Nghiên cứu lựa chọn các chỉ tiêu đánh giá thể lực ở các môn chạy, nhảy và ném đẩy cho sinh viên chuyên ngành điền kinh thuộc ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh trung học cơ sở theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học môn Giáo dục thể chất

  134 trang 304 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1

  111 trang 208 0 0

• Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo thạc sĩ tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

  7 trang 124 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi

  24 trang 117 0 0

• Đổi mới nội dung học phần giáo dục thể chất bắt buộc cho sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing

  10 trang 85 0 0

• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong Đại học Đà Nẵng

  42 trang 75 0 0

• Tìm hiểu những phương pháp giáo dục thể chất trẻ em (In lần thứ 2): Phần 1 - Hoàng Thị Bưởi

  50 trang 70 1 0

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 2

  105 trang 68 0 0

• Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức bền môn Bơi lội cho nam sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

  7 trang 58 0 0

• Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Tâm lý học Thể dục thể thao năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

  2 trang 50 1 0