Danh mục

Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 80.50 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Phân tích những công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, những kết quả nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu đề tài; phân tích những mặt mạnh, mặt yếu của những công trình nghiên cứu đã có, làm rõ lịch sử của quá trình nghiên cứu đối với lĩnh vực nghiên cứu của đề tài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sởBỘ VĂN HOÁ THỂ THAO VÀ DU LỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ (*) I. Thông tin chung về đề tài1 Tên đề tài 2. Mã số:3 Lĩnh vực nghiên cứu: 4 Loại hình nghiên cứuKHTN KHKT KHXH Cơ bản Ứng dụng Triển khaiGDTC HLTT Khác5 Thời gian thực hiện:……... tháng: - Từ tháng….năm 200 đến tháng năm 200..6 Đơn vị chủ trì đề tài:7 Chủ nhiệm đề tài Họ và tên:......................................................... Năm sinh: ................................ Nam/nữ: ......................... Học hàm: .................................... Học vị: ......................... Địa chỉ nhà riêng:..................................................... Điện thoại:.................. E.mail:...............................8 Những người tham gia thực hiện đề tài Họ và tên Lĩnh vực Nội dung nghiên cứu cụ thể được chuyên môn giao II. Nội dung khoa học của đề tài:9 Tình hình nghiên cứu. 9.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài:(Trên cơ sở đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài cơ quan,phân tích những công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, những kết quảnghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu đề tài; phân tích những mặtmạnh, mặt yếu của những công trình nghiên cứu đã có, làm rõ lịch sử của quátrình nghiên cứu đối với lĩnh vực nghiên cứu của đề tài, từ đó nêu rõ tìnhhuống nảy sinh vấn đề nghiên cứu, cụ thể hoá được sự cần thiết của đề tàivà những vấn đề mới về khoa học mà đề tài đặt ra nghiên cứu. Nếu có các đềtài cùng bản chất đang thực hiện hoặc đăng ký nghiên cứu ở cấp khác, nơikhác của cùng tác giả, phải giải trình rõ các nội dung liên quan đến đề tàinày)**: 9.2 Danh mục các công trình liên quan. (Liệt kê danh mục các công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài đãnêu trong phần tổng quan này (tên công trình, tác giả, nơi và năm công bố, chỉghi những công trình mà tác giả tâm đắc và đã trích dẫn để luận giải cho sựcần thiết nghiên cứu đề tài): 9.2.1. Của chủ nhiệm và những người tham gia thực hiện đề tài 9.2.2. Của những người khác:10 Tính cấp thiết của đề tài( Phân tích, đánh giá cụ thể những vấn đề khoa học còn tồn tại, hạn chế của nội dungcần được đặt ra nghiên cứu, nêu rõ tính cấp thiết, tính thực tiễn của đề tài, nếu đề tàinày thành công thì đạt được vấn đề gì?)11 Mục tiêu của đề tài:12 Cách tiếp cận đề tài, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu(Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách tiếp cận đề tài; việc lựachọn các phương pháp nghiên cứu, phương tiện và kỹ thuật sử dụng chúng, phạm vigiải quyết các vấn đề của đề tài)13 Phương pháp nghiên cứu, phương tiện, kỹ thuât sử dụng 14 Nội dung nghiên cứu và Tiến độ thực hiện Nội dung, công việc thực hiện chủ yếu (Cần liệt kê và mô tả cụ thể những nội dung cần nghiên cứu: hệ thống hoá và chỉ rõ những nội dung kế thừa Thời những kết quả nghiên cứu đã Sản gian (bắt NgườiTT phẩm đầu, có, nêu bật được những nội thực hiện phải đạt kết dung mới, những nội dung thúc) quan trọng nhất để đạt mục tiêu của đề tài; những hoạt động chuyển giao để ứng dụng kết quả nghiên cứu của đề tài.). (1) (2) (3) (4) (5)15 Dự kiến sản phẩm và địa chỉ ứng dụngSản phẩm: - Báo cáo và tóm tắt báo cáo kết quả nghiên cứu; - Bài báo khoa học; - Kèm theo các sản phẩm cụ thể:Bản kiến nghị (giải Tài liệu phương Tài liệu phương pháp huấnpháp) pháp giảng dạy luyệnBáo cáo phân tích Quy trình công Sách chuyên khảo, Tài liệu nghệ phục vụ giảng dạy, huấn luyệnTiêu chuẩn đánh giá Mô hình đào tạo, Dụng cụ, thiết bị TDTT huấn luyện Hệ thống văn bản quản Đề án, qui hoạch Chương trình máy tính, Phầnlý triển khai mềm ứng dụng,Tài liệu dự báo Luận chứng kinh Sản phẩm khác ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: