Nhóm trẻ vui chơi tại cộng đồng - mô hình khuyến khích trẻ dưới 3 tuổi ở vùng khó khăn học tập và phát triển sớm

Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Mô hình nhóm trẻ vui chơi tại cộng đồng của tổ chức Plan International Việt Nam và hiệu quả của mô hình nhóm trẻ vui chơi đối với trẻ dưới 3 tuổi. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nhóm trẻ vui chơi tại cộng đồng - mô hình khuyến khích trẻ dưới 3 tuổi ở vùng khó khăn học tập và phát triển sớmVJETạp chí Giáo dục, Số 423 (Kì 1 - 2/2018), tr 19-22NHÓM TRẺ VUI CHƠI TẠI CỘNG ĐỒNG - MÔ HÌNH KHUYẾN KHÍCHTRẺ DƯỚI 3 TUỔI Ở VÙNG KHÓ KHĂN HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN SỚMBùi Thị Lâm - Trường Đại học Sư phạm Hà NộiLê Thị Bích Hạnh - Tổ chức Plan International Việt NamNgày nhận bài: 06/01/2017; ngày sửa chữa: 17/01/2017; ngày duyệt đăng: 23/01/2017.Abstract: The Child Play Group is one of the innovative modalities that Plan InternationalVietnam created to support for children and parents in disadvantaged areas of Viet Nam tostimulate early learning and development of children under three years old. According to thereview of the modality, this is appropriate model to the remote mountainous districts andcommunes in Vietnam and this model also contributed to solving the difficulties and challenges ofcare and education for children under three years old. The modality of Child Play Groupcontributed into improvement of children’s development level, especially in the domain oflanguage development. On the other hand, this modality has created positive change of parents andcommunity in their knowledge, perception, attitude and practice of early childhood care anddevelopment.Keywords: Early childhood care and development, the modality of the Child Play Group, childrenunder three years old.đang được triển khai thực hiện từ năm 2011 tại 8 tỉnh: HàGiang, Thái Nguyên, Phú Thọ, Bắc Giang, Quảng Trị,Quảng Ngãi, Kon Tum, và Gia Lai. Đến tháng 6/2016,tổ chức Plan International Việt Nam đã thành lập được162 NTVC, với sự tham gia của 3.604 cha mẹ/ngườichăm sóc (NCS) và 3.764 trẻ tại 162 thôn/làng tại 8 tỉnhnói trên. Các NTVC được xem là sự hỗ trợ quan trọngcho trẻ và cha mẹ/NCS trẻ tại những vùng khó khăn, nơitrẻ em từ 0-3 tuổi bị hạn chế cơ hội tiếp cận GD nhà trẻhoặc ít được tham gia các sân chơi khuyến khích sự pháttriển toàn diện dành cho trẻ nhỏ.2. Nội dung nghiên cứu2.1. Mô hình nhóm trẻ vui chơi tại cộng đồng của Tổchức Plan International Việt NamNTVC tại cộng đồng là nhóm trẻ em từ 0-3 tuổi cùngcha mẹ/NCS, sống tại cùng 1 địa bàn thôn/bản hoặccụm thôn/bản tập hợp cùng nhau tại một địa điểm đểvui chơi cùng nhau. Nhóm họp dưới sự quản lí và điềuhành của tình nguyện viên thôn bản. Mỗi nhóm sẽ có2-3 tình nguyện viên do thôn bản lựa chọn dựa trên cáctiêu chí được tổ chức Plan International Việt Nam gợiý. Tình nguyện viên có thể là lãnh đạo thôn, cán bộ đoànthể (phụ nữ, thanh niên, y tế, dân số...) hoặc do cha mẹtự nguyện.Mỗi nhóm có từ 10-20 thành viên. Nhóm thường họptheo định kì (hàng tuần hoặc 2 tuần/lần, tùy theo điềukiện thực tế). Địa điểm họp có thể là nhà văn hóa thôn,nhà cộng đồng, lớp mầm non, hoặc nhà dân.1. Mở đầuChăm sóc - giáo dục (CS-GD) tốt cho trẻ em ngaytrong những năm đầu đời có ý nghĩa vô cùng quan trọngđối với sự phát triển sau này của trẻ. Khuyến khích trẻhọc tập, giáo dục (GD) phát triển sớm cho trẻ em, đặcbiệt là trẻ dưới 3 tuổi, sẽ thúc đẩy nhanh sự phát triển củatrẻ, chuẩn bị cho trẻ những nền tảng để vào học mẫu giáovà học tập có kết quả ở các bậc học phổ thông. Tuy nhiên,vấn đề này là một thách thức đối với CS-GD trẻ em lứatuổi mầm non ở các vùng khó khăn, vùng có nhiều trẻem dân tộc thiểu số của Việt Nam (do thiếu nguồn lựccho GD trẻ lứa tuổi nhà trẻ, trình độ cha mẹ hạn chế, thiếukiến thức, thời gian và sự quan tâm đến trẻ cũng như hạnchế tiếp cận với các nguồn thông tin hay các hỗ trợ cầnthiết để chăm sóc trẻ thơ). Điều này đã ảnh hưởng đếnviệc tạo môi trường thuận lợi, kích thích trẻ học tập vàphát triển sớm, tạo ra những bất lợi trong sự phát triểncủa trẻ em.Chăm sóc và phát triển trẻ thơ tại các vùng dân tộcthiểu số là một trong 3 chương trình quốc gia của tổ chứcPlan International Việt Nam giai đoạn 2011-2016. Hiệnnay, chương trình chăm sóc, phát triển trẻ thơ đang đượctriển khai thực hiện tại 85 xã của 9 tỉnh miền Bắc và miềnTrung Việt Nam.Nhóm trẻ vui chơi (NTVC) dưới 3 tuổi tại cộng đồnglà một trong những mô hình sáng kiến của Tổ chức PlanInternational Việt Nam nhằm thực hiện chương trìnhquốc gia về chăm sóc phát triển trẻ thơ. Mô hình này19VJETạp chí Giáo dục, Số 423 (Kì 1 - 2/2018), tr 19-22Mục tiêu của NTVC là giúp trẻ mạnh dạn hơn khiđược giao lưu, chơi cùng các bạn và người lớn. Trẻ có cơhội phát triển các lĩnh vực và học hỏi những điều mới,đặc biệt là học nói, mở rộng vốn từ, tạo cơ hội học tập vàtham gia cho những trẻ chưa có điều kiện đến trường.Ngoài ra, NTVC cũng có mục tiêu giúp cho chamẹ/NCS có cơ hội giao tiếp và chia sẻ kinh nghiệm về CSGD trẻ phù hợp; nâng cao kĩ năng (KN) tương tác, gần gũitrong CS-GD và bảo vệ trẻ em trong gia đình và cộngđồng; đóng góp ý kiến với các tổ chức/ban ngành liên quan(lãnh đạo xã; phụ nữ, y tế, trường học...) để nâng cao chấtlượng dịch vụ cho trẻ em cũng như duy trì và phát triểnNTVC tại cộng đồng.NTVC đượ ...