Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học nước ta hiện nay

Giáo dục lý luận chính trị là nội dung quan trọng của giáo dục đại học ở nước ta hiện nay. Thực trạng giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở nước ta hiện nay còn chưa đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn đặt ra. Do đó, cần tiếp tục đổi mới nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở nước ta hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học nước ta hiện nayTrần Huy Ngọc và ĐtgTạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ125(11): 57 - 62NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊCHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA HIỆN NAYTrần Huy Ngọc*, Nguyễn Thị NgânTrường Đại học Kinh tế & Quản trị Kinh doanh - ĐH Thái NguyênTÓM TẮTGiáo dục lý luận chính trị là nội dung quan trọng của giáo dục đại học ở nước ta hiện nay. Thực trạnggiáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở nước ta hiện nay còn chưa đáp ứng đượcyêu cầu của thực tiễn đặt ra. Do đó, cần tiếp tục đổi mới nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quảcông tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở nước ta hiện nay.Từ khóa: Giáo dục, lý luận, giáo dục lý luận chính trị, nâng cao chất lượng giáo dục, sinh viêncác trường đại học.1. Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viênViệt Nam hiện nay là hoạt động truyền bá,nhận thức và vận dụng sáng tạo nhữngnguyên lý của chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểmcủa Đảng, chính sách, pháp luật của Nhànước cùng những tinh hoa tư tưởng chính trịcủa dân tộc và nhân loại nhằm hình thành thếgiới quan khoa học, nhân sinh quan cáchmạng, phương pháp tư duy biện chứng vàphương pháp hành động khoa học, góp phầnphát huy tính tích cực của sinh viên trong việcxây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hộichủ nghĩa.*Giáo dục lý luận chính trị là một bộ phậnquan trọng của giáo dục đào tạo ở bậc đạihọc, là yêu cầu khách quan nhằm hình thànhvà phát triển nhân cách cho sinh viên. Giáodục lý luận chính trị tác động trực tiếp đến tưtưởng, tình cảm, đạo đức và khả năng thựchành công việc của mỗi sinh viên trong thựctiễn cuộc sống. Trong bối cảnh, tình hìnhchính trị khu vực và thế giới đang diễn biếnphức tạp, cuộc đấu tranh trên lĩnh vực lý luận,tư tưởng diễn ra ngày càng gay gắt, các thếlực thù địch ra sức thực hiện âm mưu diễnbiến hòa bình... do đó, việc giáo dục lý luậnchính trị cho sinh viên được xem là yêu cầucấp bách hiện nay.Về thực chất, giáo dục lý luận cho sinh viêntrong các trường đại học là cung cấp những tri*Tel: 0949128678, Email: huyngoc.kttn@gmail.comthức khoa học trong lĩnh vực chính trị để gópphần chủ yếu vào việc hình thành thế giớiquan và phương pháp luận khoa học cho sinhviên. Nó cùng với các khoa học khác và cáchoạt động chính trị - xã hội bồi dưỡng nhânsinh quan cộng sản, lý tưởng cách mạng vàniềm tin vào các giá trị của CNXH để sinhviên có những hành động chính trị - xã hộitích cực mang tính chất nhân văn và tiến bộ.Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt coitrọng giáo dục lý luận chính trị. Bởi, theoNgười, nếu chỉ học văn hoá, kỹ thuật, chuyênmôn mà không có lý luận thì như “ngườinhắm mắt mà đi”, giáo dục lý luận là nềntảng, trên cơ sở đó nâng cao trình độ văn hoávà chuyên môn. Học tập lý luận không phải làđể thuộc làu sách Mác - Lênin, không phảihọc một cách giáo điều mà là học cái tinhthần xử trí đối với mọi việc, đối với mọingười và đối với bản thân mình. Lý luậnchính trị là bộ phận quan trọng của lý luận,phản ánh những tính quy luật chính trị, cácquan hệ chính trị - xã hội, đời sống kinh tế chính trị - xã hội. Nếu chính trị là lĩnh vựcquan hệ giữa các giai cấp, đảng phái, dân tộc,quốc gia về mặt nhà nước thì lý luận chính trịlà công cụ đắc lực cho việc cầm quyền củamột giai cấp, nó thể hiện lợi ích và thái độ củagiai cấp đối với quyền lực của nhà nước. Chủtịch Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnh đến giáodục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên vànhân dân ta, coi đây là yếu tố tiên quyết chosự thành công của cách mạng.57Trần Huy Ngọc và ĐtgTạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆĐảng ta trong quá trình lãnh đạo cũng luônnhấn mạnh đến vị trí, vai trò của công tácgiáo dục lý luận chính trị. Từ thực tiễn côngtác giáo dục lý luận chính trị, Đảng ta đã đưara nhiều chỉ thị, nghị quyết nhằm đổi mới,nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáodục lý luận chính trị như: Văn kiện đại hội Xcủa Đảng chỉ rõ: “Đổi mới, nâng cao chấtlượng, hiệu quả công tác giảng dạy và họctập lý luận”1. Văn kiện đại hội XI tiếp tục xácđịnh: “Tiếp tục đổi mới nội dung, phươngthức, nâng cao hơn nữa tính chiến đấu, tínhthuyết phục, hiệu quả của công tác tư tưởng,tuyên truyền học tập chủ nghĩa Mác – Lênin,tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm đường lốicủa Đảng, chính sách pháp luật của Nhànước… Đổi mới, nâng cao chất lượng côngtác giáo dục lý luận chính trị, giáo dục côngdân trong hệ thống các trường chính trị, cáctrường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.Mỗi cán bộ, đảng viên phải học tập, nâng caotrình độ lý luận chính trị”2. Như vậy, đổimới, nâng cao chất lượng giáo dục lý luậnchính trị được Đảng ta đặc biệt quan tâm,nhất là giáo dục lý luận chính trị cho đốitượng là thanh niên, sinh viên. Văn kiện đạihội IX chỉ rõ: “Tăng cường giáo dục chínhtrị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên.Cải tiến việc giảng dạy và học tập các b ...