Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Mục đích của Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục "Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh" đưa ra một số biện pháp nhằm phát triển tư duy học sinh THPT trong khi dạy học chương: “Sóng ánh sáng” và “Lượng tử ánh sáng” Vật lí lớp 12 nâng cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinhĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM-------------- @  ---------------DƢƠNG THỊ HOAXÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾTVỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNGPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN – 2010Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM-------------- @  ---------------DƢƠNG THỊ HOAXÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾTVỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNGPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINHCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝMÃ SỐ : 60.14.10LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:PGS.TS TÔ VĂN BÌNHTHÁI NGUYÊN – 2010Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vnLỜI CẢM ƠNTôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến các Thày, cô giáo trong khoa Sau đạihọc, khoa vật lý trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo những điềukiện tốt nhất giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại khoa. Tôixin chân thành cảm ơn Thày giáo hướng dẫn PGS.TS Tô Văn Bình - Đại học sưphạm Thái nguyên đã tận tình chỉ dẫn và đóng góp những ý kiến quý báu giúp đỡtôi hoàn thành luận văn này.Tôi cảm ơn sâu sắc tới lãnh đạo Sở GD&ĐT Thái nguyên và Sở GD&ĐT YênBái, Ban giám hiệu, các thày cô giáo cùng các bạn đồng nghiệp ở các trường dạythực nghiệm sư phạm đã tạo điều kiện và nhiệt tình đóng góp ý kiến giúp đỡ tôitrong quá trình thực nghiệm và hoàn thành khoá học.Thái nguyên, tháng 08 năm 2010Dương Thị HoaSố hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kếtquả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố trong một côngtrình nào khác.Thái nguyên, tháng 08 năm 2010Tác giảDương Thị HoaSố hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vnNHỮNG TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNBCHBan chấp hànhCNTTCông nghệ thông tinDHDạy họcĐCĐối chứngĐHSPĐại học Sư phạmGVGiáo viênHSHọc sinhPPDHPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTHCSTrung học cơ sởTHPTTrung học phổ thông.TNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sư phạmSố hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vn