Một số hướng ứng dụng Google+ trong dạy và học Vật lý

Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việc giảng dạy, học tập. Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ một tập hợp có thể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh … và cả học sinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn”. Khi bất cứ một dự án web. mới, nổi tiếng nào ra đời, là một giáo viên, tôi không tránh khỏi những suy nghĩ về làm thế nào để nó có...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số hướng ứng dụng Google+ trong dạy và học Vật lý Một số hướng ứng dụng Google+ trong dạy và học Vật lýSau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý củatác giả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể làviệc giảng dạy, học tập. Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ mộttập hợp có thể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh… và cả học sinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòngtròn bè bạn”.Khi bất cứ một dự án web. mới, nổi tiếng nào ra đời, là một giáoviên, tôi không tránh khỏi những suy nghĩ về làm thế nào để nócó thể được sử dụng trong hoạt động giáo dục của mình, cụ thểlà với công việc dạy và học được tốt hơn khi sử dụng chúng. Tôinghĩ rằng hầu như bất kỳ dịch vụ web. nào cũng đều có thể đượcđiều chỉnh tối ưu để ứng dụng chúng trong giáo dục. Tôi làmđiều đó hàng ngày với website cá nhân của tôiDayHocVatLi.Net và với các mạng xã hội Facebook hayTwitter, các sản phẩm của Google từ Search, Lịch, Docs, … giờđây đến lượt Google+.Với sự ra mắt của Google+, đã thôi thúc tôi tìm hiểu khai thácvà ứng dụng các thế mạnh của nó trong công việc giảng dạy củamình. Đối với những Thầy Cô giáo chưa quen thuộc với dịch vụmới này, Google+ dường như một mạng xã hội tương tựFacebook và, thậm chí còn có những cái mà Facebook có mà ởGoogle+ không có. Và đây đó vẫn còn những Thầy Cô có tưtưởng cho rằng nó chỉ vô bổ và phù hợp với giới trẻ chán làm,biếng học suốt ngày online để … giết thời gian!Với tôi, tôi không cho rằng nó vô bổ mà trở nên rất hữu íchtrong thế giới phẳng khi mà chỉ cần một cái nhấp chuột thì biếtđược học sinh nào đã làm bài tập, nộp bài tập, đọc lí thuyết, xemtrước các chủ đề mới, học sinh nào làm bài được bao nhiêuđiểm, lỗi nào học sinh mắc nhiều, và ở phần nào … để Thầy sẽchú ý và điều chỉnh phù hợp hơn khi giảng dạy. Để làm đượcnhững điều đó, chúng ta phải bắt buộc mình biết cách định vị vàhướng các ứng dụng chúng hiệu quả trong công việc của mình.Mạng xã hội Google+ được đánh giá là tương lai của hãng dịchvụ Internet Mỹ, đồng thời là một trong 5 dự án quan trọng nhấtcủa họ cùng với Search, Gmail, Android và Chrome. Các dịchvụ này quá quen thuộc với Thầy Cô và với học sinh. Thậm chícó học sinh còn nói vui, không biết thì hỏi “giáo sư google”, màđúng thật, vì nó rất tuyệt vời khi sử dụng.Google+ không đơn giản là công cụ cập nhật status và chia sẻảnh với bạn bè như các mạng xã hội nổi tiếng Facebook hayTwitter hiện nay. Nó có sứ mệnh thay đổi cách con người chiasẻ và giao tiếp. “Chúng tôi muốn đem sự phong phú của cuộcsống thực vào trong phần mềm. Chúng tôi muốn công cụ Googlehoàn thiện hơn bằng cách đưa cả bạn, các mối quan hệ và sởthích của bạn vào trong dịch vụ”, đại diện của Google cho hay.Sau đây xin mời Thầy Cô và các bạn xem những gợi ý của tácgiả về các ứng dụng Google+ trong giáo dục, cụ thể là việcgiảng dạy, học tập. Thuật ngữ ‘bạn bè’ ở đây chỉ một tập hợp cóthể là bạn bè, đồng nghiệp, phụ huynh học sinh … và cả họcsinh trong những “vòng tròn kết nối” hay “vòng tròn bè bạn”Luồng là nơi có những cuộc trò chuyện đầy ý nghĩa với nhữngngười mà Thầy Cô quan tâm. Luồng tập trung tất cả nội dungmà mọi người chia sẻ với Thầy Cô cũng như những người đangcố chia sẻ với Thầy Cô nhưng chưa có trong mạng kết nối (gồmnhững “vòng tròn kết nối”) của Thầy Cô. Thầy Cô có thể thấycác bài đăng dạng văn bản, ảnh, video, liên kết hoặc các điểmđánh dấu vị trí. Khi Thầy Cô chia sẻ với từng người hoặc chia sẻvới toàn mạng kết nối, nội dung của Thầy Cô sẽ xuất hiện trongluồng của họ