Nâng cao tính thực tiễn trong dạy học các học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng

Một trong những nguyên nhân dẫn đến việc dạy học các học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin còn nhiều hạn chế là các bài giảng còn mang nặng tính kinh viện, chưa thực sự đề cao tính thực tiễn. Bài viết này muốn nêu lên một số biện pháp nâng cao tính thực tiễn trong dạy học phần này nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học các môn lý luận Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng nước ta hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao tính thực tiễn trong dạy học các học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2012, Vol. 57, No. 4, pp. 159-163 NÂNG CAO TÍNH THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Trần Thị Mai Phương Đại học Sư phạm Hà Nội E-mail: maiphuongktct@yahoo.com Tóm tắt. Một trong những nguyên nhân dẫn đến việc dạy học các học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin còn nhiều hạn chế là các bài giảng còn mang nặng tính kinh viện, chưa thực sự đề cao tính thực tiễn. Bài viết này muốn nêu lên một số biện pháp nâng cao tính thực tiễn trong dạy học phần này nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học các môn lý luận Mác – Lênin ở các trường đại học, cao đẳng nước ta hiện nay. Từ khóa: học thuyết kinh tế, chủ nghĩa Mác – Lênin, tính thực tiễn, dạy học, nâng cao, đặc điểm, nội dung.1. Mở đầu Nội dung môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trườngĐại học, cao đẳng, phần Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin về phương thứcsản xuất tư bản chủ nghĩa có vai trò quan trọng đối với việc trang bị cho người học nhữngkiến thức và kĩ năng tư duy kinh tế trong nền kinh tế thị trường, hiểu khái quát quy luậthình thành, phát triển của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, lấy đó làm cơ sở để hiểurõ hơn đường lối, chính sách phát triển kinh tế - xã hội của Đảng và nhà nước ta, giúpngười học có thêm kĩ năng sống, hình thành thế giới quan, nhân sinh quan tốt đẹp phù hợpvới hoàn cảnh kinh tế - xã hội hiện nay [1]. Tuy nhiên, việc dạy học mảng kiến thức này ởcác trường đại học, cao đẳng nước ta hiện đang gặp không ít khó khăn và chưa đạt đượchiệu quả như mong muốn. Nguyên nhân căn bản dẫn đến điều này xuất phát từ nội dungvà phương pháp dạy học môn học còn chưa thực sự phù hợp. Vì vậy, trong bài viết nàychúng tôi muốn nêu lên một số điểm cần chú ý nhằm nâng cao tính thực tiễn trong dạyhọc các “học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin” góp phần nâng cao hiệu quả dạyhọc môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở các trường đại học, caođẳng, đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo đội ngũ lao động mới chất lượng cao có nhữnghiểu biết về kinh tế và có kĩ năng sống trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủnghĩa ở nước ta hiện nay. 159 Trần Thị Mai Phương2. Nội dung nghiên cứu2.1. Đặc điểm nội dung mảng kiến thức “Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác - Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa” Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủnghĩa bao gồm học thuyết giá trị, học thuyết giá trị thặng dư của C. Mác và học thuyếtvề chủ nghĩa tư bản độc quyền và chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước của V.I. Lênin.Nội dung các học thuyết này bao quát những nguyên lý cơ bản nhất của chủ nghĩa Mác –Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa và cũng có thể coi đây là những nguyênlý cơ bản nhất về sự hình thành, phát triển nền kinh tế thị trường: - Học thuyết giá trị cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản chung nhất vềnền sản xuất hàng hoá. - Học thuyết giá trị thặng dư cho người học thấy được những quan hệ kinh tế mới,những quá trình kinh tế mang tính quy luật trong nền sản xuất hàng hoá đã phát triển ởmột trình độ cao - sản xuất hàng hoá tư bản chủ nghĩa. - Học thuyết về chủ nghĩa tư bản độc quyền và chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nướcnghiên cứu những nấc thang trong quá trình phát triển và điều chỉnh của chủ nghĩa tư bảncả về lực lượng sản xuất lẫn quan hệ sản xuất để thích ứng với những biến động mới vềkinh tế - chính trị thế giới từ đầu thế kỷ XX đến nay.2.2. Những điểm cần chú ý để nâng cao tính thực tiễn trong quá trình dạy học phần kiến thức này * Cần giới thiệu cho người học thấy được sự cần thiết phải học tập các học thuyếtkinh tế về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa của chủ nghĩa Mác- Lênin Ngay khi bắt đầu môn học, giáo viên cần giới thiệu đặc điểm nội dung môn học,xác định rõ học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lênin về phương thức sản xuất tư bảnchủ nghĩa là hệ thống các nguyên lý cơ bản về sự hình thành, phát triển nền kinh tế thịtrường tư bản chủ nghĩa. Tuy chúng được nghiên cứu từ thế kỷ trước nhưng những giá trịthực tiễn của chúng vẫn còn nguyên vẹn đến ngày hôm nay. Đất nước ta đang trong quá trình hình thành, phát triển kinh tế thị trường định hướngxã hội chủ nghĩa, là những người lao động mới chuẩn bị tham gia vào nền kinh tế này mỗisinh viên phải trang bị cho mình những kiến thức căn bản về kinh tế thị trường, về cácmố ...