Luận văn Thạc sỹ Kinh tế: Tác động của phong cách lãnh đạo chuyển dạng đến giá trị sứ mạng thông qua động lực phụng sự công của nhân viên tại các trường Trung cấp, Cao đẳng công lập trên địa bàn Thành phố Bến Tre

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu này nhằm đo lường mối quan hệ tích cực giữa phong cách lãnh đạo chuyển dạng và động lực phụng sự công; nghiên cứu này nhằm đo lường mối quan hệ tích cực giữa động lực phụng sự công và giá trị sứ mạng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sỹ Kinh tế: Tác động của phong cách lãnh đạo chuyển dạng đến giá trị sứ mạng thông qua động lực phụng sự công của nhân viên tại các trường Trung cấp, Cao đẳng công lập trên địa bàn Thành phố Bến Tre BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM Nguyễn Minh Thẩm TÁC ĐỘNG CỦA PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CHUYỂN DẠNG ĐẾN GIÁ TRỊ SỨ MẠNG THÔNG QUA ĐỘNG LỰC PHỤNG SỰ CÔNG CỦA NHÂN VIÊNTẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẾN TRE Chuyên ngành : Quản lý nhà nước Mã số : 60340403 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. Lưu Trọng Tuấn TP. Hồ Chí Minh - Năm 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là Nguyễn Minh Thẩm, tác giả luận văn tốt nghiệp cao học này. Trongquá trình thực hiện luận văn, tôi đã tự mình nghiên cứu tài liệu và trao đổi với giảngviên hướng dẫn. Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi, các số liệu và kết quảnghiên cứu là trung thực. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm với cam kết trên. TP. Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 4 năm 2016 Người thực hiện luận văn NGUYỄN MINH THẨM TÓM TẮT Các trường Trung cấp, Cao đẳng công lập đóng vai trò quan trọng trong việcđào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế tỉnh Bến Tre nói riêng và cảnước nói chung. Một trong những vấn đề cốt lõi cho sự phát triển của các trường Trungcấp, Cao đẳng là đạt được giá trị sứ mạng. Điều quan trọng để đạt được giá trị sứ mạng chính là người lãnh đạo tổ chứcphải có phong cách lãnh đạo chuyển dạng, nếu người lãnh đạo có phong cách lãnh đạochuyển dạng sẽ tác động đến động lực phụng sự công, làm tăng động lực phụng sựcông, khi các nhân viên đều có động lực phụng sự công thì giá trị sứ mạng tổ chức sẽđạt được. Mục tiêu chính của nghiên cứu là khảo sát mối quan hệ tích cực giữa phongcách lãnh đạo chuyển dạng và động lực phụng sự công; mối quan hệ tích cực giữa độnglực phụng sự công và giá trị sứ mạng, từ đó có cơ sở định hướng trong việc đưa ra cáckiến nghị nhằm hoàn thiện hệ thống quản lý công tại các trường Trung cấp, Cao đẳngcông lập trên địa bàn Thành Phố Bến Tre. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, phong cách lãnh đạo chuyển dạng có tác độngdương đến động lực phụng sự công và động lực phụng sự công có tác động dương tớigiá trị sứ mạng của tổ chức. Dựa vào kết quả nghiên cứu, tác giả đã đề xuất những kiếnnghị về cách thức tuyển dụng người lãnh đạo, công tác bố trí vị trí lãnh đạo, cơ chế,chính sách đối với nhà giáo làm lãnh đạo... Mô hình nghiên cứu phù hợp với điều kiệnở các trường Trung cấp, Cao đẳng công lập trên địa bàn Thành phố Bến Tre và hướngnghiên cứu kế tiếp sẽ nghiên cứu trên các đối tượng và khu vực khác trong cả nước. MỤC LỤC TrangLời cam đoanMục lụcDanh mục các ký hiệu, chữ viết tắtDanh mục các bảngDanh mục các hình vẽ, đồ thịChương 1. Mở đầu .................................................................................................... 1 1.1. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 1 1.2. Bối cảnh nghiên cứu ...................................................................................... 3 1.2.1. Giới thiệu về tỉnh Bến Tre ................................................................... 3 1.2.2. Giới thiệu về các trường Trung cấp, Cao đẳng công lập trên địa bàn Thành phố Bến Tre ................................................................................ 5 1.3. Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu ................................................. 8 1.4. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu .............................................. 8 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu .......................................................................... 8 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu.............................................................................. 8 1.5. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 9 1.5.1. Phương pháp thu thập số liệu ............................................................... 9 1.5.2. Phương pháp phân tích dữ liệu ............................................................ 9 1.6. Đóng góp của đề tài ....................................................................................... 9 1.7. Bố cục ................. ...