Luyện thi đại học KIT 2 môn Sinh học: Đề số 9 - GV. Nguyễn Thành Công

"Luyện thi đại học KIT 2 môn Sinh học: Đề số 9 - GV. Nguyễn Thành Công" có cấu trúc đề được chia làm phần: phần chung gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm, phần riêng được chọn theo chương trình chuẩn hoặc chương trình nâng cao. Mời các bạn cùng tham khảo và thử sức mình với đề thi này
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luyện thi đại học KIT 2 môn Sinh học: Đề số 9 - GV. Nguyễn Thành CôngKhoá học LTĐH KIT-2: Môn Sinh học (Thầy Nguyễn Thành Công) Đề thi tự luyện số 09 ĐỀ THI TỰ LUYỆN SỐ 09 (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG) Giáo viên: NGUYỄN THÀNH CÔNG Đây là đề thi tự luyện số 09 thuộc khoá LTĐH KIT-2: Môn Sinh học (Thầy Nguyễn Thành Công). Để sử dụng hiệu quả, Bạn cần làm trước các câu hỏi trong đề trước khi so sánh với đáp án và hướng dẫn giải chi tiết trong video bài giảng (phần 1 và phần 2).I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: Có 3 tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDdEeff khi giảm phân bình thường cho số loại giao tử tốithiểu và tối đa lần lượt là? A. 2 và 6. B. 1 và 8. C. 2 và 16. D. 1 và 16.Câu 2: Nghiên cứu một chủng E.coli đột biến, người ta nhận thấy một đột biến khiến nó có thể sản xuấtenzyme phân giải lactose ngay cả khi môi trường có hoặc không có lactose. Các sinh viên đưa ra 4 khảnăng : I – đột biến gen điều hòa ; II – đột biến promoter ; III – đột biến operator ; IV – đột biến vùng mãhóa của operon Lac. Những khả năng xảy ra là : A. I ; II ; IV. B. I, III. C. II, III, IV. D. III, IV.Câu 3: Ở một loài thực vật giao phấn, người ta nghiên cứu 3 cặp tính trạng được quy định bởi 3 locus nằmtrên các cặp NST tương đồng khác nhau, mỗi locus có 2 alen, mối quan hệ trội lặn hoàn toàn, trong đó: A– thân cao, a – thân thấp; B – hoa đỏ, b – hoa trắng; D – quả tròn, d – quả dài. Số loại kiểu gen và kiểuhình khác nhau ở đời sau của phép lai AaBbdd x AaBBDd là: A. 27 kiểu gen và 4 kiểu hình. B. 27 kiểu gen và 8 kiểu hình. C. 12 kiểu gen và 8 kiểu hình. D. 12 kiểu gen và 4 kiểu hình.Câu 4: Nghiên cứu quá trình sinh tinh ở một người đàn ông trưởng thành, người ta nhận thấy có sự rốiloạn phân ly của NST số 21 ở giảm phân II ở một trong hai tế bào con sẽ tạo ra: A. 2 tinh trùng bình thường và 2 tinh trùng thừa một NST số 21. B. 2 tinh trùng bình thường, 1 tinh trùng có 24 NST và 1 tinh trùng có 22 NST. C. 2 tinh trùng thiếu 1 NST và 2 tinh trùng thừa 1 NST. D. 1 tinh trùng bình thường, 2 tinh trùng thiếu NST 21 và 1 tinh trùng thừa 2 NST số 21.Câu 5: Ở một loài thực vật giao phấn, hạt vàng (A) là trội so với hạt xanh (a), gieo cây hạt vàng dị hợp vàcây hạt xanh dị hợp rồi tiến hành phép lai phân tích thu được đời lai F1. Đem gieo các hạt lai thu được vàtiến hành giao phấn qua một số thế hệ. Về mặt lý thuyết, tỷ lệ các hạt thu hoạch được từ các cây lai F1 sẽlà: A. 7 vàng: 9 xanh. B. 9 vàng: 7 xanh. C. 1 vàng: 1 xanh. D. 3 vàng: 1 xanh.Câu 6: Ở người, răng khểnh do một cặp alen lặn (aa) nằm trên NST thường gây ra, alen trội A quy địnhrăng thường, thuận tay phải do một alen trội (B) trên cặp NST thường khác quy định, alen lặn (b) quy địnhthuận tay trái. Cả hai tính trạng này đều thể hiện hiện tượng ngẫu phối và cân bằng di truyền qua các thếhệ. Trong một quần thể cân bằng người ta thấy tần số alen a là 0,2 còn tần số alen B là 0,7. Tỷ lệ ngườithuận tay phải và có răng khểnh trong quần thể nói trên là: A. 1,96%. B. 3,64%. C. 1,68%. D. 2,4%.Câu 7: Trong công nghệ ADN tái tổ hợp, yêu cầu quan trọng nhất đối với thể truyền là: A. Kích thước lớn, ADN có dạng vòng và có khả năng vận chuyển. B. Có khả năng tự sao, có điểm nhận biết của restrictase đặc hiệu và có gen đánh dấu. C. Dễ bị xử lý bởi enzym restrictase và ADN phải có dạng vòng. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 -Khoá học LTĐH KIT-2: Môn Sinh học (Thầy Nguyễn Thành Công) Đề thi tự luyện số 09 D. Kích thước nhỏ, gọn và có khả năng gắn ADN của tế bào cho.Câu 8: Phép lai nào sau đây được sử dụng để nhận biết gen di truyền chi phối tính trạng nằm trong nhântế bào hay nằm ở tế bào chất: A. Phép lai thuận nghịch B. Phép lai phân tích C. Tự thụ phấn đối với thực vật hoặc giao phối cận huyết đối với động vật. D. Tự đa bội và lai ngược với dòng gốc để kiểm tra sự biểu hiện của tính trạng. Ab M m AB MCâu 9: Ở ruồi giấm, tiến hành phép lai: X X  X Y nếu F1 có tỷ lệ kiểu hình lặn ở tất cả các aB ablocus là 1,25%, thì tần số hoán vị gen sẽ là: A. 40%. B. 20%. C. 35%. D. 30%.Câu 10: Trong thực tế, đã có trường hợp một cơ sở sản xuất giống cây trồng cung cấp cho nông dân hạtgiống ngô đạt tiêu chuẩn, được kiểm nghiệm, có năng suất cao. Song, khi bà con trồng thì cây ngô lạikhông ch ...