Nói dối ở trẻ em

Nói dối ở trẻ em là một vấn đề thường làm cha mẹ lo lắng, và là một lý do đưa trẻ đến khám tâm lý để biết xem nói dối có phải là hành vi bệnh lý không.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nói dối ở trẻ em Nói dối ở trẻ emNói dối ở trẻ em là một vấn đề thường làm cha mẹ lolắng, và là một lý do đưa trẻ đến khám tâm lý để biếtxem nói dối có phải là hành vi bệnh lý không. Sau đây là vài điểm căn bản để hiểu vấn đề nói dối. 1/ Cách nhận thức của trẻ nhỏ có giống người lớnkhông? Mẹ cháu Nhi, 5 tuổi, bảo cháu dọn dẹp phòng của cháu.20 phút sau, trẻ ra phòng khách và nói với mẹ là cháu đãdọn xong rồi. Khi mẹ vào kiểm soát phòng, mẹ thấy phòngvẫn mất trật tự. Mẹ rầy con đã nói dối . Nhưng đối với trẻ,trẻ chỉ cần dời vài đồ vật và cho rằng như thế phòng đã cótrật tự! Như thế hai mẹ con không có cùng một quan điểmvề thực tế. Đối với trẻ, phòng được dọn dẹp tốt, còn đối vớimẹ, phòng vẫn mất trật tự. Bảo 7 tuổi, từ trường trở về nhà trong sự giận dữ và kể côgiáo đã phạt Bảo nặng nề vì cô không thương Bảo. Khi bốhỏi Bảo đã làm gì để bị cô phạt, Bảo trả lời là không có làmgì cả, nhưng vì cô giáo không thương Bảo. Khi tìm hiểu sựviệc, bố biết là cô đã phạt cả lớp vì học sinh không ngoan.Bảo không nói dối, Bảo chỉ cảm nhận sự bất công và hìnhphạt cá nhân trong khi cô khiển trách tập thể, và Bảo nghĩrằng cô ghét Bảo. Khi về nhà, Bảo đã trình bày sự việc nhưthế. 2/ Phải chăng vì cha mẹ quá nghiêm khắc nên trẻ nóidối? Một bà mẹ nói:”Tôi làm việc về trễ buổi tối. Tôi đượcbiết con gái tôi 12 tuổi nói dối tôi và đã đi chơi với các bạnsau khi tan trường thay vì về nhà ngay để làm bài tập theolệnh của tôi. Tôi phải làm gì?”. Bà mẹ này cần nói chuyệnvới con. Có thể trẻ đã nói dối mẹ để được tự do hơn. Lúc12 tuổi, trẻ có thể ở lại chơi với bạn sau khi tan trường nếutrẻ cho mẹ biết trẻ chơi ở đâu. Cũng có thể trẻ ngại về nhàở một mình trước khi mẹ đi làm về. Điều quan trọng là tạomối quan hệ tin tưởng với trẻ, để trẻ sống tự lập, một cáchan toàn và được cha mẹ quan tâm (qui định giờ về nhà vàđịa điểm chơi được cho phép hay bị cấm). Một ông bố nói:”Con trai 11 tuổi của tôi thường nói dốitôi về điểm học của cháu, cháu nói cháu đạt điểm tốt,nhưng khi xem sổ liên lạc, tôi thấy cháu nói sai, và cháu chỉđạt điểm trung bình. Tôi không hiểu tại sao con tôi khôngthành đạt, vì ở tuổi của cháu, tôi học rất giỏi”. Trongtrường hợp này, có thể cha mẹ quá nghiêm khắc và đòi hỏitrẻ nhiều . Trẻ chọn nói dối cho đến khi cha mẹ khám phára sự thật. Có lẽ, trẻ rất sợ bị phạt và xấu hổ vì làm cha mẹthất vọng trong khi cha mẹ kỳ vọng nhiều ở trẻ. Cha mẹnên tương đối hóa vấn đề, một trẻ có điểm trung bìnhkhông nên bị phạt nặng, nhưng nên được động viên và giúpđỡ đế tiến bộ và tự tin hơn. 3/ Trẻ có thử trắc nghiệm sự hiểu biết của người lớnkhông? Đến 4-5 tuổi, trẻ nghĩ là người lớn có thể đọc hoặc đoánđược tư tưởng của trẻ. Khi trẻ ý thức là điều xảy ra trong trínão là của riêng trẻ, thì trẻ không còn “trong suốt “ nữa vàtrẻ có khả năng giữ bí mật, giấu kín. Trẻ trắc nghiệm xemtrẻ có thể giấu kín hoặc bóp méo điều gì mà người kháckhông thấy được. Nếu chúng ta nhanh chóng đặt giới hạncho hành vi này, bằng cách cho trẻ thấy những bất lợi (nhưtrong câu truyện trẻ nói dối là có “chó sói” làm người lớnmất tin tưởng), thì trẻ sẽ ngừng nói dối. Ví dụ: Linh 4 tuổi, giấu một viên kẹo trong bàn tay củatrẻ. Mẹ bảo:”Con có gì trong bàn tay đó?”. Trẻ trả lời:“Không có gì”.Trong trường hợp này, trẻ thử giấu kẹo đểxem mẹ có đoán được không. 4/ Nói dối có thể hiện trí tưởng tượng không? Một trẻ kể chuyện có thể là một trẻ giàu trí tưởng tượngvà muốn thoát ra khỏi một thực tế gây ấm ức, khó chịu vàthất vọng. Trong thâm tâm, trẻ ý thức là điều trẻ kể khôngcó thật, nhưng trẻ cảm thấy dễ chịu trong ảo tưởng. Ví dụ: “Con chúng tôi 10 tuổi kể với các bạn: cháu là mộtđứa con nuôi, và chúng tôi không phải là bố mẹ ruột củacháu. Cháu là con của một ngôi sao điện ảnh, và gia đìnhthật của cháu sẽ đến đón cháu một ngày nào đó.”. Chúng ta nghĩ thế nào về hành vi này? Trẻ kể những câuchuyện có thể hấp dẫn các bạn, hoặc để tránh né một tìnhhuống khó khăn (bố mẹ bất hòa, tranh cãi trong gia đình).Trẻ muốn có một gia đình lý tưởng, khác với gia đình thựctế. 5/ Khi nào chứng nói dối trở thành bệnh lý? “Con trai tôi 16 tuổi nghiêm túc kể cho bố mẹ những câuchuyện xem ra đáng tin cậy, nhưng hoàn toàn sai. Ví dụ, nókể là 3 bạn trai trong trường đánh nó, nhưng nó đã thắngcuộc, và bây giờ chúng trở thành bạn thân với nhau. Nhưngkhi tôi hỏi cô giáo chủ nhiệm, thì không phải như thế. Nhưvậy là thề nào?”. Kể từ tuổi vị thành niên, nếu khuynhhướng nói dối tồn tại, cha mẹ nên đưa trẻ khám tâm lý vì cóthể đó là một dạng bệnh lý được gọi là thói bịa chuyệnhoang đường. Một người mắc chứng này không thể khôngnói dối. Điều này thể hiện một sự khó chịu trầm trọng ởtuổi vị thành niên hoặc người lớn và cần được trị liệu tâmlý. Kết luận: Nói dối ở trẻ em có thể mang nhiều hình thức khác nhau.Thường chúng ta không nên lo lắng hoặc trừng phạt trẻ.Nhưng cần tìm hiểu lý do trẻ che giấu sự thật, nói chuyệnvới trẻ, trấn a ...