Một số biện pháp nâng cao lợi ích xem phim hoạt hình cho trẻ mầm non

Xem phim hoạt hình là một trong những thói quen hàng ngày của trẻ mầm non. dù xem phim chỉ là để giải trí nhưng nếu trẻ nhỏ tiếp xúc ngày qua ngày thì những hành vi và hành động của trẻ sẽ bị chi phối rất nhiều. bài viết này sẽ tìm hiểu và đề xuất một số lựa chọn để phát huy những lợi ích của việc cho trẻ mầm non biết cách lựa chọn xem phim hoạt hình một cách thiết thực nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số biện pháp nâng cao lợi ích xem phim hoạt hình cho trẻ mầm non MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO LỢI ÍCH XEM PHIM HOẠT HÌNH CHO TRẺ MẦM NON ThS. Nguyễn Thị Thu Hà ThS. Tạ Thị Nhàn Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Tóm tắt: Xem phim hoạt hình là một trong những thói quen hàng ngày củatrẻ mầm non. dù xem phim chỉ là để giải trí nhưng nếu trẻ nhỏ tiếp xúc ngày quangày thì những hành vi và hành động của trẻ sẽ bị chi phối rất nhiều. bài viết này sẽtìm hiểu và đề xuất một số lựa chọn để phát huy những lợi ích của việc cho trẻmầm non biết cách lựa chọn xem phim hoạt hình một cách thiết thực nhất. Từ khóa: phim hoạt hình, bạo lực, giải trí, tìm hiểu, thế giới, tác động 1. Đặt vấn đề Phim hoạt hình luôn là trò giải trí phổ biến nhất cho trẻ mầm non. Các nhàkhoa học đã chứng minh rằng trẻ em bị thu hút bởi phim hoạt hình do sự hấpdẫn của kịch bản phim, hiệu ứng âm thanh, hình ảnh và màu sắc. Phim hoạt hìnhchiếm phần lớn sự chú ý và thời gian của trẻ hơn bất kỳ hoạt động nào mà trẻthực hiện, đặc biệt là trong những tháng giãn cách xã hội vì dịch bệnh. Vì vậy,việc lựa chọn cho trẻ những phim hoạt hình phù hợp với trẻ mầm non là điều hếtsức cần thiết trong giai đoạn hiện nay. 2.Nội dung 2.1. Cơ sở lí luận Trong mỗi người, các tế bào não thần kinh được sinh ra nhiều gấp 10 lần sốlượng các ngôi sao trong dải Ngân Hà, hay 20 lần số người trên Trái Đất. Nhưngcho đến khi sinh ra, những tế bào này vẫn không được kết nối với nhau cũngnhư không tạo thành liên kết. “Bộ não của một đứa trẻ giống như một ngôi nhàđã xong phần thô, cần hoàn thiện nội thất. Nếu người chủ nhà chỉ mua dây điện,công tắc, hộp cầu chì, các vật tư điện khác và đặt những thiết bị điện này trênsàn của ngôi nhà có tường và cửa, chúng sẽ không hoạt động. Trước tiên, ông ấyphải xâu chuỗi dây và kết nối các mạch điện. Điều này khá giống với cách hìnhthành bộ não của chúng ta. Nghiên cứu hiện đại đã chứng minh rằng những nămđầu đời có ảnh hưởng đến sự phát triển của não và ảnh hưởng đến cách các tế 80bào thần kinh kết nối với nhau. Những kết nối này được hình thành trong não bộsẽ tạo ra thói quen, cách suy nghĩ, ký ức và tâm trí con người. Ví dụ, nếu cha mẹliên tục gọi một đứa trẻ bằng một cái tên nhất định, thì các kết nối sẽ hình thànhcho phép đứa trẻ nhận ra tên đó theo thời gian và trẻ sẽ học cách phản hồi từ khisinh ra. Những trải nghiệm lặp đi lặp lại này sẽ ảnh hưởng đến cấu trúc não bộcủa trẻ và tác động đến cách suy nghĩ của trẻ. Ở độ tuổi lên 3, não bộ của trẻ nhỏ sẽ tạo ra khoảng nghìn tỷ khớp thầnkinh, con số này gần gấp đôi so với khi trẻ trưởng thành bởi vì có những khớpnối bị yếu đi do không được sử dụng. Trong một cuộc khảo sát (hỏi 100 trẻ tạithành phố Gujrat, Ấn Độ), có nhiều câu hỏi được đưa ra để tìm hiểu về ảnhhưởng của phim hoạt hình đối với trẻ. Có thể giới thiệu 2 câu hỏi với hình minhhọa tỉ lệ câu trả lời:Câu hỏi 1: Tỷ lệ xem phim hoạt hình theo giờ hàng ngày của trẻ là bao nhiêu? A. 1 - 2 giờ B. 2 - 3 giờ C. 3 - 4 giờ D. Hơn 4 giờ.Hình 1 cho thấy rằng hơn 30% mẫu vượt qua hơn 4 giờ để xem TV.Câu hỏi 2: Trẻ có thích xem phim hoạt hình hơn các trò chơi ngoài trời không? A. Có B. Không C. Đôi khiHình 2 cho thấy gần 60% trẻ em thích xem phim hoạt hình hơn các trò chơingoài trời, điều này có nghĩa là khả năng giải trí bằng phim hoạt hình cao hơnnhiều so với giải trí thể chất khi trẻ chơi ngoài trời hoặc đi dã ngoại. Đó là những kết quả không nằm ngoài dự đoán: Phim hoạt hình có ảnhhưởng lớn đến trẻ em.Hình 1: Số giờ trung bình/ ngày trẻ xem Hình 2: Trẻ thích hoạt hình hơn hoạthoạt hình động vui chơi ngoài trời Trên thực tế là từ khi lọt lòng cho đến năm 12 tuổi, một đứa trẻ đã xem trungbình khoảng 10.000 đến 18.000 giờ phim hoạt hình. Điều này có nghĩa là phimhoạt hình là một trong những yếu tố chính tạo nên bộ não con người, dẫn đếnmột cách định trước về cách suy nghĩ và hành vi. Đặc biệt với trẻ nhỏ, là khôngphân biệt đâu là ảo và đâu là thật. Nói cách khác, nếu với một cảnh được chiếu 81trên ti vi, bộ não con người sẽ phản ứng như thể nó là thật. Điều này giải thíchtại sao chúng ta cảm thấy đói khi xem quảng cáo đồ ăn, tại sao chúng ta cảmthấy sợ khi xem một cảnh đáng sợ. Trong một nghiên cứu khoa học được đại học Michigan thực hiện, người tađề cập rằng kiểu bạo lực này sẽ có một trong hai khả năng ảnh hưởng đến trẻ.Đầu tiên là trường hợp được gọi là giải mẫn cảm - giảm sự nhạy cảm, bị trơ lìcảm xúc, dửng dưng, thờ ơ, hay nói quá lên là sự vô cảm, có nghĩa là đứa trẻmất tư duy logic về kết quả hành động của mình. Ban đầu trẻ thay thế các nhânvật hoạt hình bằng chính mình/ bạn bè của mình, sa ...