Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Truyền thông đại chúng: Hiệu quả của báo chí với công chúng sinh viên báo chí. Nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng phát thanh – truyền hình Trung Ương 1 năm 2007

Số trang: 115      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.41 MB      Lượt xem: 5      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 115,000 VND Tải xuống file đầy đủ (115 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu dư luận xã hội trong tầng lớp công chúng sinh viên báo chí và cách thức xử lí những thông tin tiếp nhận được từ báo chí. Từ đó nêu lên hiệu quả của việc sử dụng những thông điệp tiếp nhận được đối với việc học tập và rèn luyện. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Truyền thông đại chúng: Hiệu quả của báo chí với công chúng sinh viên báo chí. Nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng phát thanh – truyền hình Trung Ương 1 năm 2007 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đỗ Văn TrọngHiệu quả của báo chí với công chúng sinh viên báo chí. Nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng phát thanh – truyền hình Trung Ương 1 năm 2007 Luận văn ThS. Truyền thông đại chúng: 60.31.01 Nghd. : PGS.TS. Mai Quỳnh Nam 1 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT1. KHXH & NV = Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn2. TP.HCM = Thành phố Hồ Chí Minh3. TTXVN = Thông tấn xã Việt Nam MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết và lí do chọn đề tài 42. Vài nét về lịch sử nghiên cứu3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 94. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 95. Đối tượng, khách thể và phạm vi 106. Phương pháp nghiên cứu 117. Giả thuyết nghiên cứu 138. Kết cấu của luận văn 13 PHẦN NỘI DUNGChương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. Cơ sở lý luận 201.1.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin về truyền thông đại chúng 201.1.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về truyền thông đại chúng 231.1.3. Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về truyền thông đại 26chúng1.1.4. Lý thuyết của Marx Weber về đối tượng nghiên cứu của truyền 29thông đại chúng1.1.5. Học thuyết của Haold Lasswell và Claude Shannon về truyền 30thông đại chúng1.2. Các khái niệm công cụ 351.2.1. Truyền thông 351.2.2. Truyền thông đại chúng 361.2.3. Hiệu quả truyền thông đại chúng 371.2.4. Công chúng của truyền thông đại chúng 381.2.5. Công chúng sinh viên báo chí 381.3. Địa điểm khảo sát và một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứu 39 1 1.3.1. Vài nét về địa điểm nghiên cứu 1.3.2. Một số đặc điểm của đối tượng nghiên cứuChương 2: Kết quả nghiên cứu2.1. Các phương tiện thông tin đại chúng và cách thức tiếp nhận thôngtin của công chúng sinh viên báo chí.2.1.1. Các phương tiện truyền thông đại chúng 43 2.1.1.1. Báo in 43 2.1.1.2. Đài phát thanh - truyền hình 45 2.1.1.3. Mạng internet 482.1.2. Cách thức tiếp nhận thông tin từ báo chí của công chúng Sinh viên 50báo chí.2.1.2.1. Thời gian và địa điểm và cách thức đọc báo 512.2.2.2. Thời gian và địa điểm và cách thức nghe đài phát thanh 542.2.2.3. Thời gian và địa điểm và cách thức xem truyền hình 572.1.2.4. Thời gian và địa điểm và cách thức truy cập Interner 592.2. Nhu cầu và mức độ tiếp nhận thông tin của công chúng sinh viên báo 62chí2.3. Những vấn đề được quan tâm của công chúng công sinh viên báo chí 732.3.1. Những nội dung thông tin được quan tâm 722.3.1.1. Những thông tin thời sự, chính trị 742.3.1.2. Những thông tin văn hoá, văn nghệ 802.3.2. Những thể loại tác phẩm báo chí được quan tâm 822.3.2.1. Tin2.3.2.2. Phóng sự2.3.2.3. Phỏng vấn, toạ đàm2.3.3. Nhu cầu và mức độ trao đổi thông tin của công chúng sinh viên 85báo chí2.4. Nhận diện dấu hiệu đặc trưng của một số phương tiện truyền thông 2đại chúng2.4.1. Tạp chí: Người làm báo 932.4.2. Báo: Nhà báo & công luận 952.4.3. Trang web: nghebao.com (Nghề báo – Thư ký của thời đại ) 972.5. Hiệu quả của những thông tin tiếp nhận từ báo chí với việc học tập 100và rèn luyện của sinh viên báo chí2.5.1. Mức độ tiếp nhận thông tin từ báo chí liên quan đến việc học tập 101và rèn luyện của sinh viên báo chí2.5.2. Ý nghĩa của những thông tin từ báo chí đối với việc học tập và rèn 102luyện của sinh viên báo chí PHẦN KẾT LUẬN1. Một số đánh giá 1082. Các khuyến nghị ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: