lúc khó khăn. Cảm ơn cô đã dành thời gian và công sức và chỉ dẫn nhữnghướng đi giúp tác giả hoàn thành tốt luận văn. Các thầy cô giảng dạy lớp cao học khóa 7 – Trường ĐHGD – ĐHQGHN đãtruyền thụ cho chúng em những kiến thức và kinh nghiệm quý báu. Xin cảm ơn Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trong tổ Lý, các em học sinhtrường THPT Nguyễn Huệ – Tỉnh Yên Bái đã tạo điều kiện thuận lợi cho tác giảthực hiện đề tài này. Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình, bạn bè đã động viên hỗ trợ tác giả suốt thờigian qua. Tác giả Phạm Minh Hải i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBVMT Bảo vệ môi trườngĐC Đối chứngGV Giáo viênHS Học sinhTHPT Trung học phổ thôngTN Thực nghiệmTNSP Thực nghiệm sư phạm ii MỤC LỤCLời cảm ơn ....................................................................................................... iDanh mục các kí hiệu, các chữ viết tắt ............................................................ iiMục lục ............................................................................................................ iiiDanh mục các bảng .......................................................................................... vDanh mục các hình , đồ thị, sơ đồ ................................................................... viMỞ ĐẦU ......................................................................................................... 1Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ BẢOVỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ..................................................... 61.1. Cơ sở lý luận về vấn đề bảo vệ môi trường và tích hợp giáo dục bảo vệmôi trường trong dạy học ................................................................................ 61.1.1. Những vấn đề chung về môi trường ...................................................... 61.1.2. Giáo dục bảo vệ môi trường .................................................................. 111.1.3. Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học vậtlí bậc Trung học phổ thông ............................................................................. 171.2. Thực tiễn về vấn đề bảo vệ môi trường và tích hợp giáo dục bảo vệ môitrường trong dạy học ........................................................................................ 231.2.1. Tình hình bảo vệ môi trường Việt Nam hiện nay .................................. 231.2.2. Chủ trương của Đảng và Nhà nước, của ngành Giáo dục và đào tạovề công tác giáo dục bảo vệ môi trường .......................................................... 261.2.3. Thực trạng việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy họcbộ môn Vật lí 12 .............................................................................................. 28Kết luận chương 1 ............................................................................................ 30Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁODỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨCVẬT LÍ 12 ....................................................................................................... 322.1. Mục tiêu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học Vật lí 12... 322.1.1. Về kiến thức ........................................................................................... 32 ...