Luận văn tốt nghiệp đại học: Đánh giá kỹ thuật xử lý phổ cải tiến áp dụng cho việc xác định bề dày nhiều loại vật liệu Z khác nhau bằng phương pháp Monte Carlo

Luận văn "Đánh giá kỹ thuật xử lý phổ cải tiến áp dụng cho việc xác định bề dày nhiều loại vật liệu Z khác nhau bằng phương pháp Monte Carlo" nghiên cứu khảo sát sự biến thiên của các đặc trưng phổ tán xạ gamma tán xạ ngược theo bậc số nguyên tử Z bằng phương pháp mô phỏng, từ đó xác định bề dày của các loại vật liệu có bậc số nguyên tử Z khác nhau. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn tốt nghiệp đại học: Đánh giá kỹ thuật xử lý phổ cải tiến áp dụng cho việc xác định bề dày nhiều loại vật liệu Z khác nhau bằng phương pháp Monte Carlo BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ ---o0o--- NGUYỄN THỊ MỸ LỆ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Thành phố Hồ Chí Minh − 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ ---o0o--- NGUYỄN THỊ MỸ LỆ ĐÁNH GIÁ KỸ THUẬT XỬ LÝ PHỔ CẢI TIẾN ÁP DỤNG CHO VIỆC XÁC ĐỊNH BỀ DÀY NHIỀU LOẠI VẬT LIỆU Z KHÁC NHAU BẰNG PHƯƠNG PHÁP MONTE CARLO Ngành: SƯ PHẠM VẬT LÝ Mã số: 102 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn khoa học TS. HOÀNG ĐỨC TÂM Thành phố Hồ Chí Minh − 2016 Xác nhận của giáo viên ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này, em đã nhận được nhiều sự hướng dẫn, giúp đỡ từ quý Thầy Cô, bạn bè và gia đình. Giờ đây khi luận văn đã được hoàn thành, sinh viên xin được gửi lời cảm ơn chân thành đến:  TS. Hoàng Đức Tâm – người hướng dẫn khoa học, đã quan tâm giúp đỡ và luôn tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên được tham gia vào nhiệm vụ khoa học của Thầy, từ đó vạch ra ý tưởng và định hướng nghiên cứu cho luận văn.  TS. Trần Thiện Thanh (giảng viên, trưởng phòng thí nghiệm Hạt nhân trường Đại học Khoa học tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh) – người thầy nhiệt tình đã truyền đạt rất nhiều kiến thức, kinh nghiệm và dìu dắt sinh viên trên con đường nghiên cứu khoa học, đóng góp những ý kiến quý báu để bài luận văn được hoàn thiện hơn.  ThS. Huỳnh Đình Chương (giảng viên trường Đại học Khoa học tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh) − người thầy về chương trình MCNP, đã dành thời gian để đọc, sửa chữa và đóng góp ý kiến trong việc viết code chương trình MCNP trong đề tài.  Quý Thầy cô trong Bộ môn Vật lý Hạt nhân, trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã giảng dạy trong suốt những năm qua. Những kiến thức thu nhận được qua từng bài giảng, từng môn học của Thầy Cô là nền tảng để sinh viên tiếp thu và giải quyết các vấn đề trong luận văn.  ...