Một số đặc điểm của đại học nghiên cứu - kinh nghiệm quốc tế cần áp dụng tại Việt Nam

Trên cơ sở trình bày lịch sử ra đời và khái niệm liên quan đến đại học nghiên cứu (ĐHNC), bài viết phân tích một số đặc điểm của ĐHNC trên thế giới, đồng thời đưa ra những thách thức trong việc hình thành một ĐHNC theo đúng nghĩa tại Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số đặc điểm của đại học nghiên cứu - kinh nghiệm quốc tế cần áp dụng tại Việt NamTư liệu tham khảo Số 4(69) năm 2015_____________________________________________________________________________________________________________ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ CẦN ÁP DỤNG TẠI VIỆT NAM NGUYỄN CHÍ HẢI* , NGUYỄN HỒNG NGA* TÓM TẮT Trên cơ sở trình bày lịch sử ra đời và khái niệm liên quan đến đại học nghiên cứu(ĐHNC), bài viết phân tích một số đặc điểm của ĐHNC trên thế giới, đồng thời đưa ranhững thách thức trong việc hình thành một ĐHNC theo đúng nghĩa tại Việt Nam. Từ khóa: đặc điểm, đại học nghiên cứu, Việt Nam. ABSTRACT Some features of research universities – International experience essential for Vietnam Through presenting the history of origin and concepts related to researchuniversities, the article analyses some features of research universities around the world,as well as points out challenges in founding a true research university in Vietnam. Keywords: feature, research university, Vietnam.1. Dẫn nhập với sứ mạng truyền đạt kho tàng kiến Ngày nay, tri thức và năng lực sáng thức của nhân loại, còn chức năng kiếntạo có vai trò to lớn trong việc phát triển tạo tri thức cho hiện tại và tương lai cònkinh tế - xã hội ở bất kì một quốc gia nào. hạn chế bởi nhiều lí do khác nhau. TuyVới đặc thù kết nối giảng dạy với nghiên nhiên, trong dài hạn, nhiệm vụ nghiêncứu, các trường ĐHNC có nhiều ưu thế cứu sẽ là trọng tâm cốt lõi của các trườnghơn so với những mô hình khác cũng tạo ĐH, nhất là các trường lớn và trọng điểm.ra tri thức mới như các viện nghiên cứu Trong sứ mạng và tầm nhìn của nhiềuhay phòng thí nghiệm của các công ti, tập trường ĐH tại Việt Nam như ĐH Quốcđoàn. Nhờ có tri thức và sự sáng tạo, con gia Thành phố Hồ Chí Minh và Trườngngười đã thay đổi thế giới một cách đáng ĐH Kinh tế - Luật đều nhấn mạnh đếnkinh ngạc. nghiên cứu khoa học và vai trò của nó Hiện nay, theo đánh giá của các nhà trong việc phát triển một trường ĐH đẳngkinh tế, khoảng 80% các phát minh, sáng cấp khu vực và quốc tế. ĐH đẳng cấpchế được tạo ra tại các trường đại học quốc tế phải là một ĐHNC. Và ngày nay,(ĐH) và viện nghiên cứu thuộc các viện các nước, nhất là các nước đang phátĐH, nơi làm việc của các nhà khoa học triển cũng đang tập trung vào xây dựnghàng đầu. Các trường ĐH có hai chức các trường ĐH định hướng nghiên cứu đểnăng chính là truyền bá tri thức và kiến làm cứu cánh cho sự phát triển kinh tế -tạo tri thức cho con người. Các trường xã hội của các quốc gia. Vậy ĐHNCĐH ở Việt Nam hiện nay đa phần chỉ chú (Research University) là gì? Vai trò củatrọng vào chức năng đầu tiên là đào tạo nó ra sao? Những đặc điểm nào cần thiết* PGS TS, Đại học Kinh tế - Luật, ĐHQG TPHCM; Email: hainc@uel.edu.vn150TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Chí Hải và tgk_____________________________________________________________________________________________________________để xây dựng và phát triển một trường cô đơn và tự do, và qua quá trình này đạtĐHNC? Đây là những vấn đề cần được tới sự hoàn thiện về tinh thần và đạoquan tâm trong việc hình thành trường đức.” [1, tr.34]. Hai trụ cột chính của cácĐHNC tại Việt Nam. nguyên lí này là nghiên cứu và tự do hàn2. Lịch sử ra đời các trường đại học lâm.nghiên cứu Với người sáng lập ra ĐH Berlin ĐH Bologna, được thành lập năm (sau này được gọi là ĐH Humboldt)1088, là ĐH ra đời sớm nhất trên thế giới. Wilhelm von Humboldt, ĐH là nơi tạo raMục đích của việc thành lập trường ĐH khoa học, văn hóa, nhân cách, đạo đức vàlúc đó là hình thành một “Cộng đồng là nơi ươm những hạt giống trí tuệ chothầy và học trò” nhằm mục tiêu nghiên đất nước.cứu khoa học và bảo vệ lợi ích của nhau. Mô hình ĐH Humboldt có mộtÝ tưởng tạo ra một môi trường học thuật bước tiến hóa ngoạn mục và vượt qua eonày là kết tinh của các cuộc tìm kiếm biển Manche để vào nước Anh, qu ...