Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng, các đại lượng đánh giá an toàn đập và công trình đầu mối - GS.TS. Nguyễn Văn Mạo

Bệnh học công trình và an toàn hồ đập, các bước phân tích nguyên nhân và đánh giá chất lượng đập và công trình đầu mối hồ chứa dựa trên cơ sở quan sát và điều tra hiện trường là những nội dung chính trong bài viết "Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng, các đại lượng đánh giá an toàn đập và công trình đầu mối". Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu nguyên nhân hư hỏng, các đại lượng đánh giá an toàn đập và công trình đầu mối - GS.TS. Nguyễn Văn Mạo NGhiªn cøu nguyªn nh©n h­ háng, c¸c ®¹i l­îng ®¸nh gi¸ an toµn ®Ëp vµ c«ng tr×nh ®Çu mèi GS.TS NguyÔn V¨n M¹o §¹i häc Thuû Lîi ViÖt Nam lµ mét trong nh÷ng quèc gia vì ®Ëp vµ gi¶m thiÓu nh÷ng thiÖt h¹i vÒ cã nhiÒu hå chøa. Theo ®iÒu tra cña dù ng­êi vµ cña do vì ®Ëp g©y ra. ¸n UNDP.VIE 97/2002 th× n­íc ta cã ViÖt Nam lµ mét trong nh÷ng n­íc cã kho¶ng 10.000 hå chøa lín nhá. Trong nhiÒu hå ®Ëp, an toµn hå ®Ëp lµ mét ®ã hå ®Ëp lín cã kho¶ng 460 c¸i ®øng trong nh÷ng lÜnh vùc ®­îc tËp trung vµo hµng thø 16 trong c¸c n­íc cã sè nghiªn cøu. §Ò tµi nghiªn cøu khoa häc liÖu thèng kª cña héi ®Ëp cao thÕ giíi. cÊp Bé “Nghiªn cøu c¸c gi¶i ph¸p khoa Theo con sè thèng kª cña bé N«ng häc c«ng nghÖ b¶o ®¶m an toµn hå nghiÖp vµ Ph¸t triÓn N«ng th«n n¨m chøa thuû lîi võa vµ lín ë c¸c tØnh 2002 c¶ n­íc ta cã 1967 hå, dung tÝch MiÒn B¾c vµ miÒn Trung ViÖt Nam” do mçi hå trªn 200.103 m3 n­íc. Trong ®ã, tr­êng ®¹i häc Thuû lîi chñ tr× thùc hiÖn cã 10 hå thuû ®iÖn cã dung tÝch 19tû m3, tõ 2001- 2003 cã mét sè kÕt qu¶ nghiªn 1957 hå thuû n«ng víi tæng dung tÝch cøu míi. C¸c kÕt qu¶ ®ã lµ: 5.842 tû m3 n­íc. NÕu chØ tÝnh nh÷ng hå 1. øng dông bÖnh häc c«ng tr×nh ®Ó cã dung tÝch tõ mét triÖu m3 n­íc trë lªn nghiªn cøu nguyªn nh©n h­ háng, c¸c th× n­íc ta cã 587 hå. ®¹i l­îng ®¸nh gi¸ an toµn ®Ëp vµ c«ng C¸c hå chøa n­íc ph©n bè kh«ng ®Òu tr×nh ë ®Çu mèi hå chøa. trªn ph¹m vi toµn quèc. Trong sè 61 tØnh 2. Quy tr×nh qu¶n lý an toµn hå chøa. thµnh cã 41 tØnh thµnh cã hå chøa. C¸c 3. C¸c bµi to¸n vµ c¸c phÇn mÒm ®¸nh tØnh miÒn B¾c vµ miÒn Trung so víi c¶ gi¸ kh¶ n¨ng phßng lò cña hå chøa vµ n­íc diÖn tÝch tù nhiªn chØ chiÕm 64.3% kiÓm tra an toµn c¸c c«ng tr×nh ®Çu mèi. vµ d©n sè còng chØ chiÕm 60.3% nh­ng Trong bµi b¸o nµy chóng t«i tr×nh bµy sè hå l¹i chiÕm 88.2% sè hå cña toµn tãm t¾t néi dung øng dông bÖnh häc quèc. c«ng tr×nh ®Ó x©y dùng c«ng nghÖ ®¸nh X©y dùng hå chøa lµ gi¶i ph¸p kÜ thuËt gi¸ an toµn hå ®Ëp, c¸c néi dung cßn l¹i khai th¸c tæng hîp tµi nguyªn n­íc cã chóng t«i xin ®¨ng lÇn l­ît ë c¸c sè tiÕp hiÖu qu¶ cao nh­ng nã sÏ g©y ra hËu qu¶ theo. to lín mét khi cã sù cè vì ®Ëp. I. BÖnh häc c«ng tr×nh vµ an toµn Vì ®Ëp lµ mét lo¹i rñi ro kh«ng ai cã thÓ hå ®Ëp kh¼ng ®Þnh lµ cã thÓ lo¹i trõ ®­îc lo¹i BÖnh häc c«ng tr×nh lµ mét khoa häc rñi ro nµy. Sù cè hå ®Ëp th­êng g©y ra ®­îc b¾t nguån tõ lÜnh vùc nghiªn cøu nh÷ng thiÖt h¹i nghiªm träng vÒ ng­êi vµ söa chøa kh«I phôc c«ng tr×nh bª t«ng. cña, ¶nh h­ëng rÊt lín ®Õn céng ®ång. Toµn bé néi dung ®­îc tãm t¾t nh­ ë s¬ V× vËy, an toµn hå ®Ëp lµ mét vÊn ®Ò ®å h×nh 1 vµ h×nh 2 [1]. mang tÝnh x· héi. S¬ ®å 1 lµ c¸c b­íc ®¸nh gi¸ nguyªn Sau nh÷ng sù kiÖn vì ®Ëp cuèi thÕ kû 20, nh©n h­ háng ®Ó tõ ®ã ®Ò ra c¸c gi¶i nhiÒu n­íc trªn thÕ giíi ®· ®­a ra nh÷ng ph¸p xö lý. S¬ ®å 2 lµ néi dung qu¶n lý quy ®Þnh vµ nh÷ng h­íng dÉn chi tiÕt t¹o kÜ thuËt ®Ó ®¸nh gi¸ tr¹ng th¸i chÊt l­îng thµnh mét hÖ thèng quy tr×nh quy ph¹m c«ng tr×nh. C¸c c«ng viÖc ®­îc x¾p xÕp còng nh­ c¸c tµi liÖu h­íng dÉn an toµn vµ thùc hiÖn theo mét tr×nh tù rÊt khoa hå ®Ëp. Môc tiªu cña an toµn hå ®Ëp lµ häc cã thÓ ®­îc xem nh­ lµ mét c«ng h¹n chÕ ®Õn møc thÊp nhÊt xÈy ra sù cè 1 Ph©n tÝch Kh¶o s¸t (Auscultation) . Ph©n tÝch ho¸ . Ph©n tÝch b»ng huúnh quang tia X (®Ó x¸c ®Þnh sù suy tho¸i ho¸ häc cña vËt liÖu) Kh¶o s¸t vËt liÖu Kh¶o s¸t kÕt cÊu Qua NDT hçn hîp (®Ó x¸c ®Þnh bÖnh Qua c¸c ph­¬ng tiÖn x¸c ®Þnh quy luËt lý vµ sù suy tho¸i c¬ häc cña vËt liÖu) biÕn d¹ng (®Ó x¸c ®Þnh sù suy tho¸i vÒ c­êng ®é vµ ®é cøng cña liªn kÕt kÕt cÊu TÝnh to¸n l¹i (Recalculation) (Sau khi ®· kÓ ®Õn sù suy tho¸i cña vËt liÖu vµ kÕt cÊu) Gi¶i ®o¸n tæng hîp (Diagnostic) vÒ tr¹ng th¸i chÊt l­îng vµ bÖnh lý Gi¶i ph¸p xö lý . PhÕ bá c«ng tr×nh . Kh«i phôc cã sö dông vËt liÖu míi . N©ng cÊp cã sö dông øng lùc tr­íc H×nh 1 Qu¶n lý kü thuËt . Gi¸m s¸t (th­êng xuyªn, ®Þnh kú, ®ét xuÊt, khÈn cÊp v.v…) (Surveillance) . B¶o d­ìng (Entretien) . Kh¶o s¸t (Auscultation) vËt liÖu vµ kÕt cÊu. . Gi¶i ®o¸n tæng hîp (Diagnostic). . Gi¶i ph¸p xö lý c«ng tr×nh. Khoa häc vÒ nh÷ng nguyªn nh©n cña bÖnh lý vµ tr¹ng th¸i c«ng tr×nh H×nh 2 Khoa häc vµ kü thuËt 1. Lo¹i c«ng tr×nh 2. Tõng bé phËn c«ng tr×nh 3. M« t¶ c¸c lo¹i h­ háng 4. XÕp lo¹i h­ háng A, B, C, D H×nh 3 5. H­íng ph©n tÝch nguyªn nh©n h­ háng 6. Tiªu chuÈn ®¸nh gi¸ an toµn 7. C¸c bµi to¸n ph©n tÝch phï hîp 2 nghÖ ®Ó qu¶n lý chÊt l­îng c«ng tr×nh BiÓu hiÖn sù h­ háng ë ®Ëp còng nh­ ë ®· vµ ®ang vËn hµnh. c¸c c«ng tr×nh ®Çu mèi nãi chung lµ ®a Mét trong nh÷ng nhiÖm vô nh»m ®¶m d¹ng. Tuú theo møc ®é ¶nh h­ëng tíi an b¶o an toµn hå ®Ëp lµ viÖc ®¸nh gi¸ toµn c«ng tr×nh ®­îc chia ra lµ ...