Năng lực đóng góp của thư viện đại học trong việc phát triển tài nguyên giáo dục mở cấp quốc gia
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 214.88 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong phạm vi của bài viết "Năng lực đóng góp của thư viện đại học trong việc phát triển tài nguyên giáo dục mở cấp quốc gia" nhóm tác giả đặt ra giả thiết rằng OER được phát triển ở quy mô cấp quốc gia. Điều này có nghĩa là Chính phủ sẽ là cơ quan chịu trách nhiệm toàn bộ trong quy trình xây dựng kế hoạch, đầu tư hoặc vận động đầu tư, điều phối tạo lập và phổ biến, đánh giá và cải tiến OER nhằm phục vụ cho nền giáo dục của đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài nguyên giáo dục mở Thư viện đại học Tài nguyên giáo dục mở cấp quốc gia Phát triển tài nguyên giáo dục mở Hệ thống OER Quốc gia Xây dựng và khaithác OERGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 79 0 0
-
13 trang 49 0 0
-
Thư viện Trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đào tạo trực tuyến
6 trang 37 0 0 -
Định hướng khai thác và sử dụng tài nguyên điện tử trong các thư viện đại học hiện nay
7 trang 35 0 0 -
Một số yêu cầu của thư viện trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học
7 trang 33 0 0 -
Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam
8 trang 31 0 0 -
Xây dựng cơ sở tri thức cho thư viện các trường đại học - một yêu cầu cấp thiết
16 trang 31 0 0 -
5 trang 30 0 0
-
Định hướng phát triển dịch vụ thư viện số tại thư viện trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
15 trang 30 0 0 -
Thư viện đại học và hoạt động thông tin trong môi trường học thuật số
8 trang 29 0 0