Mở rộng cơ hội lựa chọn và nâng cao năng lực cho người nghèo ở Việt Nam: Những vấn đề đặt ra
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 544.12 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung của bài viết bao gồm xóa đói giảm nghèo mở rộng cơ hội và lựa chọn, nâng cao năng lực cho người nghèo; những vấn đề đặt ra trong việc mở rộng cơ hội cho lựa chọn và nâng cao năng lực cho người nghèo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mở rộng cơ hội lựa chọn và nâng cao năng lực cho người nghèo ở Việt Nam: Những vấn đề đặt raMë RéNG C¥ HéI LùA CHäN Vµ N¢NG CAO N¡NG LùC CHO NG¦êI NGHÌO ë ViÖt Nam: nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra NguyÔn §×nh TuÊn(*)N ghÌo ®ãi lµ mét trong nh÷ng rµo c¶n lín lµm gi¶m kh¶ n¨ng ph¸ttriÓn con ng−êi cña mçi quèc gia, mçi n©ng cao n¨ng lùc lµ ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt ®Ó hä chuyÓn nh÷ng c¬ héi ®ã thµnh hiÖn thùc. N©ng cao n¨ng lùc cho concéng ®ång. Ng−êi nghÌo th−êng kh«ng ng−êi ë ®©y tr−íc hÕt lµ n¨ng lùc vÒcã nhiÒu c¬ héi tiÕp cËn ®Çy ®ñ víi c¸c sinh thÓ (søc kháe) vµ n¨ng lùc vÒ tinhdÞch vô x· héi nh− viÖc lµm, gi¸o dôc, thÇn (kiÕn thøc, kü n¨ng) cho con ng−êi.ch¨m sãc søc kháe... vµ ngay c¶ viÖc tù Khi cã n¨ng lùc, ng−êi nghÌo sÏ c㮸p øng nh÷ng nhu cÇu tèi thiÓu trong nhiÒu c¬ héi lùa chän h¬n trong cuéccuéc sèng hµng ngµy nh− ¨n, mÆc, ë..., sèng vµ ®«i khi chÝnh n¨ng lùc sÏ t¹o rab¶n th©n hä còng gÆp ph¶i kh«ng Ýt khã nh÷ng c¬ héi míi ®Ó ng−êi nghÌo cã thÓkh¨n. Ng−êi nghÌo sÏ tiÕp tôc bÞ h¹n lùa chän. Nh− vËy, cã thÓ nãi viÖc mëchÕ c¸c c¬ héi lùa chän trong t−¬ng lai réng c¸c c¬ héi lùa chän vµ n©ng caovµ t×nh tr¹ng nghÌo ®ãi sÏ tiÕp tôc kÐo n¨ng lùc cho ng−êi nghÌo chÝnh lµ c¸chdµi nÕu b¶n th©n hä kh«ng ®−îc më tèt nhÊt ®Ó xãa ®ãi gi¶m nghÌo vµ ph¸tréng c¸c c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao triÓn con ng−êi bÒn v÷ng. (*)n¨ng lùc. ë ViÖt Nam, mÆc dï chÝnh s¸ch xãa Më réng c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao ®ãi gi¶m nghÌo ®· chó ý ®Õn viÖc mën¨ng lùc cho ng−êi nghÌo lµ c¸ch tèt réng c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao n¨ngnhÊt gióp xãa ®ãi gi¶m nghÌo bÒn v÷ng. lùc cho ng−êi nghÌo, song trªn thùc tÕ§ã còng chÝnh lµ quan ®iÓm ph¸t triÓn ng−êi nghÌo vÉn gÆp ph¶i nh÷ng khãcon ng−êi mµ UNDP ®−a ra. Trong ®ã kh¨n trong viÖc më réng c¬ héi lùa chänmë réng c¬ héi cã nghÜa lµ më réng vµ n©ng cao n¨ng lùc.kh«ng gian lùa chän cho mçi ng−êi ®Ó I. Xãa ®ãi gi¶m nghÌo: më réng c¬ héi lùa chän vµhä cã thÓ tiÕp cËn víi tri thøc (gi¸o dôc), n©ng cao n¨ng lùc cho ng−êi nghÌodinh d−ìng (l−¬ng thùc, thùc phÈm) vµ Xãa ®ãi gi¶m nghÌo lu«n ®−îc §¶ngdÞch vô ch¨m sãc søc kháe tèt (y tÕ), cã vµ Nhµ n−íc x¸c ®Þnh lµ mét trongcuéc sèng æn ®Þnh vÒ sinh kÕ (kinh tÕ), nh÷ng môc tiªu quan träng hµng ®Çu®−îc b¶o ®¶m an toµn khái téi ph¹m vµ trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ®Êt n−íc.b¹o lùc, ®−îc nghØ ng¬i phï hîp, cã tù §iÒu nµy ®−îc thÓ hiÖn th«ng qua c¸cdo chÝnh trÞ, v¨n hãa vµ quyÒn ®−îctham gia, ®ãng gãp vµo t¹o dùng m«itr−êng n¬i con ng−êi sinh sèng... Cßn (*) ThS., ViÖn Nghiªn cøu con ng−êi.4 Th«ng tin Khoa häc x· héi, sè 7.2011chÝnh s¸ch, c¸c ch−¬ng tr×nh hµnh ®éng dÞch vô; 7/ hç trî ®ång bµo d©n téc thiÓuvµ c¸c dù ¸n hç trî cho ng−êi nghÌo. sè; 8/ trî gi¸; 9/ nhµ ë. Víi nhiÒu h×nhTÝnh ®Õn nay, ViÖt Nam ®· cã h¬n 40 thøc hç trî, ng−êi nghÌo ®· ®−îc h−ëngch−¬ng tr×nh vµ dù ¸n liªn quan ®Õn lîi tõ c¸c ch−¬ng tr×nh vµ dù ¸n gi¶mgi¶m nghÌo, trong ®ã cã thÓ kÓ ®Õn: nghÌo ®Ó c¶i thiÖn ®iÒu kiÖn sèng.Ch−¬ng tr×nh 135 (ph¸t triÓn kinh tÕ - T¹i c¸c ®Þa ph−¬ng thuéc Ch−¬ngx· héi c¸c x· ®Æc biÖt khã kh¨n vïng tr×nh 135 vµ 143, phÇn lín ng−êi nghÌod©n téc thiÓu sè vµ miÒn nói); Ch−¬ng ®· ®−îc h−ëng lîi tõ c¸c ch−¬ng tr×nhtr×nh 134 (hç trî ®Êt s¶n xuÊt, ®Êt ë, gi¶m nghÌo. Trong ®ã, sè hé nghÌo ®−îcnhµ ë vµ n−íc sinh ho¹t cho hé ®ång bµo h−ëng lîi tõ ch¨m sãc søc kháe, gi¸o dôcd©n téc thiÓu sè nghÌo, ®êi sèng khã vµ khuyÕn n«ng/l©m/ng− nghiÖp lµ kh¸kh¨n); Ch−¬ng tr×nh 30A (hç trî gi¶m cao (b¶ng 1, xem: 1).nghÌo nhanh vµ bÒn v÷ng ®èi víi 61huyÖn nghÌo); Ch−¬ng tr×nh 975 (ph¸ttriÓn kinh tÕ - v¨n hãa - x· héi cho c¸cvïng d©n téc thiÓu sè vµ miÒn nói, vïng®Æc biÖt khã kh¨n ®−îc cÊp miÔn phÝmét sè lo¹i b¸o chÝ); Ch−¬ng tr×nh 143(môc tiªu quèc gia xãa ®ãi gi¶m nghÌovµ viÖc lµm giai ®o¹n 2001-2005); ChiÕnl−îc toµn diÖn vÒ t¨ng tr−ëng vµ xãa ®ãigi¶m nghÌo (chiÕn l−îc nµy lÇn ®Çu tiªn®Ò cËp mét c¸ch toµn diÖn qu¸ tr×nhthùc hiÖn c¸c môc tiªu t¨ng tr−ëng g¾nliÒn víi qu¸ tr×nh ®¹t ®−îc c¸c môc tiªux· héi vÒ xãa ®ãi gi¶m nghÌo). Nh×n chung c¸c chÝnh s¸ch, c¸cch−¬ng tr×nh hµnh ®éng vµ c¸c dù ¸n hç Víi nhiÒu h×nh thøc tiÕp cËn vµ hçtrî cho ng−êi nghÌo ë n−íc ta lµ kh¸ trî cña c¸c ch−¬ng tr×nh gi¶m nghÌo ëtoµn diÖn, bao trïm lªn hÇu hÕt c¸c n−íc ta trong thêi gian qua, c«ng t¸ckhÝa c¹nh trong ®êi sèng x· hé ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mở rộng cơ hội lựa chọn và nâng cao năng lực cho người nghèo ở Việt Nam: Những vấn đề đặt raMë RéNG C¥ HéI LùA CHäN Vµ N¢NG CAO N¡NG LùC CHO NG¦êI NGHÌO ë ViÖt Nam: nh÷ng vÊn ®Ò ®Æt ra NguyÔn §×nh TuÊn(*)N ghÌo ®ãi lµ mét trong nh÷ng rµo c¶n lín lµm gi¶m kh¶ n¨ng ph¸ttriÓn con ng−êi cña mçi quèc gia, mçi n©ng cao n¨ng lùc lµ ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt ®Ó hä chuyÓn nh÷ng c¬ héi ®ã thµnh hiÖn thùc. N©ng cao n¨ng lùc cho concéng ®ång. Ng−êi nghÌo th−êng kh«ng ng−êi ë ®©y tr−íc hÕt lµ n¨ng lùc vÒcã nhiÒu c¬ héi tiÕp cËn ®Çy ®ñ víi c¸c sinh thÓ (søc kháe) vµ n¨ng lùc vÒ tinhdÞch vô x· héi nh− viÖc lµm, gi¸o dôc, thÇn (kiÕn thøc, kü n¨ng) cho con ng−êi.ch¨m sãc søc kháe... vµ ngay c¶ viÖc tù Khi cã n¨ng lùc, ng−êi nghÌo sÏ c㮸p øng nh÷ng nhu cÇu tèi thiÓu trong nhiÒu c¬ héi lùa chän h¬n trong cuéccuéc sèng hµng ngµy nh− ¨n, mÆc, ë..., sèng vµ ®«i khi chÝnh n¨ng lùc sÏ t¹o rab¶n th©n hä còng gÆp ph¶i kh«ng Ýt khã nh÷ng c¬ héi míi ®Ó ng−êi nghÌo cã thÓkh¨n. Ng−êi nghÌo sÏ tiÕp tôc bÞ h¹n lùa chän. Nh− vËy, cã thÓ nãi viÖc mëchÕ c¸c c¬ héi lùa chän trong t−¬ng lai réng c¸c c¬ héi lùa chän vµ n©ng caovµ t×nh tr¹ng nghÌo ®ãi sÏ tiÕp tôc kÐo n¨ng lùc cho ng−êi nghÌo chÝnh lµ c¸chdµi nÕu b¶n th©n hä kh«ng ®−îc më tèt nhÊt ®Ó xãa ®ãi gi¶m nghÌo vµ ph¸tréng c¸c c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao triÓn con ng−êi bÒn v÷ng. (*)n¨ng lùc. ë ViÖt Nam, mÆc dï chÝnh s¸ch xãa Më réng c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao ®ãi gi¶m nghÌo ®· chó ý ®Õn viÖc mën¨ng lùc cho ng−êi nghÌo lµ c¸ch tèt réng c¬ héi lùa chän vµ n©ng cao n¨ngnhÊt gióp xãa ®ãi gi¶m nghÌo bÒn v÷ng. lùc cho ng−êi nghÌo, song trªn thùc tÕ§ã còng chÝnh lµ quan ®iÓm ph¸t triÓn ng−êi nghÌo vÉn gÆp ph¶i nh÷ng khãcon ng−êi mµ UNDP ®−a ra. Trong ®ã kh¨n trong viÖc më réng c¬ héi lùa chänmë réng c¬ héi cã nghÜa lµ më réng vµ n©ng cao n¨ng lùc.kh«ng gian lùa chän cho mçi ng−êi ®Ó I. Xãa ®ãi gi¶m nghÌo: më réng c¬ héi lùa chän vµhä cã thÓ tiÕp cËn víi tri thøc (gi¸o dôc), n©ng cao n¨ng lùc cho ng−êi nghÌodinh d−ìng (l−¬ng thùc, thùc phÈm) vµ Xãa ®ãi gi¶m nghÌo lu«n ®−îc §¶ngdÞch vô ch¨m sãc søc kháe tèt (y tÕ), cã vµ Nhµ n−íc x¸c ®Þnh lµ mét trongcuéc sèng æn ®Þnh vÒ sinh kÕ (kinh tÕ), nh÷ng môc tiªu quan träng hµng ®Çu®−îc b¶o ®¶m an toµn khái téi ph¹m vµ trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn ®Êt n−íc.b¹o lùc, ®−îc nghØ ng¬i phï hîp, cã tù §iÒu nµy ®−îc thÓ hiÖn th«ng qua c¸cdo chÝnh trÞ, v¨n hãa vµ quyÒn ®−îctham gia, ®ãng gãp vµo t¹o dùng m«itr−êng n¬i con ng−êi sinh sèng... Cßn (*) ThS., ViÖn Nghiªn cøu con ng−êi.4 Th«ng tin Khoa häc x· héi, sè 7.2011chÝnh s¸ch, c¸c ch−¬ng tr×nh hµnh ®éng dÞch vô; 7/ hç trî ®ång bµo d©n téc thiÓuvµ c¸c dù ¸n hç trî cho ng−êi nghÌo. sè; 8/ trî gi¸; 9/ nhµ ë. Víi nhiÒu h×nhTÝnh ®Õn nay, ViÖt Nam ®· cã h¬n 40 thøc hç trî, ng−êi nghÌo ®· ®−îc h−ëngch−¬ng tr×nh vµ dù ¸n liªn quan ®Õn lîi tõ c¸c ch−¬ng tr×nh vµ dù ¸n gi¶mgi¶m nghÌo, trong ®ã cã thÓ kÓ ®Õn: nghÌo ®Ó c¶i thiÖn ®iÒu kiÖn sèng.Ch−¬ng tr×nh 135 (ph¸t triÓn kinh tÕ - T¹i c¸c ®Þa ph−¬ng thuéc Ch−¬ngx· héi c¸c x· ®Æc biÖt khã kh¨n vïng tr×nh 135 vµ 143, phÇn lín ng−êi nghÌod©n téc thiÓu sè vµ miÒn nói); Ch−¬ng ®· ®−îc h−ëng lîi tõ c¸c ch−¬ng tr×nhtr×nh 134 (hç trî ®Êt s¶n xuÊt, ®Êt ë, gi¶m nghÌo. Trong ®ã, sè hé nghÌo ®−îcnhµ ë vµ n−íc sinh ho¹t cho hé ®ång bµo h−ëng lîi tõ ch¨m sãc søc kháe, gi¸o dôcd©n téc thiÓu sè nghÌo, ®êi sèng khã vµ khuyÕn n«ng/l©m/ng− nghiÖp lµ kh¸kh¨n); Ch−¬ng tr×nh 30A (hç trî gi¶m cao (b¶ng 1, xem: 1).nghÌo nhanh vµ bÒn v÷ng ®èi víi 61huyÖn nghÌo); Ch−¬ng tr×nh 975 (ph¸ttriÓn kinh tÕ - v¨n hãa - x· héi cho c¸cvïng d©n téc thiÓu sè vµ miÒn nói, vïng®Æc biÖt khã kh¨n ®−îc cÊp miÔn phÝmét sè lo¹i b¸o chÝ); Ch−¬ng tr×nh 143(môc tiªu quèc gia xãa ®ãi gi¶m nghÌovµ viÖc lµm giai ®o¹n 2001-2005); ChiÕnl−îc toµn diÖn vÒ t¨ng tr−ëng vµ xãa ®ãigi¶m nghÌo (chiÕn l−îc nµy lÇn ®Çu tiªn®Ò cËp mét c¸ch toµn diÖn qu¸ tr×nhthùc hiÖn c¸c môc tiªu t¨ng tr−ëng g¾nliÒn víi qu¸ tr×nh ®¹t ®−îc c¸c môc tiªux· héi vÒ xãa ®ãi gi¶m nghÌo). Nh×n chung c¸c chÝnh s¸ch, c¸cch−¬ng tr×nh hµnh ®éng vµ c¸c dù ¸n hç Víi nhiÒu h×nh thøc tiÕp cËn vµ hçtrî cho ng−êi nghÌo ë n−íc ta lµ kh¸ trî cña c¸c ch−¬ng tr×nh gi¶m nghÌo ëtoµn diÖn, bao trïm lªn hÇu hÕt c¸c n−íc ta trong thêi gian qua, c«ng t¸ckhÝa c¹nh trong ®êi sèng x· hé ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Mở rộng cơ hội lựa chọn Nâng cao năng lực cho người nghèo Xóa đói giảm nghèo Nâng cao đời sống vật chất Cơ hội tiếp cận giáo dục của người nghèoGợi ý tài liệu liên quan:
-
8 trang 350 0 0
-
Các nhân tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo đa chiều ở Việt Nam
15 trang 166 0 0 -
34 trang 65 0 0
-
Thông tư số 11/2019/TT-BLĐTBXH
7 trang 46 0 0 -
18 trang 45 0 0
-
Chính sách xoá đói giảm nghèo hỗ trợ việc làm - Sổ tay hỏi đáp về pháp luật: Phần 1
420 trang 40 0 0 -
11 trang 40 0 0
-
Nền kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay và các vấn đề giảm nghèo: Phần 1
76 trang 39 0 0 -
12 trang 38 0 0
-
Đề án môn học: Quản lý với bài toán xoá đói giảm nghèo và nâng cao dân trí khu vực miền núi phía Bắc
40 trang 37 0 0