Mẹ ơi, con mệt!
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 154.73 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cha mẹ lúc nào cũng mong muốn mang đến cho con những điều tốt đẹp nhất nhưng có lúc, có nơi vì vô tình họ đã tạo nên áp lực, căng thẳng cho con. Đáng lưu ý, mỗi đứa trẻ là một vũ trụ riêng, hạnh phúc của trẻ có thể giống nhau nhưng nguyên nhân khiến trẻ đau khổ, căng thẳng và mệt mỏi tâm lý lại hoàn toàn khác nhau. Sự kỳ vọng của mẹ Chồng mất khi con trai mới lên 3 tuổi, chị Minh quyết định ở vậy nuôi con dù không ít người đàn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mẹ ơi, con mệt! Mẹ ơi, con mệt! Cha mẹ lúc nào cũng mong muốn mang đến cho con những điềutốt đẹp nhất nhưng có lúc, có nơi vì vô tình họ đã tạo nên áp lực, căngthẳng cho con. Đáng lưu ý, mỗi đứa trẻ là một vũ trụ riêng, hạnh phúc của trẻ có thểgiống nhau nhưng nguyên nhân khiến trẻ đau khổ, căng thẳng và mệt mỏitâm lý lại hoàn toàn khác nhau. Sự kỳ vọng của mẹ Chồng mất khi con trai mới lên 3 tuổi, chị Minh quyết định ở vậy nuôicon dù không ít người đàn ông thật tâm mong muốn sẻ chia những khó khăntrong cuộc sống cùng chị. Cật lực làm việc, hy sinh tuổi thanh xuân, chị đã tạo dựng được mộtsự nghiệp khá vững vàng song song với việc nuôi dạy con nên người. Hưngđẹp trai, thông minh, ngoan ngoãn, là niềm tự hào của người mẹ đơn thânnhư chị. Rồi đây chắc chắn con trai chị sẽ thành đạt và hạnh phúc hơn mẹ. Để biến ước mơ thành sự thật, chị đầu tư công sức, tiền bạc để conđược học hành tốt nhất và không giấu giếm chị kể cho con nghe sự kỳ vọngcủa mình. Hưng được theo học ở trường điểm, trường chuyên và những trungtâm ngoại ngữ lớn nhất. Thương mẹ, Hưng đã rất cố gắng học hành. Em sợphải nhìn thấy gương mặt đượm buồn, tiếng thở dài thườn thượt của mẹ mỗikhi em không đạt được điểm tối đa. Tuy nhiên, càng học lên lớp cao hơn, điểm 10 đối với em càng khókiếm. Lên cấp ba, Hưng có biểu hiện đuối sức ở những môn học tự nhiên.Khả năng tập trung và tiếp thu bài giảm, trong khi khối lượng bài tập ngàycàng nhiều, Hưng hay than mệt mỏi và trở nên cáu bẳn. Năm học lớp 12, Hưng đột ngột bỏ học. Chị đau đớn đưa con đi khámvà không thể tin được rằng Hưng bị rối loạn chức năng thần kinh do stressnặng gây ra. Gia đình không hạnh phúc “Anh ra khỏi nhà tôi ngay!” – chị Tuyết chỉ tay vào mặt chồng hétlớn. Cũng hừng hực tức giận như chị, anh ném vỡ bình hoa trên bàn trướckhi đóng sầm cửa bỏ đi. Sau một lúc ôm mặt khóc, chị sực nhớ đến cu Bon.Vẫn như mọi lần vợ chồng chị cãi nhau, cu Bon đang ngồi trốn thu lu dướigầm bàn, gương mặt tái xanh, run rẩy, giương đôi mắt sợ hãi nhìn mẹ. Đó là chuyện xảy ra cách nay đã 2 năm. Bây giờ anh chị đã ly hôn.Thời gian đầu, vì công việc, cuộc sống chưa ổn định, chị đành chấp nhậngiao con cho anh và ông bà nội chăm sóc, hằng tuần chị ghé thăm. Rồi Bon vào lớp 1, cao lớn, gương mặt thanh tú nhưng tiếp thu chậm,hay lo ra và không tập trung. Cô giáo mời lên làm việc, chị mới vỡ lẽ. “Vàolớp, cháu cứ nhìn ra cửa, gặng hỏi mãi, cháu mới bảo con nhớ mẹ quá. Có lẽanh chị nên xem lại thế nào…”- cô giáo nói. Thương quá, chị năn nỉ anh vàgia đình được nuôi cu Bon. “Bây giờ, cháu vẫn là học sinh yếu nhất lớp, chậm chạp và thiếu tựtin. Vậy mà hồi 1-2 tuổi, ai trông thấy Bon cũng khen thông minh, lanh lợi. Mình hỏi thăm một số bác sĩ tâm lý, họ bảo những tổn thương tronglòng đứa trẻ khi chứng kiến cha mẹ thường xuyên cãi nhau sẽ khiến trẻ bị rốiloạn về tâm lý, chậm phát triển. Ngày ấy, mình đã quá vô tâm, cứ nghĩ rằngcon còn nhỏ không hiểu biết gì. Bây giờ mới nhận ra thằng bé thay đổi từngày ấy… ”- chị xót xa. Có thêm em bé “Từ khi cha mẹ sinh em bé, bạn Trúc không được thương nữa. Bạn ấytâm sự với con là chỉ muốn chết thôi!” – cô học trò nhỏ “méc” lại với côĐức- giáo viên tiểu học. Lo lắng, chiều hôm ấy, cô Đức gọi Trúc ở lại, lựalời khuyên giải. Trước hết, cô đề nghị gọi điện cho mẹ Trúc thông báo bé sẽvề trễ. Không ngờ, Trúc tỉnh bơ nói: “Cô không cần gọi đâu vì có gọi mẹcon cũng không thèm quan tâm”. Biết sự việc có lẽ đã trầm trọng, cô Đức cố gắng gợi chuyện để Trúctâm sự về những khúc mắc trong lòng. “Ngay từ khi em bé còn trong bụngmẹ, con không được ngủ cùng mẹ nữa vì mẹ sợ con đạp lung tung. Mẹ nóimệt nên ít đưa con đi chơi nhưng lại đi mua đồ này đồ kia cho em bé… Rồimẹ sinh em, mọi người chỉ yêu em bé, không quan tâm đến con, không cầncon nữa. Ba mẹ còn cấm con đụng vào em…” – Trúc tấm tức khóc. Lau nước mắt cho cô học trò nhỏ, cô Đức nhẹ nhàng phân tích và nói:“Con và em là máu thịt của ba mẹ và đều quan trọng như nhau…”- Trúc lắcđầu: “Chỉ em thôi…”. Ngay lúc ấy, trước cổng trường ồn ào, bác bảo vệ vào cho hay có mộtphụ huynh đang nóng ruột tìm con vì tan trường đã lâu mà bé chưa về nhà.Khi cô Đức bước ra cùng Trúc, người mẹ trẻ chạy đến ôm chầm lấy con:“Chỉ cần thấy con là mẹ yên tâm rồi. Nãy giờ mẹ lo quá”. Kể lại câu chuyện này, cô Đức nói: “Cũng may mẹ Trúc đến đúng lúcnên những gì tôi khuyên bé là một minh chứng rõ ràng và con bé đã hiểuđược mình quan trọng thế nào đối với mẹ”. Trẻ bị stress từ khi còn rất nhỏ Nhà văn, nhà báo Thúy Ái trong buổi nói chuyện chuyên đề “Giúpcon giảm bớt căng thẳng trong cuộc sống” đã nói thông thường cha mẹ vẫnthường hay nghĩ và mong muốn con cái chúng ta hạnh phúc, sung sướng, cótuổi thơ đẹp hơn cha mẹ vì thế sẵn sàng trở thành “phân bón” để con đượcvươn cao, xanh tươi, bám rễ vững chắc vào cuộc sống. Tuy nhiên, rất ít cha mẹ nhận ra rằng trẻ bị stress từ khi còn rất nhỏ.Đó có thể là những lần tan trường cha mẹ đến đón trễ khiến trẻ hoang mang,lo sợ bị bỏ rơi hay có thể là những buổi bị cô giáo ép ăn một cách thô bạo;nỗi sợ bị la mắng khi điểm kém hay đôi khi sự kỳ vọng, đặc biệt ngưỡng mộcon đã vô tình tạo sức ép cho con… Mỗi ngày một ít, đến một lúc, trẻ bị dồn nén quá sẽ căng thẳng, dẫnđến bị trầm cảm, tâm thần. Ngoài ra, quá bảo bọc cho con cũng khiến trẻ dễbị tổn thương và stress khi ra ngoài xã hội không gặp được người và việcnhư ý. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mẹ ơi, con mệt! Mẹ ơi, con mệt! Cha mẹ lúc nào cũng mong muốn mang đến cho con những điềutốt đẹp nhất nhưng có lúc, có nơi vì vô tình họ đã tạo nên áp lực, căngthẳng cho con. Đáng lưu ý, mỗi đứa trẻ là một vũ trụ riêng, hạnh phúc của trẻ có thểgiống nhau nhưng nguyên nhân khiến trẻ đau khổ, căng thẳng và mệt mỏitâm lý lại hoàn toàn khác nhau. Sự kỳ vọng của mẹ Chồng mất khi con trai mới lên 3 tuổi, chị Minh quyết định ở vậy nuôicon dù không ít người đàn ông thật tâm mong muốn sẻ chia những khó khăntrong cuộc sống cùng chị. Cật lực làm việc, hy sinh tuổi thanh xuân, chị đã tạo dựng được mộtsự nghiệp khá vững vàng song song với việc nuôi dạy con nên người. Hưngđẹp trai, thông minh, ngoan ngoãn, là niềm tự hào của người mẹ đơn thânnhư chị. Rồi đây chắc chắn con trai chị sẽ thành đạt và hạnh phúc hơn mẹ. Để biến ước mơ thành sự thật, chị đầu tư công sức, tiền bạc để conđược học hành tốt nhất và không giấu giếm chị kể cho con nghe sự kỳ vọngcủa mình. Hưng được theo học ở trường điểm, trường chuyên và những trungtâm ngoại ngữ lớn nhất. Thương mẹ, Hưng đã rất cố gắng học hành. Em sợphải nhìn thấy gương mặt đượm buồn, tiếng thở dài thườn thượt của mẹ mỗikhi em không đạt được điểm tối đa. Tuy nhiên, càng học lên lớp cao hơn, điểm 10 đối với em càng khókiếm. Lên cấp ba, Hưng có biểu hiện đuối sức ở những môn học tự nhiên.Khả năng tập trung và tiếp thu bài giảm, trong khi khối lượng bài tập ngàycàng nhiều, Hưng hay than mệt mỏi và trở nên cáu bẳn. Năm học lớp 12, Hưng đột ngột bỏ học. Chị đau đớn đưa con đi khámvà không thể tin được rằng Hưng bị rối loạn chức năng thần kinh do stressnặng gây ra. Gia đình không hạnh phúc “Anh ra khỏi nhà tôi ngay!” – chị Tuyết chỉ tay vào mặt chồng hétlớn. Cũng hừng hực tức giận như chị, anh ném vỡ bình hoa trên bàn trướckhi đóng sầm cửa bỏ đi. Sau một lúc ôm mặt khóc, chị sực nhớ đến cu Bon.Vẫn như mọi lần vợ chồng chị cãi nhau, cu Bon đang ngồi trốn thu lu dướigầm bàn, gương mặt tái xanh, run rẩy, giương đôi mắt sợ hãi nhìn mẹ. Đó là chuyện xảy ra cách nay đã 2 năm. Bây giờ anh chị đã ly hôn.Thời gian đầu, vì công việc, cuộc sống chưa ổn định, chị đành chấp nhậngiao con cho anh và ông bà nội chăm sóc, hằng tuần chị ghé thăm. Rồi Bon vào lớp 1, cao lớn, gương mặt thanh tú nhưng tiếp thu chậm,hay lo ra và không tập trung. Cô giáo mời lên làm việc, chị mới vỡ lẽ. “Vàolớp, cháu cứ nhìn ra cửa, gặng hỏi mãi, cháu mới bảo con nhớ mẹ quá. Có lẽanh chị nên xem lại thế nào…”- cô giáo nói. Thương quá, chị năn nỉ anh vàgia đình được nuôi cu Bon. “Bây giờ, cháu vẫn là học sinh yếu nhất lớp, chậm chạp và thiếu tựtin. Vậy mà hồi 1-2 tuổi, ai trông thấy Bon cũng khen thông minh, lanh lợi. Mình hỏi thăm một số bác sĩ tâm lý, họ bảo những tổn thương tronglòng đứa trẻ khi chứng kiến cha mẹ thường xuyên cãi nhau sẽ khiến trẻ bị rốiloạn về tâm lý, chậm phát triển. Ngày ấy, mình đã quá vô tâm, cứ nghĩ rằngcon còn nhỏ không hiểu biết gì. Bây giờ mới nhận ra thằng bé thay đổi từngày ấy… ”- chị xót xa. Có thêm em bé “Từ khi cha mẹ sinh em bé, bạn Trúc không được thương nữa. Bạn ấytâm sự với con là chỉ muốn chết thôi!” – cô học trò nhỏ “méc” lại với côĐức- giáo viên tiểu học. Lo lắng, chiều hôm ấy, cô Đức gọi Trúc ở lại, lựalời khuyên giải. Trước hết, cô đề nghị gọi điện cho mẹ Trúc thông báo bé sẽvề trễ. Không ngờ, Trúc tỉnh bơ nói: “Cô không cần gọi đâu vì có gọi mẹcon cũng không thèm quan tâm”. Biết sự việc có lẽ đã trầm trọng, cô Đức cố gắng gợi chuyện để Trúctâm sự về những khúc mắc trong lòng. “Ngay từ khi em bé còn trong bụngmẹ, con không được ngủ cùng mẹ nữa vì mẹ sợ con đạp lung tung. Mẹ nóimệt nên ít đưa con đi chơi nhưng lại đi mua đồ này đồ kia cho em bé… Rồimẹ sinh em, mọi người chỉ yêu em bé, không quan tâm đến con, không cầncon nữa. Ba mẹ còn cấm con đụng vào em…” – Trúc tấm tức khóc. Lau nước mắt cho cô học trò nhỏ, cô Đức nhẹ nhàng phân tích và nói:“Con và em là máu thịt của ba mẹ và đều quan trọng như nhau…”- Trúc lắcđầu: “Chỉ em thôi…”. Ngay lúc ấy, trước cổng trường ồn ào, bác bảo vệ vào cho hay có mộtphụ huynh đang nóng ruột tìm con vì tan trường đã lâu mà bé chưa về nhà.Khi cô Đức bước ra cùng Trúc, người mẹ trẻ chạy đến ôm chầm lấy con:“Chỉ cần thấy con là mẹ yên tâm rồi. Nãy giờ mẹ lo quá”. Kể lại câu chuyện này, cô Đức nói: “Cũng may mẹ Trúc đến đúng lúcnên những gì tôi khuyên bé là một minh chứng rõ ràng và con bé đã hiểuđược mình quan trọng thế nào đối với mẹ”. Trẻ bị stress từ khi còn rất nhỏ Nhà văn, nhà báo Thúy Ái trong buổi nói chuyện chuyên đề “Giúpcon giảm bớt căng thẳng trong cuộc sống” đã nói thông thường cha mẹ vẫnthường hay nghĩ và mong muốn con cái chúng ta hạnh phúc, sung sướng, cótuổi thơ đẹp hơn cha mẹ vì thế sẵn sàng trở thành “phân bón” để con đượcvươn cao, xanh tươi, bám rễ vững chắc vào cuộc sống. Tuy nhiên, rất ít cha mẹ nhận ra rằng trẻ bị stress từ khi còn rất nhỏ.Đó có thể là những lần tan trường cha mẹ đến đón trễ khiến trẻ hoang mang,lo sợ bị bỏ rơi hay có thể là những buổi bị cô giáo ép ăn một cách thô bạo;nỗi sợ bị la mắng khi điểm kém hay đôi khi sự kỳ vọng, đặc biệt ngưỡng mộcon đã vô tình tạo sức ép cho con… Mỗi ngày một ít, đến một lúc, trẻ bị dồn nén quá sẽ căng thẳng, dẫnđến bị trầm cảm, tâm thần. Ngoài ra, quá bảo bọc cho con cũng khiến trẻ dễbị tổn thương và stress khi ra ngoài xã hội không gặp được người và việcnhư ý. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kỹ năng trẻ mầm non giáo dục mầm non phương pháp dạy con kỹ năng làm cha mẹGợi ý tài liệu liên quan:
-
47 trang 945 6 0
-
16 trang 532 3 0
-
2 trang 459 6 0
-
3 trang 402 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 284 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 229 0 0 -
8 trang 206 0 0
-
2 trang 191 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 168 0 0 -
8 trang 161 0 0