Module Giáo dục thường xuyên 32: Một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên - Phan Minh Tiến

Đây là module nhằm giúp các giáo dục thường xuyên có những hiểu biết cơ bản về nghiên cứu khoa học sư phạm. Trên cơ sở đó, có thể độc lập tiến hành một đề tài khoa học trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module Giáo dục thường xuyên 32: Một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên - Phan Minh Tiến PHAN MINH TIẾNModule GDTX 32 MéT Sè VÊN §Ò CHUNG VÒ NGHI£N CøU KHOA HäC TRONG GI¸O DôC TH¦êNG XUY£N 7| A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN *i v%i giáo viên giáo d!c th8ng xuyên (GDTX), ngoài các chMc nNng ngh@ nghi/p cD b+n cJa mình, nghiên cMu khoa hc là mt nhi/m v!, mt hot ng quan trng nh?m góp phGn nâng cao cht lng và hi/u qu+ hot ng ngh@ nghi/p. Thông qua nghiên cMu khoa hc, giáo viên (GV) có th3 tip c(n và gi+i quyt nhng vn @ -t ra trong th$c timn gi+ng dy, giáo d!c; phát tri3n kh+ nNng t duy c l(p, sáng to; hình thành k^ nNng và thói quen t$ hc, t$ nghiên cMu 3 không ng]ng nâng cao trình cJa b+n thân, áp Mng yêu cGu phát tri3n ngày càng cao cJa xã hi; #ng th8i giúp giáo viên v(n d!ng 3 có th3 nghiên cMu mt vn @ c! th3 ph!c v! cho công tác cJa mình X các cD sX giáo d!c th8ng xuyên. Trong s$ phát tri3n cJa khoa hc và xã hi hi/n nay, nghiên cMu khoa hc còn có tác d!ng giúp GV thích Mng, phát tri3n nNng l$c gi+i quyt vn @ tr%c nhng yêu cGu th8ng xuyên Hi m%i cJa tri thMc, cJa th$c timn 8i sng xã hi. Mun nghiên cMu khoa hc có hi/u qu+, ng8i giáo viên cGn ph+i t$ -t ra và tr+ l8i c các câu hoi: Hi3u th nào là nghiên cMu khoa hc? Mun tin hành mt @ tài nghiên cMu khoa hc cGn có nhng phDng pháp, k^ nNng và i@u ki/n gì? Cách thMc th$c hi/n mt @ tài khoa hc trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên nh th nào?... *ó c4ng chính là nhng vn @ cD b+n mà module này gi+i quyt. B. MỤC TIÊU1. MỤC TIÊU CHUNG *ây là module nh?m giúp giáo viên giáo d!c th8ng xuyên có nhng hi3u bit cD b+n v@ nghiên cMu khoa hc s phm. Trên cD sX ó, có th3 c l(p tin hành mt @ tài khoa hc trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên.2. MỤC TIÊU CỤ THỂ2.1. Về kiến thức — Giúp giáo viên xác nh c tGm quan trng và nâng cao hi3u bit cho giáo viên v@ nghiên cMu khoa hc s phm trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên.8 | MODULE GDTX 32 — Giúp giáo viên giáo d!c th8ng xuyên nqm c các phDng pháp nghiên cMu khoa hc s phm cD b+n trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên. — Giúp giáo viên giáo d!c th8ng xuyên nqm c quy trình tin hành mt công trình nghiên cMu khoa hc s phm. Trên cD sX ó, có th3 c l(p tin hành mt @ tài nghiên cMu khoa hc trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên. — Giúp giáo viên ánh giá c th$c trng công tác nghiên cMu khoa hc X các cD sX giáo d!c th8ng xuyên và vi/c th$c hi/n nhi/m v! nghiên cMu khoa hc cJa b+n thân.2.2. Về kĩ năng — Hình thành và rèn luy/n cho giáo viên h/ thng k^ nNng nghiên cMu khoa hc s phm c! th3 trong l^nh v$c giáo d!c th8ng xuyên. — Giúp giáo viên th$c hi/n c quy trình tin hành m