NHIỆT ĐÔNG LỤC HỌC CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC
Số trang: 51
Loại file: doc
Dung lượng: 2.67 MB
Lượt xem: 32
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong xu thế hội nhập kinh tế thế giới(wto) để có thể sánh kịp cáccường quốc trên thế giới đồi hỏi chúng ta phải cố trên tất cả lĩnh vựcnhư; kinh tế, chính trị, khoa học công nghệ kỹ thuật…để có thể làm đượcđều này không còn con đường nào khác là phải cố gắng học tập, rènluyện kĩ năng, trau dồi kiến thức từ khi còn là học sinh sinh viên. Trongkhi các môn học xã hội giúp cung cấp kiến thức xã hội cấn thiết giúpchúng ta có đủ tự tin bước vào cuộc sống thì các...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
NHIỆT ĐÔNG LỤC HỌC CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 1 MỤC LỤCMục lụcLời mở đầuChương 6: NHIỆT ĐÔNG LỤC HỌC CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC1.Đối tượng nghiên cứu của nhiệt đông lực học……………………1.1. Khái niệm chung……………………………………………….1.2. Các tham số của hệ……………………………………………..1.2.1. Thông số trạng thái, biến số trạng thái………………………..1.2.2.Trạng thái……………………………………………………….1.2.3.Hàm trạng thái…………………………………………………1.2.4. Hàm không phải hàm trạng thái……………………………..1.3. Qúa trình thuận nghịch và không thuận nghịch………………2. Nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học, nội năng U, entapiH…..2.1. Định lý thứ nhất của nhiệt động lực học………………………2.2. EntapiH, nhiệt đẳng tích Qv………………………………….2.3. Liên hệ nhiệt đẳng áp và nhiệt đẳng tích của khí lý tưởng….2.4. Nhiệt dung……………………………………………………..2.5. Định luật Kirchhoff……………………………………………3. Hiệu ứng nhiệt của quá trình hóa học …………………………...3.1. Khái niệm………………………………………………………3.2. Phương trình nhiệt hóa học…………………………………..3.3. Một số các loại nhiệt thường gặp…………………………….3.4. Sự phụ thuộc của hiệu ứng vào nhiệt độ………………………4. Định luật Hess và hệ quả………………………………………....5. Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học……………………………5.1.Entapi và tính chất của nó……………………………………...5.1.1. Khái niệm……………………………………………………… 25.1.2. Tính chất……………………………………………………….5.2. Entapi và số chuyển pha……………………………………….. 3LỜI MỠ ĐẦU Trong xu thế hội nhập kinh tế thế giới(wto) để có thể sánh kịp cáccường quốc trên thế giới đồi hỏi chúng ta phải cố trên tất cả lĩnh vựcnhư; kinh tế, chính trị, khoa học công nghệ kỹ thuật…để có thể làm đượcđều này không còn con đường nào khác là phải cố gắng học tập, rènluyện kĩ năng, trau dồi kiến thức từ khi còn là học sinh sinh viên. Trongkhi các môn học xã hội giúp cung cấp kiến thức xã hội cấn thiết giúpchúng ta có đủ tự tin bước vào cuộc sống thì các môn học thuộc lĩnh vựctự nhiên lại là “chìa khòa” giúp cho chúng ta mỡ những cánh cửa “thànhcông” trong cuộc sống. chính những môn học này là nền tản giúp chúng tatiến gần tới những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại và sử dungnhững thành tựu đó trong công cuộc xây dựng đất nước . Hóa học là một môn khoa học có vai trò rất quan trọng vào sự thànhcông của khoa học công nghệ. Xét riêng trong nghành công nghệ thựcphẩm thì Hóa học là môn cơ sở mang tính chất quyết định trong quá trìnhhọc tập. chính ví vậy mà chúng em monh muốn được tìm hiểu, học hỏicũng như chia sẽ những hiểu biết nhỏ bé của mình mà chúng em chọn đềtài .Nhiệt động hóa học. Bằng những phương pháp thống kê, phân tích tổng hợp từ những tàiliệu quí báu mà chúng em tìm được đã giúp chúng em hiểu sâu sắc hơn vềmôn học này, đặc biệt là vấn đề Nhiệt động hóa học . Để tìm hiểu sâuvấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu ở phần nội dung. 4CHƯƠNG6NHIỆT ĐÔNGLỰCHỌCCỦACÁCQUÁ TRÌNH HOÁHỌC1.ĐốitượngnghiêncứucủanhiệtđônglựchọcNhiệt độnglựchọc lakhoahọc nghiêncưucac quy ̀ ́ ́ luật điều khiển sư biên đổi năng lương, đặc ́ biệt là sư biến đổi nhiệt năng thanh cac dang ̀ ́ ̣ nănglươngkhac. ́ Nhiệtđộnglựchọchoahọclakhoahọcsuydiên ́ ̀ ̃vì nội dung chủ yêu của nó dựa vao chủ yêu ba ́ ̀ ́nguyên lý của nhiệt động lưc học, ba trong bôn ́nguyên lý nay có được từ sự khai quat hoá kinh ̀ ́ ́nghiệm vahoạt độngcủa conngươitrongnhiêuthê ̀ ̀ ̀ ́kỷ. 5Nhiệtđộnglựchọchoahọcchopheptinhnănglượng ́ ́ ́ trao đổi trongquatrinhphản ưng,dựavaocac ́ ̀ ́ ̀ ́ thôngsố nhiệt độngcothể tiên đoan đượcchiêu ́ ́ ̀ hươngcacphanưng,giơihạntựdiênbiên,trong ́ ́ ̉ ́ ́ ̃ ́ điêu kiện nao phản ưng tự xảy ra và hiệu suât ̀ ̀ ́ ́ phảnưng. ́Nhiệt độnglựchọc hoahọc lakhoahọc suydiênvì ́ ̀ ̃ nộidungchủyêucủanodựavaochủyêubanguyên ́ ́ ̀ ́ lycủanhiệtđộn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
NHIỆT ĐÔNG LỤC HỌC CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 1 MỤC LỤCMục lụcLời mở đầuChương 6: NHIỆT ĐÔNG LỤC HỌC CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC1.Đối tượng nghiên cứu của nhiệt đông lực học……………………1.1. Khái niệm chung……………………………………………….1.2. Các tham số của hệ……………………………………………..1.2.1. Thông số trạng thái, biến số trạng thái………………………..1.2.2.Trạng thái……………………………………………………….1.2.3.Hàm trạng thái…………………………………………………1.2.4. Hàm không phải hàm trạng thái……………………………..1.3. Qúa trình thuận nghịch và không thuận nghịch………………2. Nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học, nội năng U, entapiH…..2.1. Định lý thứ nhất của nhiệt động lực học………………………2.2. EntapiH, nhiệt đẳng tích Qv………………………………….2.3. Liên hệ nhiệt đẳng áp và nhiệt đẳng tích của khí lý tưởng….2.4. Nhiệt dung……………………………………………………..2.5. Định luật Kirchhoff……………………………………………3. Hiệu ứng nhiệt của quá trình hóa học …………………………...3.1. Khái niệm………………………………………………………3.2. Phương trình nhiệt hóa học…………………………………..3.3. Một số các loại nhiệt thường gặp…………………………….3.4. Sự phụ thuộc của hiệu ứng vào nhiệt độ………………………4. Định luật Hess và hệ quả………………………………………....5. Nguyên lý thứ hai nhiệt động lực học……………………………5.1.Entapi và tính chất của nó……………………………………...5.1.1. Khái niệm……………………………………………………… 25.1.2. Tính chất……………………………………………………….5.2. Entapi và số chuyển pha……………………………………….. 3LỜI MỠ ĐẦU Trong xu thế hội nhập kinh tế thế giới(wto) để có thể sánh kịp cáccường quốc trên thế giới đồi hỏi chúng ta phải cố trên tất cả lĩnh vựcnhư; kinh tế, chính trị, khoa học công nghệ kỹ thuật…để có thể làm đượcđều này không còn con đường nào khác là phải cố gắng học tập, rènluyện kĩ năng, trau dồi kiến thức từ khi còn là học sinh sinh viên. Trongkhi các môn học xã hội giúp cung cấp kiến thức xã hội cấn thiết giúpchúng ta có đủ tự tin bước vào cuộc sống thì các môn học thuộc lĩnh vựctự nhiên lại là “chìa khòa” giúp cho chúng ta mỡ những cánh cửa “thànhcông” trong cuộc sống. chính những môn học này là nền tản giúp chúng tatiến gần tới những thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại và sử dungnhững thành tựu đó trong công cuộc xây dựng đất nước . Hóa học là một môn khoa học có vai trò rất quan trọng vào sự thànhcông của khoa học công nghệ. Xét riêng trong nghành công nghệ thựcphẩm thì Hóa học là môn cơ sở mang tính chất quyết định trong quá trìnhhọc tập. chính ví vậy mà chúng em monh muốn được tìm hiểu, học hỏicũng như chia sẽ những hiểu biết nhỏ bé của mình mà chúng em chọn đềtài .Nhiệt động hóa học. Bằng những phương pháp thống kê, phân tích tổng hợp từ những tàiliệu quí báu mà chúng em tìm được đã giúp chúng em hiểu sâu sắc hơn vềmôn học này, đặc biệt là vấn đề Nhiệt động hóa học . Để tìm hiểu sâuvấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu ở phần nội dung. 4CHƯƠNG6NHIỆT ĐÔNGLỰCHỌCCỦACÁCQUÁ TRÌNH HOÁHỌC1.ĐốitượngnghiêncứucủanhiệtđônglựchọcNhiệt độnglựchọc lakhoahọc nghiêncưucac quy ̀ ́ ́ luật điều khiển sư biên đổi năng lương, đặc ́ biệt là sư biến đổi nhiệt năng thanh cac dang ̀ ́ ̣ nănglươngkhac. ́ Nhiệtđộnglựchọchoahọclakhoahọcsuydiên ́ ̀ ̃vì nội dung chủ yêu của nó dựa vao chủ yêu ba ́ ̀ ́nguyên lý của nhiệt động lưc học, ba trong bôn ́nguyên lý nay có được từ sự khai quat hoá kinh ̀ ́ ́nghiệm vahoạt độngcủa conngươitrongnhiêuthê ̀ ̀ ̀ ́kỷ. 5Nhiệtđộnglựchọchoahọcchopheptinhnănglượng ́ ́ ́ trao đổi trongquatrinhphản ưng,dựavaocac ́ ̀ ́ ̀ ́ thôngsố nhiệt độngcothể tiên đoan đượcchiêu ́ ́ ̀ hươngcacphanưng,giơihạntựdiênbiên,trong ́ ́ ̉ ́ ́ ̃ ́ điêu kiện nao phản ưng tự xảy ra và hiệu suât ̀ ̀ ́ ́ phảnưng. ́Nhiệt độnglựchọc hoahọc lakhoahọc suydiênvì ́ ̀ ̃ nộidungchủyêucủanodựavaochủyêubanguyên ́ ́ ̀ ́ lycủanhiệtđộn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
nhiệt động lực học quá trình hóa học hóa đại cương định lý nhiệt động lực học định luật kirchhoffGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Hóa học đại cương: Phần 2
91 trang 175 0 0 -
Mô phỏng hệ thống làm lạnh hấp phụ sử dụng năng lượng tái tạo
8 trang 73 0 0 -
Giáo trình Hoá đại cương (Nghề: Khoan khai thác dầu khí - Cao đẳng) - Trường Cao Đẳng Dầu Khí
82 trang 58 0 0 -
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Hóa đại cương năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
2 trang 52 2 0 -
Giáo trình MÔ HÌNH HOÀN LƯU BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG
81 trang 52 0 0 -
Công nghệ phân tích nhiệt trong nghiên cứu vật liệu: Phần 1
133 trang 51 0 0 -
Từ điển Công nghệ hóa học Anh - Việt: Phần 1
246 trang 48 0 0 -
Báo cáo: Thực hành hóa đại cương - ĐH Tài nguyên và môi trường TP. HCM
15 trang 48 0 0 -
Bài giảng Nhiệt động lực học các hệ thống sống
53 trang 47 0 0 -
Giải bài tập Hóa học (Tập 1: Hóa đại cương): Phần 2
246 trang 45 0 0