Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp thực hiện chương trình đào tạo Hà nội học trình độ cao đẳng ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết nghiên, cứu đề xuất một số giải pháp thực hiện chương trình đào tạo Hà Nội học trình độ cao đẳng ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội như: Đào tạo chương trình Hà Nội học gắn với nhu cầu sử dụng kiến thức về Hà Nội trong thực tế; xây dựng chương trình Hà Nội học kết hợp với các chuyên ngành gần; biên soạn giáo trình Hà Nội học cho sinh viên Đại học Thủ đô; tăng cường đánh giá xác thực đối với học phần Hà Nội học...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp thực hiện chương trình đào tạo Hà nội học trình độ cao đẳng ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội86 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI NGHIÊN CỨ CỨU ĐỀ ĐỀ XUẤ XUẤT MỘ MỘT SỐ SỐ GIẢ GIẢI PHÁP THỰ THỰC HIỆ HIỆN TẠO H NỘ CHƯƠNG TRÌNH ĐO TẠ NỘI HỌ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐỘ CAO ĐẲ ĐẲNG Ở TRƯỜ TRƯỜNG ĐẠ ĐẠI HỌ HỌC THỦ THỦ ĐÔ H NỘ NỘI 1 Trần Vân Anh Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội Tóm tắ tắt: Bài viết nghiên, cứu ñề xuất một số giải pháp thực hiện chương trình ñào tạo Hà Nội học trình ñộ cao ñẳng ở trường Đại học Thủ ñô Hà Nội như: ñào tạo chương trình Hà Nội học gắn với nhu cầu sử dụng kiến thức về Hà Nội trong thực tế; xây dựng chương trình Hà Nội học kết hợp với các chuyên ngành gần; biên soạn giáo trình Hà Nội học cho sinh viên Đại học Thủ ñô; tăng cường ñánh giá xác thực ñối với học phần Hà Nội học... Tác giả cũng ñề xuất một số giải pháp ñể ñào tạo chương trình Hà Nội học có hiệu quả thực chất ở trường Đại học Thủ ñô Hà Nội. Từ khóa: khóa Hà Nội học, chương trình, chuyên ngành, giải pháp thực hiện1. GIỚI THIỆU Hà Nội học ñang là yêu cầu ñặt ra cấp thiết ñối với Hà Nội, trước hết là trong lĩnh vựcgiáo dục ñào tạo. Vấn ñề ñặt ra là phải nhanh chóng xây dựng và thực hiện một chươngtrình ñào tạo Hà Nội học ñể ñáp ứng yêu cầu của ngành giáo dục, trước hết là cấp trunghọc cơ sở. Đó chính là nhiệm vụ ñặt ra ñối với Đại học Thủ ñô Hà Nội, cơ sở ñào tạo cóñiều kiện thuận lợi nhất ñể thực hiện nhiệm vụ này của Hà Nội. Xuất phát từ yêu cầu ñó,tác giả ñề xuất một số giải pháp thực hiện chương trình ñào tạo Hà Nội học trình ñộ Caoñẳng ở Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội.2. NỘI DUNG2.1. Sự phù hợp của chương trình ñào tạo Hà Nội học trình ñộ cao ñẳng so vớiyêu cầu thực tiễn của ngành giáo dục và ñào tạo Hà Nội2.1.1. Chương trình “Hà Nội học” ñáp ứng tính ñặc thù của Trường Đại học Thủñô Hà Nội Khác với các trường ñại học khác trên ñịa bàn Hà Nội, Đại học Thủ ñô Hà Nội trựctiếp ñào tạo và cung cấp nhân lực cho các ngành kinh tế - xã hội, phục vụ cho mục tiêu1 Nhận bài ngày 7.11.2016; gửi phản biện và duyệt ñăng ngày 25.12.2016 Liên hệ tác giả: Trần Vân Anh; Email: tvanh@daihocthudo.edu,vnTẠP CHÍ KHOA HỌC − SỐ 11/2016 87phát triển kinh tế - xã hội của ñịa phương. Việc ñào tạo người lao ñộng cho các ngành kinhtế - xã hội ở Hà Nội không chỉ cung cấp người lao ñộng có trình ñộ cao (ñiều mà cáctrường ñại học khác ñã và ñang làm) mà còn là những công dân Thủ ñô, có trách nhiệmtiếp nối các giá trị văn hóa – tinh thần của Hà Nội truyền thống trong một bối cảnh mởrộng các mối liên hệ của Thủ ñô với hiện tại và tương lai. Vì thế, cần thiết có chương trìnhnghiên cứu về Hà Nội nhằm trang bị hiểu biết về Hà Nội cho các công dân Hà Nội - nhữngngười tham gia trực tiếp vào quá trình xây dựng Thủ ñô bền vững và phát triển - trongchương trình ñào tạo của Trường Đại học Thủ ñô Hà Nội.2.1.2. Chương trình “Hà Nội học” ñáp ứng dạy học nội dung giáo dục ñịa phươngtrong chương trình giáo dục phổ thông Theo tinh thần công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 7/7/2008 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục ñịa phương ở cấp THCS vàTHPT từ năm học 2008-2009, các môn học nằm trong chương trình thực hiện nội dunggiáo dục ñịa phương là Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Mỹ thuật, Âm nhạc,Thể dục và Công nghệ. Thực hiện chỉ ñạo của Bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ñã tíchcực triển khai việc xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu, thực hiện ñưa nội dung giáodục ñịa phương vào trường học. Trong hệ thống tài liệu, sách giáo khoa có liên quan ñếnnội dung giáo dục ñịa phương của Hà Nội, ñáng lưu ý là 3 bộ tài liệu ñược sử dụng trongcác môn: Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân. Việc ñưa Hà Nội học vào chương trình ñào tạo ở trường Đại học Thủ ñô Hà Nội làmột giải pháp ñáp ứng yêu cầu giáo dục ñịa phương mà chương trình giáo dục phổ thôngBộ Giáo dục và Đào tạo cũng như ngành giáo dục Hà Nội ñề ra. Với bề dày lịch sử, ThăngLong - Hà Nội có ...