Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Xu hướng nghề sư phạm của học sinh, sinh viên ngành mầm non trường Cao đẳng Bình Định

Mục tiêu của đề tài "Xu hướng nghề sư phạm của học sinh, sinh viên ngành mầm non trường Cao đẳng Bình Định" là nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng XHNSP của SV ngành Mầm non Trường Cao đẳng Bình Định và từ đó đề xuất một số biện pháp tác động nhằm nâng cao XHNSP ở SV ngành mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Xu hướng nghề sư phạm của học sinh, sinh viên ngành mầm non trường Cao đẳng Bình Định ĐẠIHỌCHUẾ TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠM PHẠMTHỊHỒNGPHÚ XUHƯỚNGNGHỀSƯPHẠMCỦAHỌCSINH,SINHVIÊNNGÀNHMẦMNON TRƯỜNGCAOĐẲNGBÌNHĐỊNH Chuyênngành:Tâmlýhọc Mãsố:60310401 LUẬNVĂNTHẠCSĨTÂMLÝHỌC NGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC: PGS.TS.NGUYỄNVĂNBẮC i ThừaThiênHuế,năm2016 LỜICAMĐOAN Tôixincamđoanđâylàcôngtrìnhnghiêncứucủariêngtôi,cácsốliệuvàkếtquảnghiêncứughitrongluậnvănlàtrung thực,đượccácđồngtácgiả chophépsử dụngvàchưatừngđượccôngbốtrongbấtkỳmộtcôngtrìnhnàokhác. Tácgiả PhạmThịHồngPhú ii LỜICẢMƠN Trướchết,tácgiả xinbàytỏ lòngbiết ơnsâusắcđếnPGS.TSNguyễnVănBắc–ngườiđãtậntìnhhướngdẫntácgiả trongsuốtquátrìnhthựchiệnluậnvăn. Tácgiả xingửilờicảm ơnchânthànhđếnquýthầy,côKhoaTâmlý–Giáodục,PhòngĐàotạoSauđạihọcTrườngĐạihọcSưphạm–ĐạihọcHuếđãtạođiềukiệnthuậnlợinhất để tácgiả đượchọctậpvànghiêncứutại trường. Quađây,tácgiảcũngxinchânthànhcảmơnBanGiámhiệu,quýthầy,côgiáo,cácemhọcsinhsinhviênngànhmầmnonKhoaSưphạmtrườngCaođẳngBìnhĐịnhđãnhiệttìnhgiúpđỡvàtạođiềukiệnthuậnlợichotôitrongquátrìnhnghiêncứu. Dùđãcónhiềucốgắng,songluậnvănkhótránhkhỏinhữngthiếusót,vì thế,tácgiảrấtmongnhậnđượcsựgópýtừquýnhàkhoahọc,quýthầy,côgiáo. Tácgiả Phạm Thị Hồng Phú iiiiv MỤCLỤCTrangphụbìa.............................................................................................................iLỜICAMĐOAN ..................................................................................................... iiLỜICẢMƠN ......................................................................................................... iiiMỤCLỤC ................................................................................................................. 1Trangphụbìai .......................................................................................................... 1DANHMỤCCHỮVIẾTTẮT ................................................................................. 4DANHMỤCCÁCBẢNG ........................... ...