Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ tình của Xuân Quỳnh từ góc nhìn văn hóa
Số trang: 115
Loại file: doc
Dung lượng: 487.00 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn nghiên cứu nhằm thực hiện các mục tiêu: vận dụng kiến thức về văn hóa ứng xử giới để làm nổi bật sự mới mẻ, độc đáo, chất hiện đại, tính đột phá trong diễn ngôn của người phụ nữ trong thơ tình yêu của Xuân Quỳnh; đưa đến một cái nhìn đầy đủ về diện mạo thơ tình Xuân Quỳnh nói riêng và sự nghiệp thơ ca Xuân Quỳnh nói chung;... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ tình của Xuân Quỳnh từ góc nhìn văn hóa ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC DƯƠNGTHỊNGỌCHÀ THƠTÌNHCỦAXUÂNQUỲNHTỪGÓCNHÌNVĂNHOÁLUẬNVĂNTHẠCSĨVĂNHỌCVIỆTNAM TháiNguyên–2016 1 ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC DƯƠNGTHỊNGỌCHÀ THƠTÌNHCỦAXUÂNQUỲNHTỪGÓCNHÌNVĂNHOÁ Chuyênngành:VĂNHỌCVIỆTNAM Mãsố:60220121LUẬNVĂNTHẠCSĨ:VĂNHỌCVIỆTNAMNGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSTRẦNNHOTHÌN TháiNguyên–2016 2 LỜICAMĐOAN TrongquátrìnhđượchọcCaohọcvàthựchiệnLuậnvănThạcsĩkhoa họctạiKhoaNgữvănTrườngĐạihọcKhoahọcTháiNguyên,tôiđãđượcsựquantâmgiúptậntìnhcủaNhàtrường,củakhoa,củacácthầy,côgiáotrựctiếp giảngdạyvàcủaPGS.TSTrầnNhoThìn–ngườihướngdẫnkhoahọc. Tôixincamđoanđềtàinghiêncứucủatôilàmộtđềtàimớivàchưatừng đượccôngbố! DươngThịNgọcHà HọcviênCaohọcNgữvănKhóa8 3 PHẦNMỞĐẦU1.Lídochọnđềtài1.1.Trongcuốn“Cácvấnđềcủakhoahọcvănhọc”(NxbKHXH,Hà Nội,1990,tr361),tácgiảM.Bakhtinnhậnđịnh:“Vănhọclàmộtbộphậnkhôngthểtáchrờicủavănhóa.Khôngthểhiểunóngoàicáimạchnguyênvẹncủatoànbộ vănhóamộtthờiđạitrongđónótồntại.Khôngđượctáchnókhỏicácbộphậnkháccủavănhóa”.Nhưvậy,bấtcứmộtsựsángtạosinhnởnàotrongvănchươngđềuthoátthaitừ mộtbốicảnhvănhoánhấtđịnh.Bấtcứ đứacontinhthầnnàocủangườinghệ sĩđềuđượcnuôidưỡngbằng cuốngnhaucủathời đại,đượchấpthucácchấtdinhdưỡngtừ hiệnthựcđờisốngvớitấtcả sựphongphúvàđadạngcủacácgiátrịvănhóa.Dođó,mãvănhoácủatừngthờikìlịchsử sẽ hắtbóngtrongvănchương, ảnhhưởng,chiphốitớicấutrúcnộitại củatácphẩmnhư cáchxâydựnghìnhtượngnhânvật ở nhiềuphươngdiện:ngônngữ,giọngđiệu,hànhviứngxử…Vìvậy,tiếpcậnmộttácphẩmvănhọctừ mộtquanđiểmvănhoá,mộtkhônggianvănhoámàtácphẩmđórađờisẽmanglạinhiềuýnghĩamàcáccáchnghiêncứukháckhôngcóđược.1.2Thếgiớiđượctạothànhvàduytrìbởihaigiới:namvànữ(đànông vàđànbà).Mọigiátrị củacuộcsốngdùlàvậtchấthaytinhthầnđềudocon ngườisángtạoravớimụcđíchđểphụcvụchínhconngười.Vậynên,làmộtbộphậncấuthànhcủavănhóa,vănhóagiớicóýnghĩaquantrọngđốivớisự tồn tạixãhộicủaconngười.Theođó,vănhoáứngxửgiới(ứngxửgiữanamvànữ) làvấnđề rấtcầnđượcquantâm. Ở ViệtNam,truyềnthốngvănhoá ứngxửgiớimangtínhnamquyền.Tưtưởngnamquyềntừbaođờinayđãchiphốihành vi ứngxử củacả namgiớivànữ giớikhôngchỉ trongđờisốngxãhộimàcảtrongđờisốngvănhọc. 1.3Ngườiphụ nữ làmộtnửanhânloại.Phântíchnhânvậtnữ trong vănxuôihaythơ khôngthể khôngchúýđếnđặcđiểmgiới.Lýluậnvề nghiêncứugiớitrongvănhọcthếgiớicónhiềuthànhtựucóíchcầnđượcứngdụngvào 1ViệtNam.Tuyvậy,trongsáchgiáokhoangữvăntrunghọcphổthônghiệnnay,cũngnhưtrongthựctiễngiảngdạyvănhọcởtrườngnóichung,thicanóiriêng, hầunhư chưacósự quantâmđếnkhíacạnhgiớicủanhânvậtvănhọclàphụnữ. Trongxãhộinamquyền,cácchuẩnmựcđạođức,thẩmmỹ,sinhhoạt…dànhchophụ nữ đềudođànôngápđặt.Nhìnvàothựctế cuộcsốngchúngta thấy,cácsách“Giahuấnca”xưadùngđểdạyconcáitronggiađình(trongđócócáccôgái)đềudođànôngviết(cácnhànho).Lễkýcủanhànhohiểnnhiêncũngdođànôngsoạn.Nhữngquyđịnhlễ giáongặtnghèonhư “namnữ thụ thụ bấtthân”,thuyết“tamtòng”,“tứđức”dođànôngápđặtlêncuộcđờingườiphụnữ. Bướcsanglĩnhvựcvănhọc,sángtáccủacácnhànhochủ trươngđề caongười phụnữtrinhtiết,trinhliệtđồngthời“maquỷhóa”nhữngphụnữcóquanniệm phóngkhoángvề tìnhyêu…Môitrườngvănhóađóđãhìnhthànhmộtáplực khiếnngườiphụnữphảiimlặng,giấukíncácýnghĩ,cảmxúcriêngtưcủahọ,nhấtlàcảmxúcvềtìnhyêu,hạnhphúclứađôi.Giớinghiêncứuquốctếgọiđây làhiệntượngngườiphụ nữ mấtngôn. Trongcadaovàcả vănhọctrungđại,ngườiphụnữtruyềnthốngthểhiệntìnhyêumộtcáchelệ,rụtrè,bịđộng,thầm kín,coinhư đólàvẻ đẹpcủanữ tính.Nếucótiếngnóicủanhânvậtnữ trongvănhọcthìđólạilàhiệntượngnhàthơnamgiớihưcấugiọngnữ,nóihộngười phụnữtâmtìnhriêngtư,tìnhyêu,tìnhvợchồng.Nhữnghiệntượngcósựtrùnghợptácgiả vànhânvậttrữ tìnhtrongthơ cavề tìnhyêu(như thơ tìnhXuânQuỳnh)thường làhiệntượngđộtxuấtcầnchúýphântíchnhưngtiếclàchưađượcgiớinghiêncứuphêbìnhquantâm. Dovậy,lựachọnđiểmnhìntừ bốicảnhvănhoá,chúngtôiquantâmđếnvănhoá ứngxử giới,vănhoádiễnngôncủaphụnữtrongđềtàitìnhyêu.1.4Nhưtrênchúngtôiđãnói,doáplựccủavănhóanamquyềnmàsuốt mườithếkỉvănhọctrungđạiViệtNamchođếntrướcnăm1945,namnhânhầunhư độcchiếmthiđàntìnhyêu.Lịchsửvănhóadiễnngôncủangư ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ tình của Xuân Quỳnh từ góc nhìn văn hóa ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC DƯƠNGTHỊNGỌCHÀ THƠTÌNHCỦAXUÂNQUỲNHTỪGÓCNHÌNVĂNHOÁLUẬNVĂNTHẠCSĨVĂNHỌCVIỆTNAM TháiNguyên–2016 1 ĐẠIHỌCTHÁINGUYÊN TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌC DƯƠNGTHỊNGỌCHÀ THƠTÌNHCỦAXUÂNQUỲNHTỪGÓCNHÌNVĂNHOÁ Chuyênngành:VĂNHỌCVIỆTNAM Mãsố:60220121LUẬNVĂNTHẠCSĨ:VĂNHỌCVIỆTNAMNGƯỜIHƯỚNGDẪNKHOAHỌC:PGS.TSTRẦNNHOTHÌN TháiNguyên–2016 2 LỜICAMĐOAN TrongquátrìnhđượchọcCaohọcvàthựchiệnLuậnvănThạcsĩkhoa họctạiKhoaNgữvănTrườngĐạihọcKhoahọcTháiNguyên,tôiđãđượcsựquantâmgiúptậntìnhcủaNhàtrường,củakhoa,củacácthầy,côgiáotrựctiếp giảngdạyvàcủaPGS.TSTrầnNhoThìn–ngườihướngdẫnkhoahọc. Tôixincamđoanđềtàinghiêncứucủatôilàmộtđềtàimớivàchưatừng đượccôngbố! DươngThịNgọcHà HọcviênCaohọcNgữvănKhóa8 3 PHẦNMỞĐẦU1.Lídochọnđềtài1.1.Trongcuốn“Cácvấnđềcủakhoahọcvănhọc”(NxbKHXH,Hà Nội,1990,tr361),tácgiảM.Bakhtinnhậnđịnh:“Vănhọclàmộtbộphậnkhôngthểtáchrờicủavănhóa.Khôngthểhiểunóngoàicáimạchnguyênvẹncủatoànbộ vănhóamộtthờiđạitrongđónótồntại.Khôngđượctáchnókhỏicácbộphậnkháccủavănhóa”.Nhưvậy,bấtcứmộtsựsángtạosinhnởnàotrongvănchươngđềuthoátthaitừ mộtbốicảnhvănhoánhấtđịnh.Bấtcứ đứacontinhthầnnàocủangườinghệ sĩđềuđượcnuôidưỡngbằng cuốngnhaucủathời đại,đượchấpthucácchấtdinhdưỡngtừ hiệnthựcđờisốngvớitấtcả sựphongphúvàđadạngcủacácgiátrịvănhóa.Dođó,mãvănhoácủatừngthờikìlịchsử sẽ hắtbóngtrongvănchương, ảnhhưởng,chiphốitớicấutrúcnộitại củatácphẩmnhư cáchxâydựnghìnhtượngnhânvật ở nhiềuphươngdiện:ngônngữ,giọngđiệu,hànhviứngxử…Vìvậy,tiếpcậnmộttácphẩmvănhọctừ mộtquanđiểmvănhoá,mộtkhônggianvănhoámàtácphẩmđórađờisẽmanglạinhiềuýnghĩamàcáccáchnghiêncứukháckhôngcóđược.1.2Thếgiớiđượctạothànhvàduytrìbởihaigiới:namvànữ(đànông vàđànbà).Mọigiátrị củacuộcsốngdùlàvậtchấthaytinhthầnđềudocon ngườisángtạoravớimụcđíchđểphụcvụchínhconngười.Vậynên,làmộtbộphậncấuthànhcủavănhóa,vănhóagiớicóýnghĩaquantrọngđốivớisự tồn tạixãhộicủaconngười.Theođó,vănhoáứngxửgiới(ứngxửgiữanamvànữ) làvấnđề rấtcầnđượcquantâm. Ở ViệtNam,truyềnthốngvănhoá ứngxửgiớimangtínhnamquyền.Tưtưởngnamquyềntừbaođờinayđãchiphốihành vi ứngxử củacả namgiớivànữ giớikhôngchỉ trongđờisốngxãhộimàcảtrongđờisốngvănhọc. 1.3Ngườiphụ nữ làmộtnửanhânloại.Phântíchnhânvậtnữ trong vănxuôihaythơ khôngthể khôngchúýđếnđặcđiểmgiới.Lýluậnvề nghiêncứugiớitrongvănhọcthếgiớicónhiềuthànhtựucóíchcầnđượcứngdụngvào 1ViệtNam.Tuyvậy,trongsáchgiáokhoangữvăntrunghọcphổthônghiệnnay,cũngnhưtrongthựctiễngiảngdạyvănhọcởtrườngnóichung,thicanóiriêng, hầunhư chưacósự quantâmđếnkhíacạnhgiớicủanhânvậtvănhọclàphụnữ. Trongxãhộinamquyền,cácchuẩnmựcđạođức,thẩmmỹ,sinhhoạt…dànhchophụ nữ đềudođànôngápđặt.Nhìnvàothựctế cuộcsốngchúngta thấy,cácsách“Giahuấnca”xưadùngđểdạyconcáitronggiađình(trongđócócáccôgái)đềudođànôngviết(cácnhànho).Lễkýcủanhànhohiểnnhiêncũngdođànôngsoạn.Nhữngquyđịnhlễ giáongặtnghèonhư “namnữ thụ thụ bấtthân”,thuyết“tamtòng”,“tứđức”dođànôngápđặtlêncuộcđờingườiphụnữ. Bướcsanglĩnhvựcvănhọc,sángtáccủacácnhànhochủ trươngđề caongười phụnữtrinhtiết,trinhliệtđồngthời“maquỷhóa”nhữngphụnữcóquanniệm phóngkhoángvề tìnhyêu…Môitrườngvănhóađóđãhìnhthànhmộtáplực khiếnngườiphụnữphảiimlặng,giấukíncácýnghĩ,cảmxúcriêngtưcủahọ,nhấtlàcảmxúcvềtìnhyêu,hạnhphúclứađôi.Giớinghiêncứuquốctếgọiđây làhiệntượngngườiphụ nữ mấtngôn. Trongcadaovàcả vănhọctrungđại,ngườiphụnữtruyềnthốngthểhiệntìnhyêumộtcáchelệ,rụtrè,bịđộng,thầm kín,coinhư đólàvẻ đẹpcủanữ tính.Nếucótiếngnóicủanhânvậtnữ trongvănhọcthìđólạilàhiệntượngnhàthơnamgiớihưcấugiọngnữ,nóihộngười phụnữtâmtìnhriêngtư,tìnhyêu,tìnhvợchồng.Nhữnghiệntượngcósựtrùnghợptácgiả vànhânvậttrữ tìnhtrongthơ cavề tìnhyêu(như thơ tìnhXuânQuỳnh)thường làhiệntượngđộtxuấtcầnchúýphântíchnhưngtiếclàchưađượcgiớinghiêncứuphêbìnhquantâm. Dovậy,lựachọnđiểmnhìntừ bốicảnhvănhoá,chúngtôiquantâmđếnvănhoá ứngxử giới,vănhoádiễnngôncủaphụnữtrongđềtàitìnhyêu.1.4Nhưtrênchúngtôiđãnói,doáplựccủavănhóanamquyềnmàsuốt mườithếkỉvănhọctrungđạiViệtNamchođếntrướcnăm1945,namnhânhầunhư độcchiếmthiđàntìnhyêu.Lịchsửvănhóadiễnngôncủangư ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam Luận văn Thạc sĩ Thơ tình của Xuân Quỳnh Thơ tình Việt Nam Nội dung thơ tình Xuân Quỳnh Thi pháp thơ tình Xuân QuỳnhTài liệu liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 367 5 0 -
97 trang 332 0 0
-
97 trang 317 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 304 0 0 -
155 trang 287 0 0
-
115 trang 269 0 0
-
64 trang 267 0 0
-
26 trang 266 0 0
-
70 trang 226 0 0
-
128 trang 226 0 0