Module bồi dưỡng thường xuyên TH - Module 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế Việt Nam

Module Tiểu học 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế Việt Nam gồm ba nội dung chính, trình bày các mẫu báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, một số điểm cần lưu ý khi viết báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và tài liệu tham khảo trong báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên TH - Module 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế Việt Nam95 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN man tÖiv Õt cùht nÖik uÒi® gnort cäh uÓit ë gnôd gnø m¹hp −s cäh aohkuøc nªihgn gnôd p¸ nÉd gní¦H 03 ht ELUDOM N CỌGN NỄYUGN 83 HT ELUDOM | 0 6 .gn d n v c oh m ihgn i rt gn h oeht k t iht c ã gn t oh các n ih c ht p h i hp c oh n ih c ht T — .p t c h gnud i n các a c n ugn nit gnôht k u c nêihgN — .p t c h gnud i n i m ohc v c hp k t iht c gn t oh cácp ihgn gn gnùc n ih c ht p h i hp c hc t c oh n ih c ht c c hcíT — .p t c h gnud i n i m a c ar t uêit c m v hgn yus àv c — eludom n ih c ht hnìrt áuq gnort VG i v i u c uêY * .gn t ohcác ohc v c hp i h n hp nit gnôht gn hn p c gnuc c VG .4 c B .p t c hgnud i n các oeht n ugn nit gnôht các p c gnuc c VG .3 c B .c h i gn áoh c c hcít àv gn hc hnít yuh táhp gn hhn oeht k t iht c gn t oh các t l n l n ih c ht VG .2 c B .p t c h s gnud i n gn t a c c t n c uêit c m c t ib VG .1 c B :m g oab yàn u il iàtoeht u c nêihgn t ,c h t c iv n ih c ht c b cáC . VG a c u c nêihgn t ,c h t c iv ohc v c hp gn h hn oeht cúrt u c c eludoM eludom a c cúrt u C * .9002 m n t hnàh táhp B t i V ná D a c c oh o t oà àv c d oáiG B a c gn dgn m hp s c h aohk u c nêihgN :u il iàt yàn eludom oeht mèk gn d s nên n b các ,c h t hnìrt áuq gnort ,y v ì V .gnôht hp c h p c các VGa c u c nêihgn t ,c h t v m ihn ohc v c hp c ht gn hp oeht t ivc àv B t i V ná D a c u il iàt n n nêrt gn d yâx c yàn eludoM .gn dgn m hp s c h aohk u c nêihgn oác oáb gnort o hk maht u il iàT .3 .gn d gnm hp s c h aohk u c nêihgn oác oáb t iv ihk ý u l n c m i s t M .2 .gn d gn m hp s c h aohk u c nêihgn oác oáb u M .1 : VG a c )n d gn h óc c h t c oh( c h t t it 51 i v gn gn t hníhc gnud i n ab m g yàn eludoM NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A16 | C ỌH UỂIT Ở PỚL NÊL Ờ IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN . ht p t t m c ohchnìrt áuq t m c n gn cát ó t ig gn t ,yàgn gn t v p ihgn nômnêyuhc gn c gn t ,c iv gnôc uq u ih oac gnân n d c h y d hnìrtáuq gnort uahn rt h àv c ht ý óc LQBC/ VG i M .ar t t c ht u c uêyi v gn pá s gn rt àhn i m gnort ht c gn t oh các ,hnàgn a cgn n v hnìrt áuq i v gnùc yàn D PSHKCN m hp n s các a c uq t K — .n it c ht c oàv i àv n it c htgn d gn hnít óc t ux páhp i ig các nâht n b àv p ihgn gn tc m ihgn hnik túr t VG i m ,iàt uq t k n ib hp ,t iv hnìrt áuq hn gn c m ihgn c ht n l các m ihgn i rt auq ,i ht gn .u c uêy gnúoeht gn rt c n im gnùv n ik u i gnort uq u ih i l gnam hnìm a cgn cát hnàh n it hcác n ib hp àv yàb hnìrt ,t iv t ht óc LQBC/ VG — .c hp c hk àv t yuq i ig gn h — yan n ih maN t i V a c c h u it gn rtcác i v i D PSHKCN oác oáb t m n ib hp àv yàb hnìrt c iv n ihc ht ihk n hk óhk àv i l n uht m i gn hN .ó u m oeht yàb hnìrt hcácàv D PSHKCN oác oáb t m a c u m c t ib LQBC/ VG ohc u iht i iG — ỂHT ỤC UÊIT CỤM .2 .cáhk m ihgnhnik n ik gnás/HKCN oác oáb các i v D PSHKCN oác oáb t m a ct ib cáhk hn gn c gn gn t s àv a hgn ý mêht u ih VG ohc púigyàn u il iàT .p ihgn gn ohc i m gn cát t m màl hcác n ib hp c ivàl gn c oác oáb t m i t gn àv yàb hnìrt ,t iv c i V .oác oáb n ib hpàv t iv auq gnôht i m páhp i ig n ih c ht oác n yuhk àv m ihgn c ht uq t k n ib hp c iv àl ó t ib cáhk m i gn hn gnort t M .n ih c htgna gnôht hp c h p c các VG àv gnêir ión c h u it VG àm m ihgn hnikn ik gnás c oh c d oáig HKCN các i v cáhk m i u ihn óc D PSHKCN G N U HC U ÊI T CỤM .1 UÊI T CỤM .B .p t c h gnud i n gn t ...