Mỹ học kiến trúc 10
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 81.12 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mỹ học kỹ thuật là mh của máy móc: đứng trên quan điểm thẩm mỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặc biệt kthuật kt của thời đại máy móc dùng KHKT để giải đáp các vấn đề của mỹ học. “Các đường nét của lực và các đường nét của vẻ đẹp hòa nhập vào một thể thống nhất”
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ học kiến trúc 101. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtMỹ học kỹ thuật là mh của máy móc: đứng trên quan điểm thẩm mỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặc biệt kthuật kt của thời đại máy móc dùng KHKT để giải đáp các vấn đề của mỹ học.“Các đường nét của lực và các đường nét của vẻ đẹp hòa nhập vào một thể thống nhất”1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậta. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới với công năng mớiLe: phần bên ngòai là phản ảnh tất nhiên của phần bên trong.Mô thức “từ trong ra ngòai”Vd: kt của trường Bauhaus tại Dessau.Nhà thờ, nhà ăn, hội trường, nhà ở và xưởng thực tập dựa theo yêu cầu công năng tự do. Vứt bỏ việc tìm kiếm đối xứng.Là sự kết hợp của công năng mới và hình thức mới.“Tuân theo công năng để tiến hành thiết kế” là nguyên tắc phổ biến của ngôn ngữ hiện đại kt.1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtb. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt và kthuật mớiKthuật mới: phương cách xd mới (vật liệu mới, kc mới, thiết bị mới)Kthuật là phương tiện vật chất của kiến trúc mới. Nó còn là phương tiện tinh thần.Vd: sử dụng kính, khung thép1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtc. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới và thành thị mớiKt hiện đại : mâu thuẫn giữa tiêu chuẩn hóa và đa dạng hóa.Nhà ở kiểu trại lính, một mặt cắt, một lối thoát làm cho bộ mặt môi trường thành thị hiện đại bị tổn thương1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtd. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới với điêu khắc và nghệ thuật hội họa:Gropius “mục đích cuối cùng của chúng ta chính là hình thành một loại tác phẩm nghệ thuật tổng hợp không thể chia tách được. Trong các công trình lớn, đường phân cách có từ trước giữa các nhân tố mang tính kỷ niệm và nhân tố mang tính trang trí cũng không còn tồn tại nữa”
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ học kiến trúc 101. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtMỹ học kỹ thuật là mh của máy móc: đứng trên quan điểm thẩm mỹ để giải đáp kỹ thuật kt, đặc biệt kthuật kt của thời đại máy móc dùng KHKT để giải đáp các vấn đề của mỹ học.“Các đường nét của lực và các đường nét của vẻ đẹp hòa nhập vào một thể thống nhất”1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậta. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới với công năng mớiLe: phần bên ngòai là phản ảnh tất nhiên của phần bên trong.Mô thức “từ trong ra ngòai”Vd: kt của trường Bauhaus tại Dessau.Nhà thờ, nhà ăn, hội trường, nhà ở và xưởng thực tập dựa theo yêu cầu công năng tự do. Vứt bỏ việc tìm kiếm đối xứng.Là sự kết hợp của công năng mới và hình thức mới.“Tuân theo công năng để tiến hành thiết kế” là nguyên tắc phổ biến của ngôn ngữ hiện đại kt.1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtb. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt và kthuật mớiKthuật mới: phương cách xd mới (vật liệu mới, kc mới, thiết bị mới)Kthuật là phương tiện vật chất của kiến trúc mới. Nó còn là phương tiện tinh thần.Vd: sử dụng kính, khung thép1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtc. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới và thành thị mớiKt hiện đại : mâu thuẫn giữa tiêu chuẩn hóa và đa dạng hóa.Nhà ở kiểu trại lính, một mặt cắt, một lối thoát làm cho bộ mặt môi trường thành thị hiện đại bị tổn thương1. Từ mỹ học cổ điển đến mỹ học kỹ thuậtd. Sự kết hợp của vẻ đẹp kt mới với điêu khắc và nghệ thuật hội họa:Gropius “mục đích cuối cùng của chúng ta chính là hình thành một loại tác phẩm nghệ thuật tổng hợp không thể chia tách được. Trong các công trình lớn, đường phân cách có từ trước giữa các nhân tố mang tính kỷ niệm và nhân tố mang tính trang trí cũng không còn tồn tại nữa”
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kiến trúc xây dựng công trình học kiến trúc thiết kế kiến trúc giáo trình kiến trúc thiết kế nhà ở kỹ thuật xây dựng xây dựng dân dụngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Báo cáo: Thực tập công nhân xây dựng
38 trang 397 0 0 -
Bài giảng Kiến trúc nhập môn - Th.S Trần Minh Tùng
21 trang 375 0 0 -
Bài tập thực hành môn Phân tích thiết kế hệ thống thông tin
6 trang 314 0 0 -
106 trang 241 0 0
-
Ứng dụng mô hình 3D (Revit) vào thiết kế thi công hệ thống MEP thực tế
10 trang 208 0 0 -
136 trang 208 0 0
-
Thiết kế giảm chấn kết cấu bằng hệ bể chứa đa tần có đối chiếu thí nghiệm trên bàn lắc
6 trang 182 0 0 -
Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế tuyến đường qua Thăng Bình và Hiệp Đức - Tỉnh Quảng Nam
0 trang 175 0 0 -
Thuyết minh dự án đầu tư xây dựng: Nhà máy sản xuất viên gỗ nén
62 trang 168 1 0 -
170 trang 138 0 0