Lý thuyết sự lựa chọn hợp lý trong nghiên cứu về sinh kế ở Việt Nam hiện nay

Bài viếtLý thuyết sự lựa chọn hợp lý trong nghiên cứu về sinh kế ở Việt Nam hiện nay đánh giá và phân tích mối quan hệ giữa cơ sở lý luận và thực tiễn bằng việc vận dụng lý thuyết sự lựa chọn hợp lý trong quá trình chuyển đổi sinh kế ở Việt Nam hiện nay,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lý thuyết sự lựa chọn hợp lý trong nghiên cứu về sinh kế ở Việt Nam hiện naynghiïn cûáu - trao àöíiLYÁ THUYÏËT SÛÅ LÛÅA CHOÅNYÁHÚÅTRONG NGHIÏN CÛÁU VÏÌ SINHYKÏË Úà VTS. NGUYÏÎN ÀÛÁC HÛÄU*Toám tùæt:Choàïënnay,khicaácphûúngphaápchuãàiïìukiïånhaycaáchthûáchiïåncoáàïíàaåtàûúåcmuåcyïëuàùåtmuåctiïuvïìphaáttriïínkinhtïëtrongcaácchûúng tiïutrongàiïìukiïånkhanhiïëmcaácnguöìnlûåc.Phaåmtrònhxoáaàoáigiaãmngheâotoãrakhönghiïåuquaãthò vicuãamuåcàñchàêykhöngchócoáyïëutöëvêåtchêët(laäi,tiïëpcêånsinhkïëbïìnvûängnöíilïnnhûmöåtphûúng lúåinhuêån,thunhêåp)maâcoâncoácaãyïëutöëlúåiñchxaäphaápquantroångàöëivúáisûåthayàöíitrongchñnhsaách höåivaâtinhthêìn.àiïìuhaânhcuãanhiïìuchñnhphuã,trongàoácoáViïåtCaácnöåidungcúbaãntronglyáthuyïëtsûålûåachoånNam.Vúáimöåtquöëcgiacoácúcêëusaãnxuêëtlaânönghúåplyá.nghiïåpchiïëmphêìnlúántronglûåclûúånglaoàöång,-Caáctaácnhêncaáthïí,khöngbõaãnhhûúãngbúãiviïåcchuyïínàöíimöhònhsinhkïëtûânöngnghiïåpsangngûúâikhaáccoáàöångcútöëiàahoáaphuáclúåicuãamònhcaácmöhònhphinöngnghiïåpvaâhöînhúåplaâmöåtthûåc (ColemanJ.,1992).tïëkhaáchquantrongquaátrònhphaáttriïín.Baâiviïët-Caáctaácnhênàïìucoáthöngtinàêìyàuãvïìthõnaâynhùçmàaánhgiaávaâphêntñchmöëiquanhïågiûäa hiïëu(taste)cuãamònh,nguöìnlûåccuãamònh,vïìtñnhcúsúãlyáluêånvaâthûåctiïînbùçngviïåcvêånduånglyásùéncoá,chêëtlûúångvaâgiaácaãsaãnphêím,cuängnhûlaâthuyïëtsûålûåachoånhúåplyátrongquaátrònhchuyïínàöíi vïìcúhöåiviïåclaâmvaâcaácàiïìukiïånthõtrûúângkhaác.sinhkïëúãViïåtNamhiïånnay.-CaáctaácnhêntñnhtoaánvaâhaânhxûãmöåtcaáchThuyïëtlûåachoånhúåplyádûåavaâotiïìnàïìchorùçnghúåplyá-hoåkhöngmùæcsailêìm,khöngquïnnhûängconngûúâiluönhaânhàöångmöåtcaáchcoáchuãàñch,coá àiïìuhoåbiïët,khönghaânhxûãvöåivaähaynoáicaáchkhaácsuynghôàïílûåachoånvaâsûãduångcaácnguöìnlûåcmöåtkhönghaânhxûãmöåtcaáchphilyá.caáchduylyánhùçmàaåtàûúåckïëtquaãtöëiàavúáichiphñ -Tûúngtaácgiûäahai taácviïn, ngûúâimua vaâtöëithiïíu.Tûáclaâ,trûúáckhiquyïëtàõnh1haânhàöång ngûúâibaán,taåoramöåtàiïímcênbùçngúãàoádiïînranaâoàoáconngûúâiluönluönàùåtlïnbaâncênàïícênsûåtraoàöíi,úãàiïímnaâycungvaâcêìu,ñchlúåivaâchiàoàongàïëmgiûäachiphñvaâlúåinhuêånmanglaåi,nïëu phñhöåituånhau.chiphñngangbùçnghoùåcnhoãhúnlúåinhuêånthòseäYÁtûúãngvïìmöåtsûålûåachoånhúåplyátrongphênthûåchiïånhaânhàöångvaânïëuchiphñlúánhúnhaânh tñchsinhkïëthïíhiïånquanhûängàùåctrûngsau:àöångthòseäkhönghaânhàöång.1.“Caáihúåplyá”laâmöåtyátûúãngtûúngàöëichûákhöng1. Tiïëp cêån liïn ngaânh trong lyá thuyïët lûåa choånphaãituyïåtàöëi.Noábiïënthiïntheokhungquanàiïímhúåp lyávaâcêëpàöåphêntñch.KhiàûángtrûúácnhûängbiïënàöíiThuyïëtlûåachoånhúåplyá(haycoângoåilaâthuyïëtlûåacuãaböëicaãnhbïnngoaâi(thiïntai,chiïëntranh,bïånhchoånduylyá)trongxaähöåihoåccoánguöìngöëctûâtriïëtdõch,möitrûúângchñnhsaách...).Chiïënlûúåcsinhkïëhoåc,kinhtïëhoåcvaânhênhoåcvaâothïëkyãVIII,XIX.cuãacaánhênvaânhoámxaähöåicoáthïítòmcaáchthñchMöåtsöënhaâtriïëthoåcàaächorùçngbaãnchêëtconngûúâinghitrongngùænhaånnhûngkhöngbïìnvûängtronglaâvõkyã,luöntòmàïënsûåhaâiloâng,sûåthoaãmaänvaâdaâihaån(viïåcphaárûânglaâmrêîycoáthïígiaãiquyïëtvêënlaãngtraánhnöîikhöíàau.Möåtsöënhaâkinhtïëhoåccöíàïìlûúngthûåctrongmöåthoùåchaivuåmuâa,nhûngnoáàiïínthòtûângnhêënmaånhvaitroâàöånglûåccúbaãncuãakhönggiuápduytròanninhlûúngthûåcchocaánhênàöångcúkinhtïë,lúåinhuêånkhiconngûúâiphaãiàûara vaâcöångàöìngvïìlêudaâi).Trongtrûúânghúåpnaây,quyïëtàõnhlûåachoånhaânhàöång.Àùåctrûngthûánhêët sinhkïëdûåatrïnsûåhúåplyátaåmthúâi,khöngbïìnvûängcoátñnhchêëtxuêëtphaátàiïímcuãasûålûåachoånduylyávaâàöikhichõunhiïìuruãiro(thiïntai,luäluåt,biïënàöíichñnhlaâcaáccaánhênlûåachoånhaânhàöång.khñhêåu...)dohïåquaãcuãaviïåctaânphaárûâng.Thuêåtngûä“lûåachoån”àûúåcduângàïínhêënmaånh 2.Cêìnphaãicoámöåtloaåtàiïìukiïånàïíhaânhvilûåaviïåcphaãicênnhùæc,tñnhtoaánàïíquyïëtàõnhsûãduångloaåiphûúngtiïånhaycaáchthûáctöëiûutrongsöënhûäng * Trûúâng Àaåi hoåcCöng àoaân44 Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc cöng àoaânSöë 3 thaáng 1/2016nghiïn cûáu - trao àöíichoånhúåplyácoáthïídiïînra.ÚÃcêëpàöåcaánhênvaâhöåphïphaánthuyïëtchûácnùngvòthuyïëtnaâyàaäcoigiaàònh,sûåcêìnthiïëtlaâsûåtintûúãnglêînnhauvaâkhaã nheåtêmlñhoåcnïnkhoáàûaranhûängquyluêåtchung,nùngdûåàoaánàûúåcböëicaãnh.Viïåcmöåthöågi ...