Ngân hàng câu hỏi Kỹ Thuật Nhiệt - ĐH Sư phạm kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh

Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá trắc nghiệm khách quan môn kỹ thuật nhiệt để giúp sinh viên hiểu được các khái niệm, định nghĩa về hệ cô lập, hệ không cô lập, hệ kín, hệ hở, hệ đoạn nhiệt, chất môi giới, nhiệt độ,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ngân hàng câu hỏi Kỹ Thuật Nhiệt - ĐH Sư phạm kỹ thuật Tp. Hồ Chí MinhTRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM Biểu mẫu 3bKHOA: CƠ KHÍ ĐỘNG LƢ̣CBỘ MÔN: CÔNG NGHÊ ̣ NHIÊT - ĐIÊN LẠNH ̣ ̣Tên học phần: Kỹ thuật nhiệt Mã học phần: 1232030Số ĐVHT: 03Trình độ đào tạo: Đa ̣i ho ̣c chính qui A - NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANChương 1: 1. Các nội dung kiến thức tối thiểu mà sinh viên phải nắm vững sau khi học xong chương 11.1 - Hiể u đươ ̣c các khái niê ̣m , đinh nghia về : Hê ̣ cô lâ ̣p, hê ̣ không cô lâ ̣p, hê ̣ kin, hê ̣ hở , hê ̣ đoan ̣ ̣ ̃ ́ nhiê ̣t , chấ t môi giới , nhiê ̣t đô ,̣ áp suất, thể tích riêng , nô ̣i năng , enthalpy, entropy, khí lý tưởng và khí thực .1.2 - Hiể u và vâ ̣n du ̣ng đươ ̣c công thức của phương trinh tra ̣ng thái : ̀ Khí lý tưởng Khí thực2. Các mục tiêu kiểm tra đánh giá và dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương 1Stt Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Dạng câu hỏi Hệ cô lập, hệ không Câu hỏ i nhiều lựa chọn Mức độ Nhớ được các kiến 1 cô lập, hệ kín, hệ thức ở mục 1 hở, hệ đoạn nhiệt. Các thông số trạng Câu hỏ i nhiều lựa chọn Mức độ Hiểu được các kiến 2 thái, phương trình thức đã học ở mục 1 trạng thái. Phương trình trạng Câu hỏ i nhiều lựa chọn Khả năng vận dụng các kiến thái khí lý tưởng. 3 Phương trình trạng thức đã học ở mục 1 thái khí thực Phân tích bài toán Câu hỏ i nhiều lựa chọn đưa về phương 4 Khả năng phân tích trình trạng thái khí lý tưởng Các loại bài toán Câu hỏ i nhiều lựa chọn 5 Khả năng tổng hợp: tìm thể t ích riêng, áp suất, nhiệt độ… So sánh khí thực và Câu hỏ i nhiều lựa chọn 6 Khả năng so sánh, đánh giá: khí lý tưởng. 3. Ngân hàng câu hỏi và đáp án chi tiết chương 1tt Câu hỏ i và đáp án Đáp án (trọng số điểm)1 D Hệ thống nhiệt động học là tập hợp tất cả các vật thể: (1) 1 A/ Liên quan với nhau về cơ năng. B/ Liên quan với nhau về nhiệt năng. C/ Liên quan với nhau về cơ năng và nhiệt năng. D/ Liên quan với nhau về cơ năng và nhiệt năng mà ta đang nghiên cứu bằng phương pháp nhiệt động học.2 D Hệ có khả năng trao đổi vật chất với môi trường xung quanh là: (1) A/ Hệ hở và hệ cô lập. B/ Hệ không cô lập và hệ kín. C/ Hệ đoạn nhiệt và hệ kín. D/ Hệ hở hoặc không cô lập.3 D Chất môi giới hay được sử dụng là khí hoặc hơi vì có độ biến thiên thể (1) tích theo nhiệt độ: A/ Vừa phải. B/ Nhỏ C/ Tương đối lớn. D/ Lớn.4 D Nhiệt độ Xenxiút (Celcius) t được tính theo nhiệt độ Fa-ren-hai (1) (Fahrenheit ...