Phân tích tình hình trẻ em tại tỉnh An Giang

Báo cáo Phân tích tình hình này được thực hiện trong năm 2010 và 2011 thuộc Chương trình Tỉnh bạn hữu trong khuôn khổ Chương trình Hợp tác Quốc gia giữa Chính phủ Việt Nam và UNICEF giai đoạn 2006-2011. Tài liệu này thể hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa tỉnh An Giang và UNICEF Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phân tích tình hình trẻ em tại tỉnh An Giangunite forchildren PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH Tỉnh An Giang UNICEF Viet NamPHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TRẺ EMTỈNH AN GIANG 2012PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TRẺ EM TỈNH AN GIANG Lời cảm ơn Báo cáo Phân tích tình hình này được thực hiện trong năm 2010 và 2011 thuộc Chương trình Tỉnh bạn hữu trong khuôn khổ Chương trình Hợp tác Quốc gia giữa Chính phủ Việt Nam và UNICEF giai đoạn 2006-2011. Tài liệu này thể hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa tỉnh An Giang và UNICEF Việt Nam. Nghiên cứu do nhóm nghiên cứu gồm Edwin Shanks, Nguyễn Tam Giang và Dương Quốc Hùng thực hiện. Các phát hiện từ nghiên cứu được rút ra từ các cuộc họp tham vấn, lấy ý kiến đóng góp của các cơ quan liên quan ở địa phương trong chuyến công tác thực địa vào cuối năm 2010 và từ hội thảo góp ý ở An Giang được tổ chức vào tháng 4 năm 2011. Các chuyên gia đến từ các Sở, ban ngành ở địa phương bao gồm Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Lao động, Thương binh và Xã hội, Sở Giáo dục, Sở Y tế, Cục Thống kê, Sở Tài chính,Trung tâm Bảo trợ xã hội, Hội Phụ nữ, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Trung tâm cung cấp nước và vệ sinh môi trường nông thôn, Ủy ban Dân tộc, đại diện đến từ các huyện Tịnh Biên, Tân Châu và thành phố Long Xuyên, các xã Vĩnh Trung, Châu Phong và phường Mỹ Bình. Văn phòng UNICEF Việt Nam hoàn thiện và biên tập báo cáo này. Tỉnh An Giang và UNICEF Việt Nam xin chân thành cảm ơn các cơ quan, tổ chức và cá nhân đã đóng góp xây dựng báo cáo này.iv PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TRẺ EM TỈNH AN GIANGLời nói đầuTài liệu Phân tích Tình hình này là một trong các phân tích tình hình ở tỉnh mà UNICEFViệt Nam khởi xướng nhằm hỗ trợ các tỉnh thuộc Chương trình Tỉnh bạn hữu. Mục đíchcủa sáng kiến này là cung cấp thông tin cho quá trình lập kế hoạch và ngân sách của cáctỉnh, bao gồm Kế hoạch Phát triển kinh tế xã hội (SEDPs) và kế hoạch ngành để các kếhoạch này trở nên thân thiện với trẻ em hơn và dựa vào bằng chứng thực tế.Phân tích Tình hình Trẻ em mang lại bức tranh tổng thể về tình hình trẻ em trai và gái ởtỉnh An Giang, bao gồm phân tích sâu về các thách thức hiện nay trẻ em đang đối mặt.Báo cáo Phân tích cũng xem xét nguyên nhân của tình hình trẻ em ở tỉnh và phân tíchnhững nguyên nhân này trong bối cảnh của khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và ViệtNam nói chung. Mục đích của báo cáo là góp phần xây dựng nền tảng kiến thức vữngchắc hơn về trẻ em thông qua việc phân tích thông tin và số liệu về các vấn đề của trẻem đang tồn tại nhưng chưa được giải quyết hoặc phân tích đầy đủ.Các phát hiện của Phân tích khẳng định quá trình phát triển đáng ghi nhận của tỉnh vềcác vấn đề trẻ em cùng với các thành tựu phát triển kinh tế xã hội trong những năm gầnđây. Tuy nhiên, vẫn còn những lĩnh vực tồn tại sự bất bình đẳng và cần cải thiện. Đó làtrường hợp của nhóm trẻ em yếu thế như trẻ em sống trong các cộng đồng nghèo nhất,trẻ em người dân tộc Khơ me hoặc những trẻ em bị bỏ lại nhà vì bố mẹ di cư đi làm xanhà và cả những lĩnh vực như giáo dục trung học, suy dinh dưỡng ở trẻ em, trẻ em sốngchung với HIV/AIDS, nước sạch và vệ sinh môi trường, bảo trợ xã hội và bảo vệ trẻ em.Chúng tôi mong muốn báo cáo Phân tích Tình hình này sẽ là tài liệu tham khảo cho tỉnhAn Giang trong quá trình lập kế hoạch và thực hiện các Kế hoạch Phát triển Kinh tế Xãhội, kế hoạch ngành của tỉnh và là tài liệu tham khảo của các đối tác phát triển đang hoạtđộng ở tỉnh và cho cộng đồng nói chung.PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TRẺ EM TỈNH AN GIANG v Mục lục Lời cảm ơn ...................................................................................................................ii Lời nói đầu ....................................................................................................................iii Danh mục Hình .............................................................................................................vi Danh mục Bản đồ .........................................................................................................vii Danh mục các Khung ...................................................................................................vii Danh mục Bảng ............................................................................................................vii Từ viết tắt .....................................................................................................................ix Tóm lược báo cáo và các khuyến nghị chính ...........................................................1 Những phát hiện chính của nghiên cứu ................................................. ...