Module Giáo dục thường xuyên 10: Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên

Module này đề cập đến các vấn đề liên quan đến việc phát triển năng lực của giáo viên trong lĩnh vực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển nghề nghiệp tại cơ sở giáo dục/trường học. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu các nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module Giáo dục thường xuyên 10: Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viênMỤC LỤC TrangLời giới thiệu ............................................................................................................ 5Hướng dẫn sử dụng sách ........................................................................................ 7 Chương 1. PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN ......................................... 11 1. Dẫn nhập ....................................................................................................................................... 11 2. Mục tiêu ......................................................................................................................................... 11 3. Hoạt động ..................................................................................................................................... 12 4. Tóm tắt ........................................................................................................................................... 34 5. Suy ngẫm ...................................................................................................................................... 36 6. Tài liệu tham khảo ..................................................................................................................... 37 Bài đọc thêm về mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên ........................................ 38 Chương 2. MÔ HÌNH HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN ........................... 57 1. Dẫn nhập ....................................................................................................................................... 57 2. Mục tiêu ......................................................................................................................................... 57 3. Hoạt động ..................................................................................................................................... 58 4. Tóm tắt ........................................................................................................................................... 81 5. Suy ngẫm ...................................................................................................................................... 82 6. Tài liệu tham khảo ..................................................................................................................... 83 Chương 3. YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGƯỜI HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP V( PHƯƠNG PHÁP LẬP KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP ........................................................... 85 1. Dẫn nhập ....................................................................................................................................... 85 2. Mục tiêu ......................................................................................................................................... 85 3. Hoạt động ..................................................................................................................................... 85 4. Tóm tắt ........................................................................................................................................... 96 5. Suy ngẫm ...................................................................................................................................... 97 6. Tài liệu tham khảo ..................................................................................................................... 98 HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP TRONG PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN | 34 | MODULE MN 13 – THCS 9 – THPT 9 – GDTX 10LỜI GIỚI THIỆU Giáo viên là m&t trong nh5ng nhân tC quan trng quy>t 6(nh ch8t lLng giáo d.c và 6ào to nguMn nhân lNc cho 68t nOc. Do vPy, #Qng, Nhà nOc ta 6Rc bi:t quan tâm 6>n công tác xây dNng và phát triAn 6&i ngT giáo viên. M&t trong nh5ng n&i dung 6Lc chú trng trong công tác này là bMi dVng thng xuyên (BDTX) chuyên môn, nghi:p v. cho giáo viên. BDTX chuyên môn, nghi:p v. cho giáo viên là m&t trong nh5ng mô hình nhZm phát triAn ngh; nghi:p liên t.c cho giáo viên và 6Lc xem là mô hình có u th> giúp sC 6ông giáo viên 6Lc ti>p cPn vOi các chng trình phát triAn ngh; nghi:p. Ti>p nCi chu kì ...