Lý thuyết phát triển tổng hợp theo Hayami
Số trang: 124
Loại file: ppt
Dung lượng: 5.56 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo bài thuyết trình lý thuyết phát triển tổng hợp theo hayami, kinh tế - quản lý, quản lý nhà nước phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lý thuyết phát triển tổng hợp theo Hayami Chương III Một số mô hình tăng trưởng kinh tếPhần1.CáckháiniệmPhần2.Cácmôhìnhtăngtrưởngkinhtế 1 Phần 1: Các khái niệm1. Mô hình kinh tế: Mô hình kinh tế là một công cụ lý thuyết mô tả các quá trình kinh tế thông qua các biến số kinh tế và những mối quan hệ logic và định lượng giữa các biến số đó. Mô hình có thể được diễn đạt dưới dạng lời văn, sơ đồ hoặc các biểu thức toán học. Mô hình là sự đơn giản hóa thực tế để có thể phân tích được các quá trình phức tạp. 2Phần 1: Các khái niệm 2.Môhìnhtăngtrưởngkinhtếxácđịnhvàlượng hóavaitròcủacácnhântốdẫnđếntăngtrưởng kinhtế. 3 Every school of thought is like a man who has talked tohimself for a hundred years and is delighted with his won mind, however stupid it may be. (J.W.Goethe, 1817, Principles of Natural Science)SCHOOLSOF THOUGHT 4Phần 2: Các mô hình tăng trưởng kinh tếI.Cácmôhình/lýthuyếtvềsựgiớihạncủaTNTN đốivớităngtrưởngII.AdamSmithvàDavidRicardoIII.MarxIV.RostowV.LýthuyếttăngtrưởngcânbằngVI.HarrodDomarVII.MôhìnhcáibẫyởmứccânbằngthấpVIII.SolowIX.Tăngtrưởngnộisinh 5 I. Các mô hình/lý thuyết về sự giớihạn của TNTN đối với tăng trưởng1.LýthuyếtMalthus(Malthusmodel)2.Môhìnhtốiđahóalợiíchhộgiađình(household utilitymaximizationmodel)3.ChủnghĩathựcdânvàlýthuyếtVentforSurplus (Colonialismandtheventforsurplustheory)4.Lýthuyếtxuấtkhẩuthô(stapletheory)5.CănbệnhHàLan 6 1. Lý thuyết MalthusTốc độ tăngdân số G H (W) W G 7 1. Lý thuyết MalthusNộidung: Giốngnhưcácđộngvậtkhác,conngườicóbảnnăngsinh sảnđếnmứctốiđacóthể,dânsốtăngtheohàmmủ Trongkhiđó,sảnxuấtlươngthựcbịgiớihạnbởitài nguyênthiênnhiên(đấtđaikhôngtănghoặctăngchậm) Dovậy,phầngiatăngthêm,vượtmứcnhucầutốithiểu,sẽ đượcdùngbởiphầndânsốtăngthêm=>chấtlượngsống, haythunhập/ngườikhôngđổi Thậmchí,sựgiatăngdânsốnhanhtươngđốisovớitốc độgiatăngcủalươngthựccóthểdẫnđếntìnhtrạngđói kém,taihọa,chiếntranh(dotranhgiànhphầnlươngthực cógiớihạn) 8 1. Lý thuyết MalthusThay đổi tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử ở Anh (9 year moving average, Hayami and Godo, 2005) 9 1. Lý thuyết MalthusLý thuyết Malthus giải thích được sự gia tăng dân số ởAnh trong giai đoạn đầu của cuộc các mạng công nghiệpvà thất bại cho việc giải thích ở giai đoạn sau.Lý do, Malthus chỉ xem việc sinh con là bản năng, khôngxem xét về giá trị và những khó khăn của việc có conLợi ích của việc có con- sự vui sướng(sau kjhi có con chứ không phải trước khi có con)- Làm tăng thu thu nhập- Đảm bảo cho tuổi già: bảo hiểm, an sinh xã hộiBất lợi của việc có con- Khó khăn khi mang thai, sinh nở, nuôi con- Chi phí trực tiếp: thực phẩm, giáo dục- Chi phí cơ hội 10 2. Mô hình tối đa hóa lợi ích hộ gia đình(household utility maximization model-HUMM) MụctiêuvàNộidung: Đểgiảithíchsựthayđổidânsốởgiaiđoạnsaucủathờikỳ cáchmạngcôngnghiệpvàdựbáothayđổidânsốởcácnước đangpháttriểntrongtươnglai,HUMMrađờivàpháttriển (Leibenstein,Easterlin,Becker) Theomôhình,việccóconcủacặpvợchồngphụthuộcvào2 nhómyếutố:lợiíchcủaviệccóconvàbấtlợitừviệccócon Lợiích(Utility)gồm:sựvuisướng,cơhộithunhậpvàsựan toànvềgià Bấtlợi(Disutility)gồm:Khókhăntrongsinhnởvànuôicon,chi phíchămsóc,chiphícơhộichoviệcchămcon 11 2. Mô hình tối đa hóa lợi ích hộ gia đình trong việc qd số lượng con sinh ra MU0 MU1 MU2 MD2utility / disutility cmarginalParents’ MD1 b MD0 a n2 n0 n1 No. of ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lý thuyết phát triển tổng hợp theo Hayami Chương III Một số mô hình tăng trưởng kinh tếPhần1.CáckháiniệmPhần2.Cácmôhìnhtăngtrưởngkinhtế 1 Phần 1: Các khái niệm1. Mô hình kinh tế: Mô hình kinh tế là một công cụ lý thuyết mô tả các quá trình kinh tế thông qua các biến số kinh tế và những mối quan hệ logic và định lượng giữa các biến số đó. Mô hình có thể được diễn đạt dưới dạng lời văn, sơ đồ hoặc các biểu thức toán học. Mô hình là sự đơn giản hóa thực tế để có thể phân tích được các quá trình phức tạp. 2Phần 1: Các khái niệm 2.Môhìnhtăngtrưởngkinhtếxácđịnhvàlượng hóavaitròcủacácnhântốdẫnđếntăngtrưởng kinhtế. 3 Every school of thought is like a man who has talked tohimself for a hundred years and is delighted with his won mind, however stupid it may be. (J.W.Goethe, 1817, Principles of Natural Science)SCHOOLSOF THOUGHT 4Phần 2: Các mô hình tăng trưởng kinh tếI.Cácmôhình/lýthuyếtvềsựgiớihạncủaTNTN đốivớităngtrưởngII.AdamSmithvàDavidRicardoIII.MarxIV.RostowV.LýthuyếttăngtrưởngcânbằngVI.HarrodDomarVII.MôhìnhcáibẫyởmứccânbằngthấpVIII.SolowIX.Tăngtrưởngnộisinh 5 I. Các mô hình/lý thuyết về sự giớihạn của TNTN đối với tăng trưởng1.LýthuyếtMalthus(Malthusmodel)2.Môhìnhtốiđahóalợiíchhộgiađình(household utilitymaximizationmodel)3.ChủnghĩathựcdânvàlýthuyếtVentforSurplus (Colonialismandtheventforsurplustheory)4.Lýthuyếtxuấtkhẩuthô(stapletheory)5.CănbệnhHàLan 6 1. Lý thuyết MalthusTốc độ tăngdân số G H (W) W G 7 1. Lý thuyết MalthusNộidung: Giốngnhưcácđộngvậtkhác,conngườicóbảnnăngsinh sảnđếnmứctốiđacóthể,dânsốtăngtheohàmmủ Trongkhiđó,sảnxuấtlươngthựcbịgiớihạnbởitài nguyênthiênnhiên(đấtđaikhôngtănghoặctăngchậm) Dovậy,phầngiatăngthêm,vượtmứcnhucầutốithiểu,sẽ đượcdùngbởiphầndânsốtăngthêm=>chấtlượngsống, haythunhập/ngườikhôngđổi Thậmchí,sựgiatăngdânsốnhanhtươngđốisovớitốc độgiatăngcủalươngthựccóthểdẫnđếntìnhtrạngđói kém,taihọa,chiếntranh(dotranhgiànhphầnlươngthực cógiớihạn) 8 1. Lý thuyết MalthusThay đổi tỷ lệ sinh và tỷ lệ tử ở Anh (9 year moving average, Hayami and Godo, 2005) 9 1. Lý thuyết MalthusLý thuyết Malthus giải thích được sự gia tăng dân số ởAnh trong giai đoạn đầu của cuộc các mạng công nghiệpvà thất bại cho việc giải thích ở giai đoạn sau.Lý do, Malthus chỉ xem việc sinh con là bản năng, khôngxem xét về giá trị và những khó khăn của việc có conLợi ích của việc có con- sự vui sướng(sau kjhi có con chứ không phải trước khi có con)- Làm tăng thu thu nhập- Đảm bảo cho tuổi già: bảo hiểm, an sinh xã hộiBất lợi của việc có con- Khó khăn khi mang thai, sinh nở, nuôi con- Chi phí trực tiếp: thực phẩm, giáo dục- Chi phí cơ hội 10 2. Mô hình tối đa hóa lợi ích hộ gia đình(household utility maximization model-HUMM) MụctiêuvàNộidung: Đểgiảithíchsựthayđổidânsốởgiaiđoạnsaucủathờikỳ cáchmạngcôngnghiệpvàdựbáothayđổidânsốởcácnước đangpháttriểntrongtươnglai,HUMMrađờivàpháttriển (Leibenstein,Easterlin,Becker) Theomôhình,việccóconcủacặpvợchồngphụthuộcvào2 nhómyếutố:lợiíchcủaviệccóconvàbấtlợitừviệccócon Lợiích(Utility)gồm:sựvuisướng,cơhộithunhậpvàsựan toànvềgià Bấtlợi(Disutility)gồm:Khókhăntrongsinhnởvànuôicon,chi phíchămsóc,chiphícơhộichoviệcchămcon 11 2. Mô hình tối đa hóa lợi ích hộ gia đình trong việc qd số lượng con sinh ra MU0 MU1 MU2 MD2utility / disutility cmarginalParents’ MD1 b MD0 a n2 n0 n1 No. of ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Lý thuyết phát triển tổng hợp Hayami kinh tế vi mô kinh tế vĩ mô kinh tế phát triển kinh tế lượngTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Kinh tế vi mô - TS. Lê Bảo Lâm
144 trang 749 21 0 -
Giáo trình Kinh tế vi mô - PGS.TS Lê Thế Giới (chủ biên)
238 trang 602 0 0 -
Phương pháp nghiên cứu nguyên lý kinh tế vi mô (Principles of Microeconomics): Phần 2
292 trang 569 0 0 -
Đề cương môn Kinh tế học đại cương - Trường ĐH Mở TP. Hồ Chí Minh
6 trang 340 0 0 -
Tiểu luận Kinh tế phát triển so sánh: Kinh tế Trung Quốc
36 trang 308 0 0 -
38 trang 262 0 0
-
Giáo trình Kinh tế học vĩ mô - PGS.TS. Nguyễn Văn Dần (chủ biên) (HV Tài chính)
488 trang 258 1 0 -
Bài giảng Kinh tế vi mô - Trường CĐ Cộng đồng Lào Cai
92 trang 248 0 0 -
229 trang 192 0 0
-
Bài giảng môn Nguyên lý kinh tế vĩ mô: Chương 2 - Lưu Thị Phượng
51 trang 190 0 0