Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nghiên cứu sự thích ứng với hoàn cảnh có con tự kỷ của cha mẹ ở Hà Nội

Mục đích nghiên cứu: Làm rõ thực trạng thích ứng của các bậc cha mẹ khi phát hiện con mình mắc hội chứng tự kỉ, một số yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng này, từ đó đưa ra một số khuyến nghị trợ giúp phần nào các bậc cha mẹ có hoàn cảnh này vượt qua những cú sốc ban đầu, nhanh chóng thích ứng với hoàn cảnh cụ thể của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nghiên cứu sự thích ứng với hoàn cảnh có con tự kỷ của cha mẹ ở Hà Nội ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------- PHẠM THỊ HÒA NGHIÊN CỨU SỰ THÍCH ỨNG VỚI HOÀN CẢNH CÓ CON TỰ KỶ CỦA CHA MẸ Ở HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ---------- PHẠM THỊ HÒA NGHIÊN CỨU SỰ THÍCH ỨNG VỚI HOÀN CẢNH CÓ CON TỰ KỶ CỦA CHA MẸ Ở HÀ NỘI Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số: 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Văn Thị Kim Cúc HÀ NỘI - 2014 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, cho phép em đượcgửi lời cảm ơn đến: Ban lãnh đạo khoa Tâm lý học trường Đại học Khoa học xã hội vàNhân Văn- Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo điều kiện cho em hoàn thànhluận văn này. Các anh chị, các chuyên gia, cùng các thầy cô làm việc tại khoa Tâmbệnh – Bệnh viện Nhi TW (Hà Nội), trường chuyên biệt Minh Đức (HàNội), Trung tâm giáo dục hoà nhập Sơn Ca (Hà Nội). Cảm ơn các anh chị là phụ huynh của các bệnh nhi bị hội chứng tựkỷ đã nhiệt tình đóng góp ý kiến, chia sẻ với chúng tôi một cách chânthành, trung thực trong quá trình nghiên cứu. Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo – PGS. TS.Văn Thị Kim Cúc, người đã tận tình chỉ bảo tôi trong suốt quá trình thựchiện luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội ngày 10, tháng 10, năm 2014 Tác giả Phạm Thị Hòa MỤC LỤCMỞ ĐẦU.......................................................................................................................1Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI...................................................................6 1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề......................................................................6 1.1.1. Vấn đề thích ứng..............................................................................................6 1.1.2 Về hội chứng tự kỷ ...................................................................................... 12 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài ................................................................ 14 1.2.1. Khái niệm “ thích ứng” .............................................................................. 14 1.2.2. Phân biệt “thích ứng” và “thích nghi” ...................................................... 16 1.2.3. Thích ứng tâm lý ........................................................................................ 16 1.2.4. Thích ứng tâm lý- xã hội............................................................................. 16 1.2.5. Khái niệm Tự kỷ ......................................................................................... 19 1.2.6. Khái niệm “thích ứng với hoàn cảnh có con tự kỷ” .................................... 27 1.2.7. Đặc điểm tâm lý của cha mẹ có con mắc hội chứng tự kỷ ........................... 28 1.2.8. Vai trò của cha mẹ trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ tự kỷ ........................ 30 1.3. Các yếu tố ảnh hưởng lên quá trình thích ứng của cha mẹ với hoàn cảnh có con tự kỷ................................................................................................................. 32 1.3.1. Các yếu tố khách quan ............................................................................... 32 1.3.2. Những yếu tố chủ quan ảnh hưởng lên quá trình thích ứng ở cha mẹ .....33Tiểu kết chương 1: .....................................................................................................34Chương 2: .................................................................................................................. 35TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................................................... 35 2.1. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................... 35 2.2. Nội dung nghiên cứu ....................................................................................... 35 2.3. Tiến trình nghiên cứu ..................................................................................... 35 2.3.1. Giai đoạn nghiên cứu lí luận ......................................................................35 2.3.2. Giai đoạn khảo sát thực trạng, xử lý số liệu ............................................... 36 2.4. Các phương pháp nghiên cứu ........................................................................37 2.4.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu tài liệu ...................................................... 37 2.4.2. Nhóm nghiên cứu thực tiễn......................................................................... 38Tiểu kết Chương 2 .....................................................................................................41Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU.......................................................................... 42 3.1.Thực trạng thích ứng của cha mẹ với hoàn cảnh có con tự kỷ ................................ 42 3.1.1. Thực trạng nhận thức về căn nguyên của bệnh tự kỉ ............................................ 42 3.1.2. Thực trạng nhận thức về các mức độ của bệnh................................................... 43 3.1.3. Thực trạng tìm hiểu về các liệu pháp, phương pháp can thiệp dành cho trẻ tự kỉ trong và ngoài nước ...................................... ...